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随时随地学习
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1、形近字组词。
姿（________） 壮（________） 坡（________） 机（________）
资（________） 状（________） 泼（________） 记（________）
2、看拼音，写词语。
wēn nuǎn bō wén jīnɡ línɡ mín zú
（________） （________） （________） （________）
shǐ jìn rè nɑo xìnɡ yùn jī dàn
（________） （________） （________） （________）
3、找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。
愤发图强（______） 艾草漂香（______）
言黄子孙（______） 神洲大地（______）
4、读拼音，写词语。
pì gǔ liú shén gàn jìn cāng ěr shǐ niào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǐ jìn liè chē cóng lái xìng yùn bǐ rú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、照样子，写词语。
东倒西歪（意思相反）___________ ___________ ___________
七零八落（含有数字）___________ ___________ ___________
6、读句子，根据拼音写字词。
（1）在yǔ zhóu
飞船里洗澡可不是ròng yì一件的事。
（2）shì jiè上任何事都不是随便就能做成gōng
的，需要我们fǎn fù实践。
（3）爸爸jué dìng开一家shāng diàn，经过一个月的装修，工程zhōng于按期wán成了。
7、判断
【1】“的”是一个多音字，在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业，工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”，部首是“匚”。__________
8、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
9、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______
【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______
【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______
【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______
10、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（______）
2．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（______）
3．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（______）
4．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （______）
11、课外阅读。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋（lín）的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌（zhǎng）翻（fān）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏(cáng)在这里！”
【1】短文共有_________个自然段。
【2】读了短文，我知道老牛的汗在____________，小马的汗在___________，小狗的汗在____________，小花猫和_____________的汗都在______________。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
( )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
12、阅读短文，回答问题。
鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛里蹿(cuān)出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几下像不像再吃我，行吗？”狐狸放开鸭子。鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：“一点也不像！”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了过来。狐狸听到远处的狗叫声，急忙丢下鸭子逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。
【1】这段话有（_____）句话。
【2】故事中写了 ____、______、____ 之间发生的事。
【3】“急忙”可以换成________，句子意思不变。
【4】狐狸为什么丢下鸭子逃走了？
___________________________
【5】这个故事告诉我们的道理是（ ）
A.狐狸上了鸭子的当。
B.狐狸怕狗，听到狗叫就跑。
C.遇事要冷静，再动脑想办法，就定能取胜。
13、开心阅读。
花房子
小蚂蚁来到花园里，用鼻子闻了闻，觉得很香，它动了动触角，对同伴说：“花儿可真香啊，要是我每天都能闻到这花香就好了。”蚂蚁国王下命令：“我们就把花儿当房子来住吧，这样每天都能闻到香味。”大家都很赞成。于是，小蚂蚁们都搬到了各种各样的花儿里，有的住在广玉兰里，有的住在龙葵（kuí）里，有的住在玫瑰花里，还有的住在 里。
有一天，一个小姑娘来到花园里，她闻到一阵阵花香，忍不住把这些花儿摘下来，做成一个美丽的花环戴在头上。就这样，小蚂蚁们的花房子搬到了小姑娘的头上。
回到家，小姑娘把花环放到桌子上。就这样，小蚂蚁们的花房子又搬到了桌子上。
忽然，一只小鸟从窗外飞进来，衔走了桌上的花环，挂到大树爷爷的头发上。
就这样，小蚂蚁们的花房子又搬到了大树上。
“呼——”，一阵风吹来，把花环吹回到花园里。哈哈，爱搬家的小蚂蚁们的花房子又回来咯！
【1】在短文中标出自然段。
【2】把短文中画横线的句子补充完整。
【3】照样子，写词语。
例：一阵阵
____________ ________________ _________________
【4】小蚂蚁们开始时把它们的家都安在哪里了？用“____”在文中画出来。
【5】小蚂蚁们开始把家安在各种各样的花儿里，后来搬到了小姑娘的
_______，又搬到了_________，接着又搬到了_______，最后又被风吹回到________________，真是一次有惊无险的旅行啊！
14、阅读短文，完成练习。
长大了
小鸟长大了，拍拍翅膀，飞上了蔚蓝的天空。它高兴地说：“我比以前飞得更高了。”
小鱼长大了，摇摇尾巴，游进浩瀚的大海。它自豪地说：“我比以前游得更远了。”
小兔长大了，撒开腿，跑向高高的山巅。它兴奋地说：“我比以前跑得更快了。”
小朋友长大了，背起自己的书包，走进美丽的校园。他开心地说：“我比以前进步了，爱学习了，也讲卫生了。”
【1】在加点的字的正确读音下面画横线。
撒（sā sǎ)开腿 兴（xīng xìng)奋
【2】认真读一读短文，找到表示动作的字或词，填到横线上。
小鸟________翅膀 小鱼________尾巴
小兔________开腿 小朋友______起书包
【3】短文中的小动物是怎么说话的？说了什么？连一连。
小鸟 自豪地说 它比以前跑得更快了
小兔 高兴地说 它比以前飞得更高了
小鱼 兴奋地说 它比以前游得更远了
【4】小朋友开心地说，他比____，因为他______，______。
15、课外阅读
走一步， 再走一步
记得那是三年前的一个夏天，妈妈给我买了一辆自行车，粉色的外壳，黑色的篮子，很漂亮。可是我不会骑。
下午，妈妈便在花园里教我练习骑自行车。我小心翼翼地爬上车，刚一上车，就重重地摔了下来。“哎呀！痛死了！”我大声叫道。妈妈笑着说“：在，我扶着你的车，你骑上来吧！”学自行车不能急，要一步一个脚印地来。
于是，我又一次地爬上了车，妈妈稳稳地扶住了车的后座。“你坐好了。现在慢慢蹬车轮，把握好方向。”我照着妈妈的话做了。
我发现，骑自行车并没有那么难，慢慢地，我便掌握了要领：双手抓紧车把，坐稳，脚慢慢地踏，眼睛看好前方。
骑过了五圈后，妈妈说“：我要松手了，稳住啊！”我的心立刻怦怦跳，这时，我发现自己有一点失去重心，但还是勉强稳住了。妈妈说“：对，慢慢骑，相信自己一定可以的。”
一圈又一圈，我的胆子也大了，便加快了速度。我的信心在双加倍，勇气在双加倍，更体会到了一种前所未有的快乐和成就感。
第二天一早，我就高高兴兴地骑着自行车上学去了。好开心！
从这件事中，我明白了一个道理：学习也要像骑自行车那样，充满自信，走一步，再走一步，脚踏实地，相信前方就是属于你的光芒！
【1】文章共有______ 个自然段。
【2】写出下列词语的近义词。
快乐—— ______ 相信—— ______
【3】“我”从这件事中明白了什么道理？ 从文中找出来， 写在下面。
_____________
16、用加点词语造句。
（1）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
____________________
（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳。
_____________________
17、照样子，我会用加点的词语写句子。
例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
（1）我有___________，有的_____________，有的____________，有的____________。
（2）公园里晨练的人真多呀！有的___________，有的_______，有的____________。
18、口语交际。说话的时候，使用恰当的语气，能让人感到舒服。请你试着解决下面的问题，注意说话的语气。
1．小明同学不小心把水洒到了我的作业本上，我会说：“_____________。”
2．看到同学洗手后忘了关上水龙头，我会跟他说：“__________。”
19、连词成句。
1. 吹着 轻轻 口哨 春风
____________________________________
2.小朋友们 春风 欢笑 和 一起
____________________________________
20、写话
写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。
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