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随时随地学习
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1、选词填空，再连起来读一读。
池塘边 桃花 燕子 树上 杏花 小草 小河里 草地上
春风轻轻地吹，吹绿了 ，吹开了 、 ，吹来了 。布谷在
唱歌，鱼儿在 游泳，青蛙在 跳跃 ，小朋友在 跑来跑去。春天多美啊!
2、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
指（zhǐ zǐ）着 怎（zěn zhěn）么
抚（wú fǔ）摸 白发（fā fà）
发（fā fà）现 操（cāo chāo ）心
跟（gēn gēng）着 傻孩子（shǎ sǎ ）
3、“带、鞭、偏、迁”这四个字的音序分别是（ ）
A.D B P Q B.B D P Q C.D B Q P D.D P B Q
4、文章中作者把“彩虹”当做（ ）
A．彩云
B．白云
C．桥
D．小精灵
5、小鱼会游到哪里呢?填一填吧!
(1)一只乌鸦口( )了，到处找水( )。
(2)运动以后，不能立即( )冷水。
(3)小树( )了，用根( )水。
6、按顺序在括号里写出大写或小写字母。
1．A（________） C（________） （________） F（________） H（________）
2．o p（________）r（________） （________） u（________） （________）
7、照样子写词语。
安安静静：________ ________ ________ ________
8、写反义词。
大——( ) 左——( ) 那——( )
高——( ) 有——( ) 弯——( )
9、写出带有下列偏旁的字，并组词。
（星）——（星星） ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
10、照样子，写词语。
例：荡来荡去
_____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
11、照样子，写词语。
例：（游）来（游）去
（______）来（______）去 （______）来（______）去 （______）来（______）去
例：金黄金黄的稻田
乌黑乌黑的________ 火红火红的________ ______的_______
12、按照课文《小壁虎借尾巴》的内容填空，再读一读
燕子摆着尾巴，在________。
13、看拼音，写词语。
qíng tiān dī tóu yì qì fēi jī
gāo xìng xī yáng fēi cháng gēn zhe
14、比一比，再组词。
采
角 首 无
菜 用 自 天
15、把能组成词语的字连起来。
16、判断题
【1】跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。（____）
【2】幽灵猫让力力用嘴巴从农庄里衔一块饼干回来。（____）
【3】幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。（_____）
【4】《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。（____）
【5】小花朵儿被力力吃掉了。（____）
17、读一读，是同音字的打√，不是的打×。
到 道（______） 金 京（______） 战 站（______） 趣 去（______）
村 春（______） 官 观（______） 诉 树（______） 言 颜（______）
18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
19、阅读理解。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面也上了独木桥。它们同时来到了桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
【1】白羊从（______）面上了独木桥，黑羊从（______）面上了独木桥。
【2】这两只羊是怎么做的？结果怎样？
___________________
【3】这个故事告诉我们( )
A. 过桥时应一个一个过。
B. 谁的力气大，谁就能胜利。
C. 有冲突时退让一步，才是解决问题的方法。
20、课外阅读。
小兔看外婆
一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？
小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。小猪请他到游乐场中飞车。小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：“下回去吧，今天不行。”小猪只好自己去了。
过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说：“小兔，河马开了一家冷饮店，咱们去尝尝吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。”小松鼠说：“那好吧，我先去了。”
小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于带外婆家啦。兔外婆正在家门口纳凉，等着小兔呢。
原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真棒！”
【1】短文中小猪请小兔去游乐场______________，小松鼠请小兔到________家尝冰淇淋。
【2】兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用“______”在文中画出相关的语句。
【3】你想对文中的小兔说些什么？
__________________________
21、课外阅读。
乌鸦和猴子
乌鸦口渴了，想喝水，就到处找水喝。在村头，它遇到猴子，猴子告诉乌鸦：“村子里有水，你要喝的话，我可以帮你吊（diào）一桶（tǒnɡ）。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”猴子见乌鸦不用它帮忙，就拎着一桶水回家了。
乌鸦在村子里找到了水井，就用过去的经验，把小石子一个一个衔（xián）到井里。可是衔了半天，还是不见水升上来，它觉得很奇怪。这时，猴子来打第（dì）二桶水了。它见乌鸦用这种方法喝水，不禁哈哈大笑。
猴子一本正经地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你用这种办法喝瓶子里的水是正
确的，可是要喝井里的水就不行了。”
【1】短文共有（_____）个自然段，第（_____）自然段写乌鸦想办法喝水。
【2】乌鸦用老办法喝______里的水是正确的，可是要喝_______里的水就不行了。
【3】根据意思，从文中选出词语。
（1）形容开怀地大笑起来。（_______）
（2）形容很规矩，很庄重。（_______）
【4】这篇短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面画“√”，错误的后面画“×”。
（1）对朋友要乐于帮助。（_____）
（2）对不同的情况，要用不同的方法。（_____）
（3）遇事要不怕困难，想办法解决。（_____）
22、看图写话。
下雨天，____看见____、____、____和____在路上淋雨。可是，它只有一把伞。____应该给谁呢？小花猫心里想：____、____、____一定不怕淋雨，因为它们可以____在水里。所以，这雨伞应该给____。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
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