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1、欧阳询是唐初著名的书法家，他的楷书特点是（ ）
A．端庄雄伟，气势开张
B．用笔方整，笔力刚劲
C．清健遒劲，笔力挺拔
D．圆润清秀，端正严谨
2、圈出句中的错别字，并改正。
1．我和妹妹扒在井圈上数星星。 ( )
2．妈妈吩附我们去打水。 ( )
3、下列句子中成语使用不当的一项是 （ ）
A．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
B．在中国共产党的正确领导下，我国政通人和，人民安居乐业。
C．这个小村庄社会风气很好，村民夜不闭户，路不拾遗，生活十分和谐。
D．清朝末年内忧外患，国泰民安，百姓渴望仁人志士出现，挽救民族的危亡。
4、辨字组词。
域（_______） 评（_______） 遗（______）
或（_______） 坪（_______） 贵（______）
5、积累运用。
半个学期以来，我积累了不少诗句，从王昌龄的“黄山百战穿金甲，__________”里，我感受到了战士们保家卫国的壮士豪情，在陆游的“_________，南望王师又一年”的愤慨里，我看到了百姓对回归祖国的期盼，在“白日放歌须纵酒，__________”中，我与杜甫一起狂喜。当然，我更羡慕古代牧童那种“__________”的生活，真希望也能像他们一样坐在牛背上，用笛子随意地吹着小曲。在孟郊“__________”的反问中，同样感受到赤子炽烈的情谊！（填诗句）
6、精彩再现。
(1)《去打开大自然绿色的课本》一课中向我们发出了号召：__________________________________。
(2)正是这种对________，把法布尔引进了________。后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋________，好像里面塞满了________。
(3)本单元我们认识了许多小动物，有________的纺织娘、________的变色龙、________的蝉虫……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都________。
(4)最有趣的是________。未出壳的________使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身________，又________地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳________，又白又嫩的________就出来了。整个动作配合得________。
7、给下面文段加上标点。
(1)___亲爱的___我真不懂你是什么意思___母亲嚷着___这不是在你的公司里___
(2)___巴迪还是个孩子___这是他写的第一首诗___他需要鼓励___
8、照样子，写词语。
胸有成竹（成语故事）：________________ ________________
不动声色（描写神态的词）：_______________ ______________
哭笑不得（含有一对反义词）：______________ ______________
9、阅读短文，回答问题。
大森林里的草坪
大森林里有块草坪，一块绿茸茸的草坪，一块亮晶晶的草坪，一块笑盈盈的草坪。
当春雨们淅淅沥沥拥挤着跳下云层，（沉思 思考）了一冬的大森林，睁开了明亮的眼睛——多美啊，绿茸茸的草坪，（溢出 流出）春光的一只瞳孔。
当清凉如水的微风，追赶着金色的黎明，草叶上酣睡的露珠们快乐地探身相迎——多好啊，亮晶晶的草坪，映照春色的一面明镜。
当木瓜落地，蚱蜢腾空，蟋蟀们发出欢快的笑声，蝴蝶和蜜蜂醉入花丛，草尖上蜻蜓舞步轻盈——多甜啊，笑盈盈的草坪，大森林颊上深情的酒坑。
大森林里有块草坪，一片温柔的和平，一个搏动的生命，一朵绿色的云影——带着奶浆味的草香，飘进我们金色的梦境。
【1】大森林里有块草坪，它是一块怎样的草坪？
（ ）的草坪 （ ）的草坪 （ ）的草坪
【2】用“/”画出括号里不恰当的词。
【3】阅读第4自然段，说说本段中都运用了什么修辞方法，这样写有哪些妙处。
__________________________________
【4】从作者如诗般的语言中，你感受到了怎样的感情？
_____________________________________
10、课内阅读
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
②我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。
③当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】这几段话选自____________写的《_______________》。
【2】给文中加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
【4】根据文中内容填空。
（1）“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的__________。“有的……有的……有的……”是写了鸟的____________。
（2）最后一句话中，第一个“鸟的天堂”加了引号是因为______；第二个没有加引号是因为______。（把序号填在横线上）
①这是对大榕树的称呼
②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹
11、一个人的小镇
在美国西部两州交界处，有一个不起眼的小镇——白石镇。20年前，这个地处偏僻的小镇，因有一条旧铁路将小镇与外界连接一起，镇上几十户居民并不感到寂寞，房屋建筑也很漂亮。没想到后来，老铁路由于连年亏损，（ ）停止运营，（ ）被拆除了。
镇上的居民开始外迁。到了最后，只剩下漆匠布格斯一家了。（ ）妻子儿女怎么动员，布格斯（ ）是不愿意离开故土。他说：“小镇是我的根，我就留守在这儿，替大家看着房屋，以后你们回到小镇还有一个家。”
布格斯就留守下来，开始过上一个人居住一个小镇的生活。
这位漆匠每天早上起来时，仍像以前一样，喊着妻子的名字：“亲爱的妮娅，今天报纸送来了吗？早餐就一杯牛奶和两块面包吧。”走出家门时，会照常跟邻居打招呼：“约翰大叔，今天的天气真好。是该将房子修理修理了。”走到镇上一家小杂货铺前，会拍打几下门：“凯文你这个懒鬼，都啥时候了，还不打开店门……”走到琼斯老太太家门口时，会拍下脑袋，像想起什么喊道：“琼斯老太太，你托我买的东西，我已经交代了我儿子，他下星期从曼凯托市回来，您放心好了。”
到了晚上，布格斯又打着手电，带着狗在小镇巡视，谁家的门被风吹开了。他会小心关上；屋顶的瓦被掀了，第二天一早，他会搬来梯子重新添上一块。没有人要求布格斯这么做，但他认为，小镇是大家的，（ ）他在这里生活，（ ）要尽一份责任和义务……
时光荏苒，这样过去了七年。初秋的一天，有一支野外勘探队路经白石镇，看到小镇那些漆刷的漂亮房屋，闻见鸡、狗和羊的欢叫声，就停车来到镇上歇息。让大家吃惊的是，全镇只有漆匠布格斯一个居民，当然，他们也受到这位漆匠的热情款待。
很快，一个人与一个小镇的平凡事迹传开了。布格斯为小镇做出了贡献，当地政府很快决定，任命他为白石镇镇长，并按月发给他一份津贴。不仅如此，《吉尼斯世界纪录大全》也把这位漆匠的事迹收集了进去，因为他是世界上唯一只有一个居民的镇长。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】小镇上的人都搬走了，为什么布格斯却没有搬走？（用文中的原句回答）
______________________________________
【3】短文第三自然段在结构上的作用是（ ）
A．总结全文
B．引出下文
C．承上启下
D．点明中心
【4】布格斯一个人在小镇是怎样度过的？用简洁的语句概括出来。
__________________________________
【5】你觉得布格斯是一个怎样的人？下面表述最准确的一项是（ ）
A．布格斯是一个古怪、让人捉摸不透的人。
B．布格斯是一个深爱着他的家乡，有责任心和义务感的人。
C．布格斯是一个勤劳、热情好客的人。
D．布格斯是一个沉醉在自己世界中的人。
12、湖
我爱水。我爱浩瀚深沉的大海，爱（ ）的长江，爱（ ）的黄河，爱（ ）的小溪，但我更爱（ ）的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一座明亮的水晶宫，那是鱼的乐园，不然它们为什么会整天都那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大___发光的翡翠___不然___湖水为什么会绿得这样美___我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟(lián)漪(yī)，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的时候湖最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始，你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩吗？“哗哗”的雷鸣般的“掌声”，会把一切都告诉你。
湖是美的……
【1】 在文中括号内填上恰当的词语。
【2】在文中“___”内加上标点。
【3】第2自然段中，作者把湖水比作了___、____和___。
【4】文章写出了湖的四个特点，分别是___、___、___、___。
【5】用“___”画出文中的过渡句。
13、课内阅读
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
【1】给第一自然段的空白处填上合适的标点符号。
【2】从文中找出表示下面意思的词语。
（1）背对着背，往相反的方向走。 ___________________
（2）互相协调，有一定的先后顺序。____________________
【3】用“ ”划出体现人们走搭石很优美的句子，并仔细体会文章主要描写了人们走搭石 美和 美。
【4】文章中划横线的句子中，“________”一词表明乡亲们把背老人走搭石看成是很自然的事情，体现了乡亲们________的好品质。
【5】语言实践：我想刻画________（谁）________的品质，我会选取____________________________________________________的事例。
14、阅读
《鲸》选段
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，①一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。②有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
【1】按原文填空。
须鲸主要吃_________和_________。齿鲸主要吃_________和_________。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
猛烈——_______ 尖锐——_______
【3】读画“ ”的句子，体会加点词语的好处。
（1）句子①中“一顿”“两千多公斤”强调了须鲸_______________________________。
（2）句子②中“几个小时”说明了虎鲸________________________________________。
【4】用“﹏﹏”画出须鲸吃食的样子的句子。
【5】这段话主要运用了______________、_____________的说明方法。
15、读课文，填一填。
父亲一定要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里，因为 。“我”依依不舍地把它放回湖里。因为
16、阅读短文，完成习题。
松鼠（节选）
①松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
【1】第①自然段主要从______、______、______这三方面介绍松鼠。
【2】第②自然段“___”“___”“___”等词语的使用，把松鼠搭窝的过程介绍得很有条理。
【3】下列说法中，正确的一项是（ ）
A．“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”运用了作比较的方法，说明松鼠到了冬天也是要活动的。
B．松鼠的窝都是搭在树枝分杈的地方。
C．小松鼠的毛是灰褐色的，到了冬天就换毛。
D．片段的语言平实，准确、清楚地写出了松鼠顽皮、忠诚的特点。
17、牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
周全——______ 舒适——______
【2】照样子写词语。
例：干干净净 _________ _________
【3】选段的中心句是：牛郎照看那头牛挺周到。这一自然段从老牛的________、________、________、________等方面表现了牛郎对牛照顾周到。从中可以体会到牛郎是一个________、________的人。
18、课内探究平台。
圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】.根据原文填空。
【2】.用适当的词语替换文中的加点词语，填在括号里。
仿照_________ 漫游 _________
【3】.第二自然段的结构方式是（ ）
A．.分一总
B．.总一分
C．.总分总
【4】.画“ ”的句子在文中起 .__________ 的作用。
19、认真听一遍《最忙太空出差三人组》录音，边听边想，完成下列各题。
最忙太空出差三人组
①北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第二十三次飞行任务，也是空间站阶段的第三次载人飞行任务。
②此次出征的神舟十四号飞行乘组航天员为陈冬、刘洋和蔡旭哲，陈冬担任指令长。陈冬参加过神舟十一号载人飞行任务，刘洋参加过神舟九号载人飞行任务，蔡旭哲是首次飞行。
③此次飞行乘组，堪称“最忙太空出差三人组”，他们肩负着完成中国空间站在轨组装建造的重要使命。在轨驻留期间，神舟十四号飞行乘组3名航天员将迎来“问天”和“梦天”两个实验舱以及天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船的来访对接，并与神舟十五号飞行乘组进行在轨轮换。
④航天员乘组将在轨工作生活6个月，于12月返回东风着陆场。虽然有压力，但他们身上更多的是完成任务的信心和决心。
【1】神舟十四号飞行乘组航天员，不包括（ ）
A．陈冬
B．刘洋
C．聂海胜
D．蔡旭哲
【2】此次飞行乘组堪称“最忙太空出差三人组”，下列不是他们此次出征任务的一项是（ ）
A．迎来“问天舱”和“梦天舱”，完成中国空间站在轨组装建造。
B．对接天舟五号货运飞船。
C．与神舟十五号飞行乘组进行在轨轮换。
D．完成中国空间站与国际空间站的互访。
【3】听了这段文字，你想用什么方式向中国航天人致敬？
______________________。
20、按要求改写句子。
1．战国时，秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。（用关联词将两句话合并成一句话）
_______________________________________________
2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（给句子换一种说法，保持意思不变）
_______________________________
3．蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词将两句话合并成一句话）
_______________________________________
21、照样子，用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写：松山湖畔，游人如织。
___________________
22、按要求写句子。
【1】毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
缩句：______ ____________________
【2】朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
改为陈述句：______________________________________________ ___________
【3】燕子飞过田野
扩句（至少扩两处）：_________________________________________ ________
【4】他很累。
用上“甚至”补充句子：________________________________________ ______
23、光阴似箭，日月如梭，二十年，万事万物都会发生翻天覆地的变化。在你的想象中，哪些事物会发生变化呢？发挥想象，自拟题目，写一篇习作。
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