微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中加点的词语没有用错的一项是（ ）
A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
C．同学们都聚精会神地听老师讲课。
D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
2、下列说法中不正确的一项是（ ）
A．“我……要钱……”表现了“我”看到母亲工作环境恶劣，不忍要钱。
B．我进工厂找母亲，“妈——”“妈——”，我的话是带有兴奋语气的。
C．“这是我第一次真正心酸的哭……是人生道路中品尝到的新滋味了”，“新滋味”中包含的是对父亲的感激和心疼以及自己的愧疚。
3、下面各句子中，俗语与括号内成语意思不同的是（ ）
A．我们要吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。（饮水思源）
B．咱们打开天窗说亮话吧，我们不能干这种损人利己的事。（直言不讳）
C．学习上不能做一天和尚撞一天钟，成绩不会陪你演戏。（得过且过）
D．老乡激动地握着红军战士的手：“我们盼星星盼月亮，总算把你们盼来了。”（左顾右盼）
4、我的飞花令（写出含有下列字的古诗词）。
（1）水：________________ ________________
（2）月：________________ ________________
5、写出下列词语的近义词。
进犯——________ 依托——________ 眺望——________ 屹立——________
坚强不屈——________ 全神贯注——________
6、在下面句子中的“□”里加上标点。(4分)
（1）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□雷峰夕照□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。
（2）这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在□光复□了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子□有诸葛亮□有郑成功□还有孙中山。
7、诗句翻译
1.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
_________________________________。
2. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
______________________________。
3. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
_______________________________。
8、给下列句子填上合适的关联词。
（1）爸爸工作( )很繁忙，( )不会忘记检查我的作业。
（2）树木( )能绿化环境，( )能净化空气。
（3）乞丐( )饿死，( )不吃别人给的带有侮辱性的食物。
（4）他( )马马虎虎地把考查卷扫一遍，( )一丝不苟地检查。
（5）( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
9、交际应用。
同学们，有时候我们的一言一行，不仅反映了自身的素质。也代表着我们班级、学校，甚至民族和国家的形象。不文明的行为，会在一定程度上损害班级、学校，乃至民族和国家的利益。那么，面对不文明的行为我们应该怎样劝阻呢？
当你发现十字路口附近，行人没有遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则时，你会说：“
”
10、红井
1933年4月，毛泽东随同临时中央政府机关从叶坪来到江西省瑞金市沙洲坝。
毛泽东看到村子里的人总是挑着浑浊的水往家里去，就问：“老乡，这水挑来作什么用？”老乡回答说：“吃呀!”毛泽东又问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀。”毛泽东又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“塘里挑来的。”毛泽东要老乡带他去看看。走了一阵，只见一口不大的池塘，杂草丛生，水混浊得怕人。一村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛泽东皱了皱眉，关切地问：“能不能到别处去挑水吃？”老乡摇摇头说：“我们沙洲坝就是缺水呀!河又远，挑担水要走好几里路。”毛泽东又问：“不能在村子附近打口井吗？”老乡苦笑着摇了摇头。毛泽东若有所思地走了。
第二天，毛泽东找来村子里的人一起商量挖井，勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛泽东卷起衣袖、裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。
在挖井的日子里，毛泽东和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井终于挖成了。沙洲坝的人民终于喝上了清甜的井水，群众们激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛泽东真是什么事情都为我们想到了!”
红军长征转移后，国民党反动派卷土重来，他们要把这口井填掉。沙洲坝人民听了怒火满腔，决心拼死保住水井。敌人白天来填，群众就晚上挖开；敌人填了五次，群众也挖了五次。敌人无可奈何，只得罢手。沙洲坝人民终于把毛主席亲手挖的水井保住了。
建国后，沙洲坝人民把这口井称作“红井”，并在井旁立了一块木牌，后来又把木牌改为石碑，碑上刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席!”
【1】找出和文章中加点的“毛主席亲手挖的水井”相对应的一个句子。
【2】把下面的句子改写成反问句。
我们从来没有喝过这么甜的水！
【3】除了“红井”这个标题，你还能用文章中的那句话作为标题最恰当？
【4】用“——”划出沙洲坝人民保护红井的句子。
【5】这个故事体现了毛主席的什么品质？
【6】你还知道哪些关于毛主席关心人民群众的事迹？写一写。
11、阅读文段，完成练习。
①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【1】文段中画“____”的句子是一个__________句，起__________的作用。
【2】用“﹏﹏﹏”画出文段中对圆明园高度评价的两个句子。
【3】“英法联军侵入北京，闯进圆明园”这个句子中，作者为什么用“闯进”而不用“进入”？下列分析有误的一项是（ ）
A．“闯进”是在未允许的情况下进入，突出了英法联军的野蛮与暴力。
B．“闯进”同时也说明了清政府的无能。
C．“闯进”含有贬义，而“进入”含有褒义。
【4】读读文段的第②段，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。
_______________________________
12、阅读
劳动的开端（节选）
屋檐底下有两张方桌，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上的办事人来开磅称煤了。
我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都要受欺侮。
我很想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉一点。
矿上的办事人不耐烦地说：“你不挑就算了，别找麻烦！”
我一赌气挑上就走。
我挑着煤赶路，一开头还跟得上人家，可走了不到二里就渐渐落在后头了。扁担把肩膀压得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
哪知挑东西走路，越歇越想歇，越歇越觉得担子重。不一会儿又要爬山。这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，我一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。
爬上山头，已经是中午了。我解开衫子一看，肩也肿了，皮也破了。
【1】给加点的词语选择正确的读音。
欺侮(wǔ rǔ) 称(chèn chēng) 煤
煤藏(cáng zàng) 挨(āi ái)饿
【2】写出近义词。
艰难—（ ） 商量—（ ） 欺侮—（ ）
【3】解释词语意思。
万丈深渊： _____________________________
【4】我一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡。（改成比喻句）
___________________________________
【5】题目“劳动的开端”意味着什么？
_________________________________________
13、阅读。
阅历与读书
①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”可见阅历对读书至关重要。
②阅历会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度的提升，往往能够从更高的层次更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③那么，该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性认知：而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中获得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。读万卷书，行万里路，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学、就业的现实压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。只有二者紧密结合，既博览群书，又勇于实践，以阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
【1】下列对“阅历”的理解，不符合文章意思的一项是（ ）
A．它与年龄相关，随着年龄的增长，经历的人和事增多，阅历自然而然地就会丰富
B．经验和教训增多，对事物的见解逐渐深入，阅历就会越来越丰富
C．阅历不等于经历，经历是一种经过，它只是阅历的基础
D．对经历进行理性思考才能形成阅历
【2】作者围绕“阅历与读书”这个话题，分别从________、_________、_________、_______几个方面来阐述，表达了自己的观点。
【3】读第③段，说说作者认为应如何丰富阅历。
如何丰富阅历？
读万卷书，行万里路
【4】文中画“ ”的部分是什么意思？请你从文中找到相关理由简要说明。
___________________________
14、阅读理解
他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！
【1】“心里流淌着一股热流”，从这句话中的“热流”一词可以看出东东被________________。
【2】这段话是对人物的( )描写。
A. 语言 B. 动作 C. 心理 D. 神态
【3】此刻东东的心情是( )
A. 伤心 B. 高兴 C. 痛苦
【4】东东是个________________的孩子，语文老师是个___________的老师。
15、阅读短文，完成练习。
田鼠
①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。
②田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。
③秋天到了，所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。
④这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使满天飘大雪，它们仍然会出洞活动。
⑤田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好、睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作“种内斗争”，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。
⑥这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1000只田鼠，等于保护了一吨粮食。
【1】下列对短文结构层次划分正确的一项是（ ）。
A．①②/③④⑤/⑥
B．①/②③④⑤/⑥
C．①②/③④/⑤⑥
D．①②③/④⑤/⑥
【2】第①和第③自然段分别介绍了____和____。
【3】第⑥自然段最后一句话采用了哪些说明方法？有什么作用？
____________________________
【4】如果把画线部分中的“到一定程度”去掉，表达效果有什么不同？
____________________________
【5】你怎样理解“种内斗争”对“田鼠种群的生存是相当有利的”？
____________________________
16、课内阅读
太阳（节选）
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了，其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有盘子那么大。
【1】选择下列句子正确的说明方法。
A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方
（1）大阳离我们有一亿五千万千米远。______
（2）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。______
【2】这两段文字主要介绍太阳______、______的特点，运用了多种说明方法，准确形象，且有很强的说服力，给人留下深刻的印象。
【3】读画“__”的句子，想一想“差不多”一词能去掉吗？为什么？
____________
17、 搭石（节选）
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【1】给选段中加点字注音。
谴（______） 懒（______） 协（______） 绰（______）
【2】这两段是围绕哪二句话写的？把它抄下来。
________________________________
【3】理解、赏析与运用。
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
这句话采用了____的修辞手法，把____比作____，这样就写出了脚步的韵律感和____感。我也能用这样的手法来写一写妈妈下班后回家的脚步声：________________
【4】选段中画“__”部分表现出了人与人之间怎样的情感？
________________________________
【5】选段最后写到“给人画一般的美感”，请你说一说作者都展现了哪些美。
________________________________
18、阅读短文。
金蝉脱壳
开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面是一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
【1】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句，这句话把______比作______。
【2】读了短文，我知道了蝉是按照 _________ → _________ → _________ → _________的顺序脱壳的。
【3】这段话主要写了_______________________________ 。
19、阅读理解
中国年画
①年画是我国特有的传统民间美术形式。传说唐太宗李世民生病时，梦里常听到鬼哭神嚎之声，以至夜不成眠。这时，大将秦叔宝、尉迟恭二人自告奋勇，全身披甲地站立宫门两侧，结果宫中果然平安无事。李世民认为两位大将有辟邪之用，遂命画工将他俩的威武形象绘在宫门上，称为“门神”。后来，民间争相仿效，几经演变，形成了独特风格，便是现在的年画。
②随着历史的发展，年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，其间有着一条鲜明的发展轨迹，寄托着人们从镇宅消灾到迎福纳祥的美好愿望。杨柳青年画是“中国年画四大家”之一，年画的一大种类是娃娃，这些娃娃体态丰腴、活泼可爱。他们或手持莲花；或怀抱鲤鱼，都象征吉祥美好，惹人喜爱。年画的制作方法大致有人工绘制、木印、水印套色、半印半画、石印、胶印等。
③年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。
④在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们趋之若鹜的热门藏品。我国收藏最早的年画是南宋《随朝窃窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。
【1】短文依次介绍了______、年画的内容和制作、______、______这几方面的内容。
【2】文中画“ ”的句子用了______的说明方法，写出了____________，让读者对年画的内容有了更具体、清楚地认识。
【3】文中画横线的句子中，“最早”二字去掉行不行？为什么？
_______________________________
20、按要求完成句子。
（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
__________________
（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天内造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）
__________________
（3）照样子，根据情景写句子。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
冷：______________
21、句子加工厂。
(1)鲸是动物。（扩写句子）
(2)鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句）
22、按要求写句子。
（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________________________
（2）这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
____________________________________________________________________________
（3）小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
____________________________________________________________________________
（4）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（5）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
_____________________________________________________________________________
（6）太阳升起。（扩句）
_______________________________________________________________________________
23、从下面任选一个材料作文，自拟题目，不少于400字（不能透露姓名、校名等真实信息）。
材料一 在你身边的人群里，一定有许多“能人”。其中，哪一位让你佩服不已呢？写一写这个人，注意要有典型的事例，还要表现出人物的特点。
材料二 2040年的某一天，你和某个好友相约去探险。你们要去探险的地方，可能是太空中的某颗星球，也可能是地球上的某一片大海、某一座大山，还可能是……写一写这次神奇的探险之旅，注意展开丰富合理的想象，把遇到的困境、解决的办法写具体，最好还能写出心情的变化。
邮箱： 