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随时随地学习
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1、《铁路边的孩子》故事中，孩子们给铁路上的火车一一起了名字，把九点十五分的上行车称为（ ）。
A．“青龙”
B．“毛毛虫”
C．“可怕的夜蝇”
D．“漂亮的蝴蝶”
2、下列加点字读音有误的一项是( )。
A. 长喙(huì) 藤蔓(wàn) 箩筐(luó) 眼睑(jiǎn)
B. 便宜(pián) 好处(chù) 眸子(móu) 诚恳(kěn)
C. 衰弱(suāi) 击缶(fǒu) 抖擞(shǒu) 鱼鳞(lín)
D. 鹰隼(sǔn) 执拗(niù) 鸵鸟(tuó) 挽留(wǎn)
3、下面对文言句子“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，不如学也”的理解不恰当的一项（ ）
A．“吾尝终日不食”的意思是我尝试着整天吃饭。
B．“终夜不寝”指的是整晚上不睡觉。
C．“以思，无益”是说用来思考问题，但是却没有什么好处。
D．“不如学也”就是说还不如去学习为好。
4、先补全词语，然后按要求填空。
①呕（________）（________）血 ②（________）金不（________）
③（________）心积（________） ④饮水（________）（________）
1．形容社会风气很好的词语是：________________。
2．上述词语中有一对意思相近但感情色彩不同的，这对词语是：___________、____________。
3．俗语“吃水不忘挖井人”用成语表示是：________________。
5、读拼音写词语。
wèi,jiè, yí,hàn, jǐ,liang, dǎo,méi,
chǐ,xiào, è,bà, tān,chán, xiōng,táng,
6、填上恰当的关联词语，使句子完整。
（1）（_______）我们现在不好好学习，将来（_______）不能担当起建设祖国的重任。
（2）他（_______）热情地为同学们服务，（_______）受到同学们的好评。
（3）小时候，我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。
7、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。
1．地满红花红满地，_____________________。
2．少年易老学难成，_____________________。
3．归来饱饭黄昏后，_____________________。
4．你的座右铭是：_____________________。
8、在横线上写出同音字。
zhànɡ ______本 蚊______ ______夫
jiàn ______ 水 实______ ______立
9、课外阅读。
母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里外的家的？
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车多次的辗转，探望正在服刑的儿子。在探监人带来的五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来之前，她在白天的劳碌后，每晚在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化、思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听完，他泪眼朦胧，半晌无语。
【1】根据解释找出文中对应的词语。
（1）出门在外或者离开家乡在他乡生活的人。______
（2）衣服破烂不堪。______
（3）认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。______
【2】本文讲了哪两个故事？你能概括出来吗？
（1）_________________
（2）_________________
【3】儿子珍藏腰带，实际上珍藏的是______________。
【4】对“儿子‘扑通’给母亲跪下，他忏悔了。”理解正确的一项是（ ）
A．母亲的教育让儿子懂得自己的错误。
B．母亲的一大堆剥好的葵花子，让儿子无限感动，所以为自己的过错而忏悔。
C．母亲吃尽辛苦，作为儿子不能赡养母亲，担负自己的责任，所以非常忏悔。
【5】写出孟郊的《游子吟》里赞美母爱的诗句。
___________________
10、阅读文段，做做练习。
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（qiǎn）责这里的人懒惰（duò）。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
【1】照样子写词语。
例：人影绰绰 ______ ______
【2】这两段是围绕哪一句话写的？把它抄下来。
__________________________
【3】用波浪线画出文中的比喻句。
【4】用横线画出表现“给人画一般美感”的句子。
11、阅读。
【材料一】
嫦娥系列探月 工程回顾 | 嫦娥一号 | 嫦娥二号 | 嫦娥三号 | 嫦娥四号 | 嫦娥五号 |
发射日期 | 2007年10月24日 | 2010年10月1日 | 2013年12月2日 | 2018年12月8日 | ① |
发射地点 | 西昌卫星发射中心 | 西昌卫星发射中心 | 西昌卫星发射中心 | 西昌卫星发射中心 | ② |
中国航天人的 “第一次” | 拍摄了中国第一幅全月球影像图 | 首次实现我国对小行星的飞跃探测 | 成功实现落月梦想 | 人类首次月球背面软着陆 | ③ |
【材料二】2020年11月24日清晨，海南省文昌卫星发射场，长征五号遥五运载火箭轰鸣升空，将嫦娥五号探测器送往月球。作为中国航天领域迄今为止最复杂、难度最大的任务之一，嫦娥五号探测器将落月“挖土”，带上月壤样品返回地球。这将是中国航天技术的一次重大跨越。
【材料三】2020年12月17日1时59分，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着中国首次月球无人采样返回任务圆满完成！
【1】读材料二和材料三，提取关键信息，将材料一中“嫦娥五号”的内容补充完整。
①________________________ ②________________________
③_______________________
【2】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．嫦娥系列探月工程的前四次火箭发射均在西昌卫星发射中心完成。
B．嫦娥三号探测器完成了我国首次月球无人采样返回任务。
C．嫦娥四号实现了人类首次月球背面软着陆。
【3】嫦娥系列探月工程的命名起源于一个关于月亮的民间神话传说故事——《____________》。关于月亮的古诗有很多，如古诗《____________》中写道“____________，____________。”
12、理解感悟。（8分）
（1）“她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。”格罗培斯受到的启发是： _______________________________________________________________
（2）《我最好的老师》一文让我明白了 的道理。
（3）如果让你用一个词语来形容邓稼先，你会想到： 。
（4）《突兀的大石头》让我们看到了一个 、 、 的李四光。
13、阅读。
灯景旧情怀
①灯节（元宵节）还是转眼就到了。长工们忙着打扫前院，准备祭品迎龙。大龙要在我们家大院子里滚。所有的孩子们都会提着各种各样的灯来看热闹。我嚷着要买漂亮的灯，跟小朋友们比一比。母亲说：“家里前前后后全是灯，还不够多的？”她就是舍不得花钱买。阿标叔又戴起老花眼镜，给我糊一盏在地上慢慢爬，不像兔子也不像狗的，不知什么灯。四只脚是用洋线团木心子做的。红纸不透明，哪有外面卖的那种五光十色透明玻璃纸的灯好看呢？外公老是吹自己会糊各种各样的灯——关刀灯、轮船灯、莲花灯……可是事实上，他只会给我糊直统统的鼓子灯。他说年轻时行，现在手发抖，糊不起来了。我做出很喜欢的样子说鼓子灯最好，不小心烧个大窟窿，马上可以再用红纸补上。外公笑呵呵地说：“鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。”外公对什么东西都会说出一番道理来。
②十五晚上，前院早已摆好祭桌，几丈长的百子炮高高挑起，人潮一波一波地涌来。我把鼓子灯挂在树上，在人丛里挤来挤去找小朋友玩。可是一听锣鼓响起，鞭炮齐鸣，我又躲到大人身后面，从人缝里看大龙。大龙昂着头，瞪着一双大眼睛，张牙舞爪地来了。我有点害怕。龙开始舞动了，每个舞龙者手举一段龙身，穿花似的美妙滚舞。他们平时都是普普通通的农夫，但这时都变成了龙的一部分，那样神奇的契合，看得我目瞪口呆。心里总是在盼望着，“再多舞一下，再多舞一下”，可是还有好几处有祭典，大龙终于摇头摆尾从大门出去了。人潮也随着散去，最后的热闹高潮也告结束了。
③我呆呆地站在地上，外公取下鼓子灯递给我说：“快回到厨房帮你妈妈搓汤团，在汤团里许个心愿。”
④“许个什么心愿呢？”我茫茫然地问。
⑤我也不知道。我只想天天像过年这样的热闹，外公不要回山里去，爸爸也不要常常出远门。大家都在一起，还有阿荣伯，阿标叔都要统统在一起。”
⑥外公笑了一下说：“那容易，只要你用功把书念好。”
⑦“这跟念书有什么关系呢？”我不大明白。
⑧“只要是读书人，无论是男是女，长大后都会有一番事业，有了事业，你就可以接了大家相守在一起，不是天天跟过年一样的热闹吗？”
⑨我还是想不大通。走进厨房，看母亲已经搓好一大木盘的汤团准备要下了。我在她耳边轻声地说：“妈妈，代我许个心愿，随便你怎么说。”母亲笑笑，没有作声，只把菜油灯心剔得高高亮亮地。又在碗厨抽屉里取出那对红蜡烛，就着菜油灯点着了，套在灶上的两个烛台里。“风水烛，一年到头都顺风顺水。”她喃喃地说。
⑩吃汤团的时候，我问：“妈妈，您刚才许了什么心愿呢？”母亲笑嘻嘻地说：“我不用许什么心愿了。一家团团圆圆的，已经再好没有。外公，您说是吗？”外公摸着白胡须连连点头。
【1】根据文章内容，选择正确的一项。
（1）“我”小时候喜欢的是哪种灯？( )
A．阿标叔糊的不知道叫什么的灯。 B．五光十色透明玻璃纸的灯。
C．关刀灯、轮船灯、莲花灯。 D．外公糊的直统统的鼓子灯。
（2）文章第②段主要运用了什么描写？( )
A．外貌描写和动作描写。 B．动作描写和心理描写。
C．语言描写和动作描写。 D．心理描写和语言描写。
（3）分析“我”对外公的感情，哪一项不准确？( )
A．“我”爱戴外公，不想外公难过，所以表现出很喜欢外公做的鼓子灯。
B．“我”深爱外公，希望外公不要回到山里，和“我”永远生活在一起。
C．“我”尊敬外公，外公一直引导“我”做一个正直的人，认真学习的人。
D．“我”不喜欢外公吹牛，他老是说自己会做各种各样的灯，却只给“我”做鼓子灯。
【2】根据文章内容，概括发生在元宵节的民俗活动。
做花灯 ______________ ______________ ______________
【3】第②段加点的“害怕”和“盼望”这两种情感是否矛盾？请结合文章内容写一写理由。
_____________________________________________
【4】外公对什么东西都会说出一番道理来。听，外公说：“鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。”请你仿照外公的说法写一句：________________，表示__________________。
【5】第③段中，外公希望“我”在汤团里许个心愿。请你结合文章内容，合理想象小作者可能许的心愿？（写出四点）。
____________________________________________
14、短文阅读。
一只小鼠
冰心
一只小鼠，悄悄地从桌子下钻出来，慢慢地吃着地上的饼屑，一边吃一边看我。我惊奇地叫唤了一声，母亲和父亲都向下注视。四面目光中，它仍坦然地吃着，灯影下，它那么小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
一刹那，我神经错乱地俯身下去，拿起手里的书将它轻轻地盖上。——啊！它竟然不走。隔着书页，我觉得它柔软的小身体无抵抗地蜷伏在地上。
这完全出乎我的意料！我的手在颤抖。母亲说：“放了吧，多有趣的小鼠……”
话未说完，小狗虎儿从门外跳了进来。父亲连忙说：“快放手，虎儿要吃它了！”我忙惊惶地拿起书，那小鼠仍不动。一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它了，没等我喊出声来，它就衔着小鼠钻出门外，此后便没有了声息。
母亲慢慢放下手中的书，抬头看着我说：“我看它实在小得很，无心机。否则一定跑了。初次出来觅食，不见回来，它母亲在窝里，不知怎样挂念呢。”
至今已是一年多了，有时读书至夜深，再看见老鼠出来，我总觉得愧疚。总想起那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回去。
【1】文中的哪些语句可以看出小鼠“无心机”，用“ ”画出来。
【2】第3自然段中提到“出乎我的意料”，那么“我”“意料之中”的情形应该是什么？
____________________
【3】从“神经错乱”“颤抖”“惊惶”等词语中你可以感受到什么？
_____________________
【4】后来，本文作者冰心把这件事说给朋友听，朋友却笑她：“针尖大的事，也值得说？”对此冰心会怎么想？
_____________________
【5】你还读过冰心的哪些文章或书，请写出两个。
_____________________
15、阅读一封信，回答问题。
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
先生：
你征求我对远征中国的意见。你认为这次远征是体面的，出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来，打着维多利亚女王和拿破仓皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这次胜利会给予多少赞誉。
既然你想了解我的看法，那就请往下读吧：
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神在理想艺术中的地位。一个几乎是超人民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品：这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请你想象有一座言语无法形容的建筑某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制载的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
维克多·雨果
1861年11月25日于高城居
【1】“这个奇迹已经消失了”中的“奇迹”指的是（ ）
A.巴特农神庙 B.圆明园 C.巴黎圣母院 D.埃及金字塔
【2】这是雨果写给巴特勒的一封信。信分三大部分：一是交代背景，告诉读者为什么要写这封信；二是赞美圆明园是举世无双的杰作和堪称幻想艺术的崇高典范；三是（ ）
A.描述英法联军的无耻行径
B.介绍了一次偷盗行为和两个小偷
C.描述了文明对野蛮所干的勾当
D.描述和讽刺了英法联军的无耻行径，痛斥了强盗对文明的摧残和毁灭
【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）雨果用大量笔墨赞美圆明园的艺术价值，更加突出了英法联军的野蛮。（____________）
（2）“先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉”是一个表达赞美的句子。（____________）
（3）王蒙曾说：“我们纪念雨果，因为他代表文学的良心。”从这封信中，我们也能感受到这一点。 （_______）
（4）透过这封信我们可以看到雨果那伟大的灵魂，他站在人类文明的高度进行了理性的思考与客观公正的表达。 （________）
【4】法国作家雨果的这封信，加深了我们对课文《__________________》的理解。我想对信中那些“窃贼”说：_______________________
16、课内阅读
这一次，老先生反常地站着。他满头白发，面容黢黑如铁，目光如锥，直视大家，音量不大，但在江南口音中运了力道，话语中就有种清晰的硬度了。他说：“听说有人对我的讲评有意见，好像是一个叫毕淑敏的同学。这位同学，你能不能站起来，让我这个当老师的也认识你一下？”
我只有站起来。
老先生很注意地看了我一眼，说：“好。毕淑敏，我认识你了，你可以坐下了。”
说实话，那几秒钟，真把我吓坏了。不过，有什么办法呢？说出的话就像注射到肌肉里的药水一样，你是没办法抠出来的。
全班寂静无声。
1．文中对老先生进行了___________________等方面的描写。
2．“说实话，那几秒钟，真把我吓坏了。”体会一下，当时“我”会想些什么？
________________________________________________________
3．“不过，有什么办法呢？说出的话就像注射到肌肉里的药水一样，你是没办法抠出来的。”表达了“我”当时怎样的心情？
________________________________________________________
17、阅读短文，完成练习。
阳光的两种用法
①童年住在大院里的都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。
②冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晩上睡觉时我钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。
③从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。
④街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都是接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。
⑤毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一无二的。母亲对我说：“看人家毕大妈把老阳儿煮在水里面了！”
⑥我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。
⑦真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一文钱，对所有人都大方而且一视同仁，柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。这叫作“少花钱能办事，不花钱也能办事。”
【1】联系上下文理解词语。
独一无二：____________________
一视同仁：____________________
【2】“阳光的两种用法”指什么？用简洁的语言概括出来。（每空不超过6个字）
（1）____________________
（2）____________________
【3】作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”？写出你的理由。
____________________
【4】从母亲和毕大妈朴素的生活中，你得到怎样的启迪？
____________________
18、 读书再读书
关于读书，让人高兴的是今天我们读的书，明天就会变成宝贵的财富，但当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。
为什么会有那么多人喜欢读书？因为：
读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花朵正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然显露在脸上。
读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，我们已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。
更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。
读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不至于懊悔。
【1】给加点的字选择正确的解释。
身临其境（____）：①到，来。 ②挨着，靠近。 ③照着字、画模仿。
受益无穷（____）：①缺乏财物。 ②达到极点。 ③穷尽。 ④推究到极限。
【2】关于读书，作者是既高兴又懊悔，高兴的是_____，懊悔的是______。
【3】初春，我们既可以吟诵泰戈尔的《金色花》，还可以吟诵中国古人描绘春景的佳句( )
A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
C. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【4】对“不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来”理解不正确的是( )
A. 读书可以使读者体验书中人物不同的人生。
B. 读书可以使读者活得更久。
C. 读书可以跨越时空让读者在书中回望过去，展望未来。
【5】在作者眼中，读书都有哪些好处？从文中提取信息，填一填。
19、阅读选段，完成练习。
选段一：
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
选段二：
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
【1】比较两个选段并填空。
（1）从说明的角度来看，选段一介绍了太阳________和________的特点。选段二介绍了松鼠的________特点。
（2）从表达的方法来看，选段一运用了________、________、________的说明方法，而选段二主要运用了________的说明方法生动形象地说明松鼠的特点。
（3）从语言风格上来看，选段一的语言__________，而选段二的语言__________，极具文学色彩。
【2】下列是对两个选段的理解，对的打“√”，错的打“×”。
（1）选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途，形象生动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。（______）
（2）松鼠最不像四足兽的特征是它“面容清秀，眼睛闪闪发光”。 （______）
（3）“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体”这一句用了作比较的说明方法。（______）
【3】仿照选段二的写法，描写一种你熟悉的动物的外貌。
_____________________________
20、句子练习。
(1)改为反问句：水是九寨沟的灵魂。
________________________________________________________
(2)修改病句：美丽的九寨沟越看我们越可爱。
________________________________________________________
(3)缩句：下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。
________________________________________________________
21、句子加工厂（按要求写句子）。
1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
2．鱼鳃翕动。（扩句）
22、句子训练营。
（1）用“生气”的不同意思写句子。
生气（发怒）：
生气（活力）：
（2） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了 的修辞手法，请你也写一个这样的句子：
（3）请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。
（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了
请你用加点字写一句话：
（5）修改病句。
《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。
23、我爱写作。
生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊……请以《我懂得了__________ 》为题写写你成长过程中一次难忘的经历和明白的道理，要把最吸引你最打动你的情景写具体。（400字以上）
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