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随时随地学习
随时随地学习
1、在班级辩论会上，有同学提出，付出努力就一定能实现梦想。如果由你来批驳这位同学的观点，你会用到的发言有（ ）
①有些梦想不切实际，即使付出努力也无法实现②根据实际情况适当调整梦想
③梦想与现实是平行线，无法相交④努力需要方法，要合理规划
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
2、“宇宙的精华，万物的灵长”这句话是莎士比亚用来赞美人类的。对于人类，下列说法正确的是
①是地球上唯一有意识、有道德的生灵
②是自然界最高级的生命形态
③敬畏自然界的生命，人类才会有光明的前途
④人类可以为了自己的利益蹂躏和毁灭任何生命
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3、对图片《少年梦托起中国梦》的理解正确的是（ ）
A．实现少年梦也就实现了中国梦
B．先实现少年梦才能实现中国梦
C．少年梦比中国梦重要
D．少年梦与中国梦密不可分
4、周末是家庭聚餐的日子，一年级的小明看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，虽然还没到开席的时间，他急忙走过去用手抓起来准备开吃。爸爸看见了连忙制止他，说：“长辈不上桌，晚辈不落座；长辈不动筷，晚辈不动筷”，并让他赶紧给在座的几位长辈道歉。对此，下列认识正确的是（ ）
A．父亲的方式伤害了孩子自尊
B．教育孩子需要父母的言传身教
C．父亲小题大做，无需理会
D．良好的家风只需父母做出榜样
5、下列对“生命的接续”认识正确的观点有（ ）
①在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命
②我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命
③我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④在生命的接续中，我们总能担当一份使命
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6、小林喜欢用诗词记录自己学习的感受，喜欢观看科普类视频并动手实践，喜欢当小老师向同学们讲解学习内容……每天都生活充实、活力四射。小林的故事告诉我们（ ）
A．合理安排学习时间，消除各种压力
B．要发现并保持对学习的兴趣，享受学习
C．学习是一个过程，要时刻追求完美
D．每个人都做到了从学习中感受快乐
7、如下面表格所示，小文从“别人眼中的我”和“自己眼中的我”两个方面来认识自己。对此，分析正确的是（ ）
别人眼中的我 | 父母说我有些内向， 老师说我很用功， 同学说我乐于助人 |
自己眼中的我 | 我喜欢看书， 喜欢把自己的生活记录下来， 但我不愿意与他人分享 |
A．别人眼中的“我”是最完整的“我”
B．自己眼中的“我”体现了自我评价
C．通过自我观察并不能正确认识自己
D．自我评价和他人评价之间相互矛盾
8、对于初中学习，同学们各自发表了看法。小敏说：“来到初中，科目增多，学习任务加重了，让我觉得很累，可是，当我苦思冥想完成老师布置的作业时内心无比的喜悦。”小敏的话启示我们（ ）
A．学习中苦大于乐
B．学习没有任何乐趣
C．学习是苦乐交织的过程
D．再苦也要坚持学习
9、学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想；但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们（ ）
A．要科学合理安排学习时间
B．学习中有辛苦，也有快乐
C．需要掌握科学的学习方法
D．应该树立终身学习的理念
10、北京冬残奥会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍……他们用拼搏为梦想插上翅膀。这启示我们（ ）
A．任何缺点都能被我们消除
B．要学会接纳自己，做更好的自己
C．接纳自己不满意的部分是很难的
D．世界上没有完全相同的两个人
11、当你出现矛盾心理时，你不妨放下烦恼，多亲近大自然。与大千世界的广阔无边相比，人的很多烦恼微不足道。清新的空气、美好的景物会使人的心情平静下来。这种调节矛盾心理的方法属于（ ）
A．主动参加集体活动
B．成为自己的“心理保健医生”
C．向好朋友和家长求助
D．转移注意
12、2017年3月28日是全国第22个“中小学生安全教育日”。全国各地围绕 “强化安全意识，提高避险能力”的活动主题，认真开展安全教育宣讲活动和应急演练，这一做法有利于广大中小学生
①增强安全意识、自我保护意识 ②提高安全防范能力
③掌握一些基本的自救自护方法 ④杜绝安全事故再次发生
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
13、钟南山院士给全国中小学生寄语:大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”。而且在危难的时刻，“大我是最重要的。只有大家作出了贡献，我们自己才能保得平安…这对我们的启示是（ ）
①正确处理个人利益与集体利益的关系 ②维护好集体利益，个人利益才有保障
③任何时候都不需要关注个人的利益 ④集体应该尊重和保护个人的正当利益
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
14、“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。”国家最高科学技术奖获得者于敏如是说。这说明（ ）
A．生命的意义在于对国家和社会的贡献
B．只要将个体和国家联系起来就能成功
C．一个人伟大在于随时付出自己的爱心
D．每个人对人生意义的理解都是相同的
15、为帮助同学们做更好的自己，小路针对班级同学存在的问题做了调查研究，分析了存在的问题并提出解决办法。下列办法不恰当的是（ ）
A．作业随意完成→学习不思进取；参加体育活动，乐观向上
B．不参加值日劳动→无担当不尽责：完善值日制度，班委加强监督
C．上课精力不集中→晚上熬夜上网：个人增强自律性，父母加强监管
D．经常顶撞父母→缺乏尊重和沟通：学会尊重父母，掌握沟通技巧
16、随着年龄的增长，我们的“朋友圈”都发生了变化。以下认识正确的是（ ）
①有的人“朋友圈”比以前变小了，但是交往更加深入了
②有的人交往范围扩大了，交往内容更丰富了
③对“朋友圈”进行梳理，可以更好地察觉自己对友谊的真正期待
④认识新同学会增添麻烦，与小学同学交往最好
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、漫画《迷失的猫》给我们的启示是（ ）
①要学会谦逊，丰富自己的内涵
②只要敢于想象，什么都能实现
③欣赏自己，需要客观评价自己
④只要内心强大，其它都不重要
A．①②
B．①③
C．②④
D．③②
18、英国作家艾伦·麦克法兰在《给莉莉的信》一书中谈及友谊时写道：“友谊需要建设，它不会从天上掉下来，如果不闻不问，它也不会维持。朋友好比一座果园，需要精心栽培、剪枝和呵护。”下列做法与艾伦·麦克法兰的观点相符的是（ ）
①以行动表达对朋友的关心和支持 ②与朋友发生冲突时勇担责任、坦诚交流
③时时考虑别人感受，和所有人成为朋友 ④当朋友误入歧途时，远离他，以免给自己带来麻烦
A．①③
B．②④
C．③④
D．①②
19、徐梦桃在2022年北京冬奥会夺金后，流泪对镜头表达了对父母的感恩。她的父母靠着20多年的烤串生意撑起了女儿的冠军梦，而她在比赛结束后都会去店里帮忙备菜、招呼客人。下列古语与徐梦桃的言行内涵一致的是（ ）
A．学如逆水行舟，不进则退
B．交友投分，切磨箴规
C．孝悌也者，其为仁之本欤
D．功崇惟志，业广惟勤
20、芳菲四月，广州汇聚调动书香羊城全民阅读组委会39家成员单位及社会各界力量，强化“书香羊城”全民阅读品牌建设，打造超大城市沉浸式阅读的城市氛围。打造“书香羊城”，致力于广州文化强市和“阅读之城”建设，是因为学习（ ）
①没有终点，终生都需要学习②让我们能够拥有更充实的生活
③点亮心中明灯，激发前进的动力④是一个苦乐交织的过程
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
21、由于_______、_______、_______、_______、情感与_______等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式_______，由此呈现出_______的风格。
22、学习点亮我们心中的明灯，激发前进的________。在学习中，我们分享___________，获得成长，同时也可以__________，服务社会，为幸福生活_______。
23、学会学习，需要发现并保持对学习的______。学会学习，需要掌握科学的______。学会学习，还意味着要善于运用不同的______。
24、法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和____。
25、学会学习，需要掌握科学的学习方法。_________的方法就是最好的方法。
26、连线题（请在下面找到与左边知识相对应的正确答案）
（1）止于至善 A.指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
（2）创造的源泉 B.国家治理现代化的重要标志
（3）慎独 C.志趣相投、个性相似
（4）小群体 D.一种向往美好、永不言败的精神状态
（5）批判 E.学贵有疑
（6）法治 F.社会实践
27、自知者明，认识自己不需要通过他人的评价。
28、 今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”
你怎样看待文宾的疑惑？并说明理由。
29、课堂上，在学习网络交往的相关内容时，同学们出现了意见的分歧：有人认为互联网打破了时间和空间的限制，为人际沟通架设了桥梁；有人持不同意见，他们认为成为低头族之后，人与人之间的交往不再密切，有了一道隔阂。
网络是“桥”还是“墙”，请你辨别与分析。
30、材料一 《边城》的作者沈从文第一次走上讲台时,因为慕名而来听课的人很多,竟然紧张到忘词，大脑一片空白，十来分钟才憋出几句话，说得磕磕跘跘，原本要讲授一个课时内容,被他三下五除二地10分钟就说完了。后来他不得不在黑板上写了一句话：“今天是我第一次上课,人很多我害怕了。”以此来缓解尴尬。
材料二 当人们看到小偷在行窃、看到弱者被欺凌、看到自己的祖国遭到外敌入侵时，油然而生的愤怒的情绪会使人产生一种正义感，而正是因为有了这种正义感，才有人会选择勇敢地为不公平不平等的事情发声。
看完这两则材料后，有人感叹：“情感高于情绪且与情绪完全不同，情绪对人而言毫无用处。”请你运用所学知识，对这个观点进行判断分析。
31、阅读材料,完成下列要求。
青年最富有朝气、最富有梦想，中国的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动。
[描绘青春]
“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵,青春是一条小船,载着你我驶向未来……班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。
(1)请你简述青春期的身体和生理变化。
(2)我们如何正确对待正常的生理变化?
[青春烦恼]
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照:小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”歌词虽美,但步入青春期,烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。
(3)如何正确处理青春期的心理矛盾?
[祝福青春]青春的号角已经吹响,让我们带着青春的祝福起航吧!
(4)处于青春期,面对思想和精神的变化,我们应该培养哪些能力?
32、时事点评
2020年以来，在党中央的坚强领导下，公安部精心组织开展“云剑-2020”“断卡”等专项打击行动，共破获电信网络诈骗案件25.6万起，抓获犯罪嫌疑人26.3万名，拦截诈骗电话1.4亿次、诈骗短信6.9亿条，为群众直接避免经济损失1876亿元。公安部重拳打击治理电信诈骗专项活动，对犯罪分子形成强有力的震慑力，切实保护人民群众的“钱袋子”，有力维护了社会稳定。
请运用“法律保障生活”的有关知识，对上述新闻材料进行点评。
33、法治兴则国兴。近年来，中国法治建设不断迈出新步伐，法治政府、法治国家，法治社会同时推进，某校初一（2）班学生以“法治强国，有我同行”为活动主题，搜集了一组材料。
法律护佑我成长
“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”青少年是祖国的未来，民族的希望，要进一步建立健全相关法律法规，织牢织密我国青少年的法律“保护网”，切实保障广大未成年人健康成长。
(1)【我思考】当前，我国法律对未成年人织就的“保护网”主要包括哪些方面？
推进法治利长远
新冠疫情来势汹汹，世界如今正处于百年未有之大变局，我国也处在了实现中华民族伟大复兴的关键时期，此时对方向的把握，对发展的选择可以影响很多人的命运。法治在发展中起着固根本、稳预期、利长远的作用，所以在这关键节点，更要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，以解决法治领域突出问题为着力点，更好推进中国特色社会主义法治体系建设，提高全面依法治国能力和水平，为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标提供有力法治保障。
(2)【我分析】联系所学，谈谈当前时局下我们坚定走法治道路，推进法治建设的原因。
参与普法我争先
法治建设需要全社会共同参与，只有全体人民信仰法治，厉行法治，国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行，习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育。”
(3)【我践行】你将如何珍惜法律给予的特殊保护，并从我做起推进法治建设？
34、 进入初中已经有一段时间了，一部分学生出现了这样一些学习上的困扰：
张聪：“小学时，我的成绩很好，可是进入初中后，我却很少能感受到学习带来的成就感。”
美美：“我不太喜欢数学老师，所以不想学数学。”
赵丽：“在学习上，我总是担心自己会落后。”
（1）中学阶段，什么是我们的重要任务？
（2）面对这些困扰，你应怎样学会学习？
35、故事一：项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌(即项羽士兵故乡的歌)。结果项羽大惊,以为刘邦已夺去许多楚地,掳掠楚人来打仗。楚军的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、沮丧、惊恐等消极情绪,军心大乱,最后惨败。
故事二：美国作家卡森曾身患重病,医生预言他存活的可能性是1/500。于是卡森常读幽默小说、看滑稽电影,坚持“笑疗”,结果病情不断好转,几年后竟然恢复了健康。
（1）结合材料回答情绪在我们的生活中有何神奇力量？
（2）我们应如何做自己情绪的主人？
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