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随时随地学习
随时随地学习
1、上了初中后，每到节假日，小红同学都会有很多活动安排。她跟妈妈学会了炒菜，跟爸爸学会了游泳；和堂哥外出旅游，认识了祖国的山川河流；到城市科技馆、博物馆做义务讲解员等。对小红同学的假期生活，正确评价是（ ）
①发现和创造自己的生命价值②小红的生活充实而有意义
③珍视生命需要充盈精神④小红在节假日没有好好学习
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、有人说：“想要了解自己，最好问问别人。”这表明（ ）
A．他人评价是我们认识自己的一面镜子
B．我们可以通过自我评价来认识自己
C．他人评价比自我评价更重要
D．我们可以从自己的身体特征和生理状况来认识自己
3、有人说：“朋友的态度就像电梯的按钮，他们会使你上升，也会使你下降。”这告诉我们（ ）
①与乐观开朗的朋友相处会变得豁达
②与乐于助人的朋友相处，会变得富有爱心
③与朋友相处只会让我们的生活更加美好
④时间越长朋友间的关系就越好
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
4、某班老师组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，下面是参与活动后丽丽的评价量表部分内容。对于量表中自评与小组评价不一致的内容，丽丽应该（ ）
评价内容 | 自评 | 小组评价 |
积极参加小组活动，发挥自己的才能 | ★★★ | ★★ |
按时完成任务，有较好的成果 | ★★★★★ | ★★★★★ |
乐于帮助他人，共同探究 | ★★★★ | ★★ |
①与小组成员进行解释，据理力争②重视他人的态度与评价，理性面对
③自我反思，提高合作的意识能力④他人的评价都是正确的，虚心接受
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
5、据了解，许多青少年都面临着不同程度的“容貌焦虑”。近日，《法治日报》记者尝试在多个社交、短视频App上搜索发现，“暑假整容”“暑假变美”“暑假变瘦”等，都是热门话题。对于这些现象，下列观点不可取的是（ ）
A．要学会接纳和欣赏自己，对他人的评价要科学判断
B．只有不断完善自身不足，才能成就一个更好的自己
C．要全面客观地认识自己，努力成为内涵丰富的自我
D．青春凝聚着动人活力，我们要敢于尝试一切新鲜事物
6、互联网的普及拓宽了网络交往的范围。下列对网络交往的认识有误的是（ ）
A．网络交往可能有危险，遇到问题，要学会求助
B．网络交往开启了通往世界的又一个窗口，可以取代现实
C．网络交往有可能使我们上当受骗，个人信息要注意保密
D．网络交往可以自由地表达内心的烦恼、孤独、痛苦，缓解压力
7、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句名言主要启示我们要
A．培养良好的学习兴趣
B．学会合作学习
C．善于提出问题，积极探究
D．增强学习的自觉性
8、达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学的学习方法是
A．头悬梁，锥刺骨，加班加点开夜车
B．主科副科主次分明，重主科，轻副科
C．偷工减料，提高学习效率
D．合理安排学习时间，形成良好的学习习惯
9、友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要我们（ ）
①用心去关怀对方 ②任何事情都替朋友做决定
③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中的伤害
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
10、进入到初中，我们面临一个全新的学习生活环境。面对新的环境中的学习和生活，下列几种心态可取的是（ ）
A．看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手
B．看到不熟悉的同学和老师，我非常想念小学的师友，心情很不好
C．看到五花八门的学科，我感到痛苦、无助
D．看到身边无数优秀的同学，我感到十分自卑
11、网上交往开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，中学生进行网上交往应该（ ）
①有一定的自我保护意识②提供个人虚假信息
③学会理性辨别、慎重选择④要遵守法律、法规
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、在班级辩论会上，有同学提出，付出努力就一定能实现梦想。如果由你来批驳这位同学的观点，你会用到的发言有（ ）
①有些梦想不切实际，即使付出努力也无法实现②根据实际情况适当调整梦想
③梦想与现实是平行线，无法相交④努力需要方法，要合理规划
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
13、逆境中，良友是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，良友是块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊。下列对这段话的体会，正确的是（ ）
A．我们要少交损友，在与人交往中体会生命独特的意义
B．朋友都能给我们支持和力量，让我们感受生活的美好
C．生活和学习中多一个朋友就多一笔财富，要多交朋友
D．良友是你人生道路上的导师，能为你提供有益的帮助
14、漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》启示我们（ ）
①生活难免有挫折，要培养面对挫折的勇气和坚强的意志
②命运掌握在自己的手中，努力是梦想与现实之间的桥梁
③生命是不可预知的，谁都无法抗拒生命发展的自然规律
④在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
15、父亲：我心里有满满的爱，可是说不出，只能望着你远去的脚步，给你我的祝福； 儿子：我心里有满满的爱，可是说不出，你是世间唯一的男人，让我牵肠挂肚。歌曲《父亲》歌词给我们启示是（ ）
①对父母应该百依百顺，言听计从
②遇到问题学会独立解决，绝不和父母讲
③要大声地说出来，亲子之间也要勇敢表达爱
④爱在沟通中加深，良好的亲子关系需要双方良好的互动
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
16、学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想；但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们（ ）
A．要科学合理安排学习时间
B．学习中有辛苦，也有快乐
C．需要掌握科学的学习方法
D．应该树立终身学习的理念
17、“你的世界，我进不去；我的世界，你也不来。”这是一个母亲的内心独白，进入中学后，我们经常会因与父母的意见不同而产生冲突。对此，同学们展开讨论，你赞同的是（ ）
①小美：我们希望父母不要多加干涉，又期望关注与呵护
②小洲：父母的思想过于保守，已跟不上时代发展的步伐
③小东：我们与父母在心智、学识、经历上存在差异
④小琪：我们要尝试接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（ ）
A．提高自己的信心和勇气
B．塑造自己的新形象
C．在实践中锻炼自己
D．注意做大事不做小事
19、13岁的周恩来为中华之崛起而读书；17岁的毛泽东学不成名誓不还；25岁的鲁迅弃医从文,用笔启智报国。这些故事告诉我们（ ）
A．与中国梦相连的少年梦想一定能实现
B．年少要学习立大志，坚持梦想就能成真
C．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连
D．个人梦想一旦确立，就不应发生改变
20、“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃才矣”，这句话说明做更好的自己就要（ ）
A．扬长避短
B．忽视缺点
C．激发潜能
D．只接纳优点
21、基础知识：
①每个人一生中的知识支柱有很多种，其中______既是终身学习的基础，又是终身学习的手段。
②中华民族近代以来最伟大的梦想是________。
③“努力”也有方法，请你任意列举一种______。
④小敏进入中学后，坚持每天写记记录自己的内心活动，描述自己的情绪体验，评价自己的行为表现，这种自我评价的方法是____________。
⑤古人云：“役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃才矣。”这告诉我们，做更好的自己，就要______。
⑥______，是我们与老师建立良好关系的开始。
⑦作为两代人，我们与父母之间的亲了冲突有时难以避兔，这就雷要双方通过良好的______来解决。
⑧当我们能够与周围的生命______时，我们就走向了道德的生活。
⑨作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开______的滋养。
⑩一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于____________。
22、学习没有______。我们终生都在学习，终生都需要学习。
23、填空:
①在学习中经历“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的体验，表明学习中有___________________。
②肖钢与张磊是竞争对手，但也是非常要好的朋友。他们用实际行动告诉我们，竞争并不必然伤害友谊,关键是______________。
③小西得知自己是父母13年前从福利院领养的。由此可见，小西的家庭是依照_______而组成的家庭。
④“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”启示我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题,____身边的每一个人。
⑤我们每天进行经典诵读，不仅可以丰富我们的文学素养，还可以____________我们的精神，过精神生活，满足精神需求。
24、填空:
（1）中国梦的基本内涵是实现_______。
（2）“吾生也有涯，而知也无涯”告诉我们_______都需要学习。
（3）“友直，友谅，友多闻，益。”说的是与正直、______和见识广的人交朋友，是有益的。
（4）建立友谊，需要开放自己，建立友谊，需要______。
（5）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要_______。
25、从牙牙学语的婴儿，到能言善辩的青少年，从懵懂儿童，到明理少年，从这一过程，我们可以看出人不需要学习就长大了。
26、请将下列事实与保障未成年人合法权益的“六道防线”用数字序号和英语字母一一对应。
27、旁观者清，认识自己只能通过别人的评价。
28、随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。某中学七年级（2）班成立道德与法治课兴趣小组。开学第三周他们便对初中学习生活开展了主题研究性学习活动。以下是活动的环节，请你参与其中共同探究。
（倾听心声）座谈会上同学们这样说：
（1）请你对甲、乙二人的说法进行评析。
（总结分享）在活动总结阶段，老师邀请成绩特别优秀的九年级学生与同学们分享自己学习的经验。同学们觉得学长们的经验让自己很受用，他们也将自己的收获总结成学习秘笈，发布在个人的微博上。
（2）请你就如何学会学习也来“微博”一下。
29、有些同学认为，全面依法治国是国家的事，与我们青少年无关。
判断：
理由：
30、请你辨析(仅作判断不说明理由者不得分。12分)——辨别分析，感悟明理！
31、进入青春期，小慧越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”。她为此感到困惑，向好友小龙咨询。小龙说：“他人评价是我们认识自己的一面镜子，应正确对待”。
为什么说他人评价是我们认识自己的一面镜子，应正确对待？
32、周末，姗姗正在做作业，想起即将到来的期中考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，自信心好像重新回来了一样。
（1）烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响?
（2）姗姗调节情绪采用的哪种方法?你遇到类似的情形还会有怎样的方法调节自己的情绪?
33、习近平总书记指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。……广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
(1)你的梦想是什么？
(2)你打算如何实现自己的梦想？
34、青春期的矛盾心理时常让我们烦恼。小丽说，我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
请你为小丽同学提出一些排解青春期矛盾心理烦恼的方法。
35、道德与法治课上，老师出示了下面材料，供大家合作探究。
材料一：周二中午小雅去找班主任，无意间看到了班主任在笔记本上写的一段话，作为七年级5班的班主任，备课，上课批改作业，下班辅导、进行班级管理，天天如此，但我知道作为一名教师，如果仅限于此则无疑放弃了教师最神圣的使命——教育，用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人，这种追求和胸怀正是师爱最伟大的体现。
(1)分析上述材料，可以看出新时代的教师应具备哪些特点？
材料二：我是一名来自山村的普通教师，普通话不是太好，常读错字。可我很谦虚，有时自己不会读或者拿不准时，干脆直接读错，然后就有学生立马给我指出来：老师，这字应该怎样读。这样一来，我跟学生的关系处理得很好，不但自己普通话越来越标准，而且学生的学习积极性也越来越高。拜学生为师是件有百利而无一害的好事，教学相长，乐而为之。
(2)根据上述材料，谈谈你对“教学相长”的理解。
材料三：《中小学班主任工作规定》第十六条明确规定：班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。可是，当前教育界，批评学生已成雷区，老师不仅不能批评学生，甚至惹不起学生，一些学生屡教不改，口头批评对他们而言不过是耳旁风，话说重了可能就会导致某些家长向学校甚至教育局告状……
(3)对于老师的批评，你是如何认识的？
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