泰州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、对于探究硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前后质量变化的实验，有关说法正确的是

A．实验现象为产生白色沉淀

B．依据质量守恒定律，反应前后水中的氢原子和氧原子的个数保持不变

C．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的总质量等于生成物的总质量

D．反应前后铜元素的质量不变

2、化学就在我们身边，下列生活场景中不涉及化学变化的是

A．钢铁生锈

B．燃放鞭炮

C．冰块熔化

D．糯米酿酒

3、密闭容器中发生的某化学反应，各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示，物质Y和Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法正确的是

A．该反应的类型为分解反应

B．该反应前后分子总数不变

C．参加反应的X与Y的质量比为9：14

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

4、下列属于氧化物的是

A．氧气

B．铁锈

C．五氧化二磷

D．高锰酸钾

5、下列不属于空气污染物的是

A．二氧化氮

B．二氧化硫

C．PM2.5

D．氮气

6、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、近日，青青LB校园为全体师生点亮了冬日“多巴胺”。多巴胺的化学式为C8H11NO2，下列说法不正确的是

A．多巴胺属于化合物

B．多巴胺由碳、氢、氧、氮四个元素组成

C．一个多巴胺分子由22个原子构成

D．多巴胺中氢元素的质量分数最小

8、下列有关化学史上研究成果的叙述中错误的是

A．拉瓦锡发现质量守恒定律

B．我国科学家首次人工合成了蛋白质

C．卢瑟福发现电子

D．诺贝尔研究炸药并改进引爆装置

9、氯气（Cl2）是有刺激性气味的剧毒气体，制取原理为：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是

A．收集氯气时需要尾气处理

B．反应前后只有氯元素的化合价发生了变化

C．MnO2 是该反应的催化剂

D．制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置

10、某种花青素（化学式C15H11O6）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是

A．花青素属于氧化物

B．花青素分子由碳、氢、氧三种元素组成

C．花青素由32个原子构成

D．花青素中氢元素的质量分数最小

11、下列物质由分子构成的是

A．氢气和金刚石

B．氧气和氨

C．汞和硫酸铜

D．铁和氯化钠

12、下列对实验现象的描述，错误的是

A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾

B．碳在氧气中燃烧，发出白光，放出热量

C．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

13、观察、记录和分析现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧发出苍白色火焰

B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫

C．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色

D．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色

14、推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．水和过氧化氢的组成元素相同，所以二者的化学性质相同

B．分子是构成物质的微粒，所以物质一定是由分子构成的

C．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

D．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物是单质

15、实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。下列说法错误的是

A．验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡

B．电解水一段时间后，管内液面高度：a＞b＞c

C．反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量

D．二氧化碳不宜从火焰上方倒入，会使二氧化碳受热逸出

16、将一根燃着的木条分别伸入盛有呼出气体和空气的集气瓶内，观察到空气瓶内的木条正常燃烧，呼出气体瓶内的木条熄灭，由此说明

A．空气由氧气和氮气组成

B．呼出气体中氧气的含量比空气中高

C．呼吸过程中消耗了氧气

D．呼出的气体全部是二氧化碳

17、我国力争在2060年前实现“碳中和”(碳的排放量和吸收量总体相等)，体现了中国对解决气候问题的大国担当。下列措施对实现“碳中和”不具有直接贡献的是

A．推行生活垃圾分类

B．发展CO2捕集技术

C．采取节能低碳生活方式

D．创新CO2转化为碳燃料的技术

18、从科学角度看，下列叙述正确的是

A．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜

B．电池充电是将电能转化为化学能

C．铵态氮肥与熟石灰一起施用

D．“可燃冰”的开发使水转化成石油

19、用高锰酸钾取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③向试管中装入药品，并固定在铁架台上；④检查装置的气密性；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确操作的顺序是

A．①②③④⑤⑥

B．④③⑥⑤①②

C．③②①④⑥⑤

D．④③①②⑥⑤

20、某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将其混合后在密闭容器，高温加热一段时间，检测其中部分物质的质量，并与加热前比较（见下表）。下列判断错误的是

A．x=3

B．丁可能是催化剂

C．参加反应的甲和丙的质量比是1：2

D．容器内发生的是分解反应

21、下列有关实验现象的描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热

B．碳在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰

22、二氧化碳的有效转化对于缓解能源危机和实现碳中和目标具有战略意义。我国科研人员研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其反应的微观示意图如下（图中的微粒恰好完全反应）。下列有关该反应的说法正确的是

A．上述反应中甲与丙的质量比为1:3

B．甲、乙、丙、丁均为氧化物

C．该反应为化合反应

D．甲醇的化学式是CH3OH

23、“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如题图所示，

请回答：

(1)下列说法正确的是______。

A．天然气主要成分是

B．从m端进气可采集盐水

C．天然气难溶于盐水

D．从n端进水可排天然气

(2)采集的盐水主要含和少量。根据下图判断，下列说法正确的是______。

A．的溶解度随温度升高而增大

B．将盐水蒸发结晶，可得到较纯的

C．时，溶液的溶质质量分数为

D．溶解度：

24、已知含硫化合物之间存在如下转化关系：H2S+H2SO4（浓）S↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合价最高的是

A．H2S

B．H2SO4

C．S

D．SO2

25、腐霉利（C13H11C12NO2）是一种新型杀菌剂，广泛用于蔬菜，水果等作物病害的防治，以下关于腐霉利的表述正确的一项是

A．腐霉利中氢元素的质量分数最大

B．腐霉利含有五种元素

C．腐霉利中含有1个氧分子

D．腐霉利中碳、氯元素的质量比为3:2

26、雾凇俗称树挂，是在严寒天气里，由空气中过饱和的水蒸气遇冷凝华而成，是非常难得的自然奇观。雾凇形成的微观过程为

A．水分子的体积变大

B．水分子间的间隔变小

C．水分子的数目变多

D．水分子的形状改变

27、现有下列物质①空气②冰水共存物③干冰 ④汞⑤人呼出的气体⑥空气中0.94%的稀有气体 ⑦氨气⑧用氯酸钾制取氧气后剩余的固体。 其中属于纯净物的是_____（填序号，下同），属于混合物的是_____。由原子构成的物质是_____。

28、某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁 （C4H2FeO4 ），富马酸亚铁有_____种元素组成，其摩尔质量是_____，该分子中各原子的个数比为_____，_____mol 的 C4H2FeO4  中约含有6.02×1023个氢原子。一个 C4H2FeO4 分子的质量（单位：克）的计算表达式是_____（列式即可）。

29、书写下列反应的符号表达式：

(1)水通电分解______

(2)二氧化碳通入澄清石灰水______

(3)镁条燃烧________

(4)实验室制取二氧化碳________

上述化学变化中属于化合反应的有______属于分解反应的有_______(填序号)

30、补齐连线。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。

31、请用化学用语填写下列空白：

(1)三个氢分子_____________。

(2)构成氯化钠的微粒____________ 。

(3)地壳中含量最多的金属与非金属形成的化合物_____________ 。

(4)请标出氧化铁中铁元素的化合价________________ 。

32、（6分）（2014•哈尔滨）实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及如图1仪器：

（1）若补充一种仪器 _________ （填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡 _________ 时，开始收集气体，反应的化学方程式为 _________ ；

（2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质．（如图2）

①请连接A和B，并将制取装置图补充完整；

②C中的实验现象是 _________ ．

33、如下图所示是实验小组的同学在探究氧气性质的实验中使用的实验装置图：

简要回答集气瓶中水的作用：_____，写出铁丝燃烧实验的文字表达式_____。

34、下列描述中属于物理变化的是____，属于化学变化的是____，属于物理性质的是____，属于化学性质的是_______。

①汽油是易燃物品；②蜡烛燃烧；③氧气是无色无味的气体；④冰块熔化。

35、生活中处处有化学。家中常使用天然气(主要成分是甲烷)作燃料，写出天然气燃烧的化学方程式_______；森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是_______。

36、请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算样品中钠元素的质量_____。已知：，CaCl2 不与 NaCl 反应。

37、请回答下列问题。

I.某化学实验兴趣小组的同学想制取并研究氧气的化学性质，请你帮助他们完成下列问题:

(1)写出图B中所指仪器的名称：①__________；②_________________。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式是_________，该反应属于_______反应（填“分解“化合”之一），其中，二氧化锰起_________作用。

(3)若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以选择的发生装置为________，（填写字母序号，下同）收集氧气的装置可以是_______或__________。

(4)氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法可以制取氨气。若制取氨气应选择的发生装置是_________（填字母编号）。

II.小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，在两支试管中分别收集到气体A和气体B。请回答：

(5)图中的A连接的是电源的__________极（填“正”、“负”）。

(6)气体B是________（填写化学式）。检验气体B的方法是_________。（写出完整的操作步骤、现象和结论）

38、某研究性学习小组利用如图装置进行气体制取等实验，请分析并填空。

(1)写出标有字母的仪器名称a：_____，b：____。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，应选择的发生和收集装置是____(填字母)。

(3)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为____，棉花的作用为____。用D装置收集氧气时，验满的方法是____。

(4)若用F装置收集氧气，气体应从导管____(填“①”或“②”)口通入。

(5)G装置中瓶底水的作用是_____，H装置中铁丝与氧气反应后生成的黑色固体是_____。(填化学式)

39、下图是关于氧气化学性质的部分知识网络：

(1)请写出乙醇燃烧的化学反应方程式______________________________。

(2)Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的化学性质_______________________。

(3)下图为生活中常见“暖贴”的部分标签。

暖贴中活性炭具有____________作用；暖贴发热其原理是利用铁与空气中某些物质发生缓慢氧化而产生的，请问空气中的这些物质是_________。

40、如图是实验室制的一种装置，该装置的优点是能使反应随时发生、随时停止。请回答下列问题：

(1)打开弹簧夹时，固液发生反应产生大量气泡，制取一定量后关闭弹簧夹，干燥管内气体压强变大、液面下降，固液脱离接触，反应随即停止，而烧杯内液面上升。若再打开弹簧夹，气体排出，干燥管内液面上升，与大理石接触又发生反应产生气泡。该反应的化学方程式是______。

(2)干燥管底部用铜丝网不用铁丝网的原因是______。

(3)实验室制用稀盐酸不用浓盐酸的原因是：______。