邯郸2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是

A．闻气体气味

B．滴加液体

C．读液体体积

D．取用锌粒

2、很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是

A．“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”：铁锅化雪快是因为金属铁导热性好

B．“百炼成钢“与“沙里淘金”所涉及的变化相同

C．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”：“燃豆萁”主要是化学能转化为热能

D．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定

3、中国芯片蚀刻技术国际领先。进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．空气中物质丁的体积分数为78%

B．四种物质中甲、丙、丁由分子构成，乙由原子构成

C．反应前后各元素的化合价均不变

D．反应生成的丙和丁微粒数之比为3：2

4、下列物质的化学式书写正确的是

A．氧化铝：AlO

B．氦气：He2

C．碳酸钠：Na2CO3

D．一氧化碳：Co

5、“一日之计在于晨”新的一天从营养丰富的早餐开始。下列食物富含维生素的是

A．米饭

B．鲜奶

C．芹菜

D．奶油

6、分类是研究物质的常用方法。下列分类中正确的是(　　)

A．纯净物：氧气、二氧化碳、海水

B．单质：氦气、铁、氮气

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．氧化物：水银、二氧化锰、氧化铜

7、自然界中的氮循环涉及到下列物质，其中属于氧化物的是

A．液氮

B．氨气

C．一氧化氮

D．硝酸（HNO3）

8、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．泥沙

B．食盐

C．花生油

D．面粉

9、善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列有关化学学科观念的说法，不正确的是

A．能量观：火力发电厂利用煤燃烧进行发电

B．守恒观：铜丝在空气中加热，反应前后固体质量相等

C．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化

D．结构观：金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同

10、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量(单位：g)如图所示。下列说法正确的是

A．x的数值为8

B．丁一定是该反应的催化剂

C．参加反应的反应物有3种

D．反应生成丙和戊的质量之比为3：1

11、化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的

A．设计实验

B．提出问题

C．进行实验

D．得出结论

12、劳动成就梦想。下列劳动项目与所述的化学知识关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸

D．化学反应需要一定的条件，则控制反应条件可以促进或抑制化学反应

14、《神农本草经》中记载麻黄能“止咳逆上气”，它的有效成分是麻黄碱(化学式为C10H15NO)。下列说法正确的是

A．麻黄碱的相对分子质量为165g

B．麻黄碱中氢元素的质量分数最大

C．麻黄碱由C、H、N、O四种元素组成

D．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成

15、下列有关实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，表面发红，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，生成水蒸气

C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

D．将燃烧的蜡烛吹灭，烛芯处飘出大量白雾

16、元素符号和化学式是国际通用的化学用语。下列化学用语表示不正确的是

A．由60个碳原子构成的碳分子：C60

B．1个铁离子：Fe3+

C．两个氢原子：2H

D．钠原子的结构示意图

17、在A+B=C+D的反应中，已知30gA和10gB恰好完全反应，生成5gD，且已知C的相对分子质量为70，则A的相对分子质量是

A．20

B．25

C．40

D．60

18、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的情况下反应

B．在密闭容器中点燃红磷，容器中的压强变化

C．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

D．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的浓度相等的稀硫酸

19、钛合金与人体具有很好的“相容性”，可应用于医疗等领域。工业上可用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)，根据钛酸亚铁的名称和化学式，我们可推知钛酸亚铁中钛元素的化合价是

A．+1

B．+3

C．+4

D．+5

20、党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法符合这一要求的是

A．工厂废水及时排入河中，防止污染周围环境

B．废弃电池深埋，防止土壤污染

C．坚持绿色出行，践行低碳生活

D．大量焚烧秸秆，使大地更清洁

21、经过数十年发展，我国成功研制了YF﹣75D、YF﹣77等多种高性能氢氧发动机，助推我国运载火箭技术水平跻身国际先进行列。下列叙述错误的是

A．液氢和液氧用作发动机的燃料

B．燃料加注时需严禁烟火

C．液氢和液氧的反应属于氧化反应

D．燃烧产物对环境无污染

22、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、压强变化是实验研究的重要手段，各图装置气密性均良好。下列说法不正确的是                                                                      

A．实验①中，若红磷量不足，则测得空气中氧气的体积分数偏小

B．实验②中氢氧化钠溶于水应放热使气球变大

C．实验③向试管中加入氧化钙后，U型管液面不变化

D．实验④向试管中加入硝酸铵后，a液面上升，b液面下降

24、下列空气的成分中，含量最多的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

25、根据以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是

A．对比甲、丙，说明铁生锈一定要有水参加

B．对比乙、丙，说明铁生锈一定要有氧气参加

C．对比甲、乙，说明铁生锈一定要有氧气参加

D．对比甲、乙、丙，说明铁生锈需要与氧气和水同时发生反应

26、下列关于衣、食、住、行的成语可能涉及化学变化的是

A．量体裁衣

B．庖丁解牛

C．风餐露宿

D．赴汤蹈火

27、“低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。

(1)生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、________和天然气。

(2)倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是 。

A．外出随手关灯

B．双面使用纸张

C．骑自行车出行

D．丢弃未喝完的矿泉水瓶

(3)以CO2和H2为原料在一定条件下可合成液体燃料乙醇（C2H6O），同时生成水，该过程可用化学方程式表示为：___________。

28、用化学方程式表示下列事实：

（1）纯净的甲烷在空气中燃烧______________。

（2）工业上高温煅烧石灰石制取二氧化碳___________。

（3）实验室加热一种暗紫色固体制取氧气_______。

29、水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，常用____的方法来降低水的硬度。

（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是 x，电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x____ （填“＞”“＜”或“＝”）y。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是_____________。

30、ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。请回答下列问题：

（1）ClO2的名称为_____ 。

（2）制取ClO2的反应过程示意图如下：

该反应的化学方程式为_________ 。

31、生活中处处皆化学，请用化学知识回答下列问题。

（1）铁制品生锈是铁与_____（用化学符号表示）共同作用的结果。结合生活实际，写出一种防止铁锅生锈的具体方法：_____。

（2）铝比铁活泼，但生活中铝比铁耐腐蚀，原因是（用化学方程式表示）_____。

（3）一种镁铝合金Mg17Al12是特殊的储氢材料，完全吸收氢气后得到MgH2和Al，该反应的化学方程式为_____。

32、化学与生活息息相关。

（1）某品牌矿泉水瓶上标签的部分内容如图1。

①“钙”和“钾”指的是_____（填“单质”或“原子”或“元素”）。

②该品牌矿泉水中含量最多的物质的化学式是_____。

③可以用_____来检验该品牌矿泉水是否属于硬水。

④已知偏硅酸的化学式为，其中硅元素的化合价为_____。

（2）有野外作业人员在酒精炉上用白纸做成的轻便纸锅煮食物（如图2）。

①酒精（C2H5OH）充分燃烧产物是二氧化碳和一种常见液体，化学方程式为：_____。

②医用酒精是_____（填“纯净物”或“混合物”）。

③新冠肺炎期间人们经常用75%酒精消毒，请结合生活常识谈谈使用时的注意事项_____。

33、（8分）（1）黑色的氧化铜粉末放到无色稀硫酸中，可以看到 现象，此反应的化学方程式为   。

（2）酸雨中含有极少量的硝酸（HNO3），它与碳酸钙反应，侵蚀石灰石建筑。写出硝酸与石灰石反应的化学方程式：   。

（3）用锡焊接钢板时，焊接处往往要滴加一些盐酸，其目的是   ，使焊接牢固，原理方程式： ；一会儿，又必须用水把残留的酸液冲洗干净的原因是   。

（4）某工业品盐酸中含有氢离子、铁离子和氯离子，该盐酸中所含有的杂质是______________（写化学式）。

（5）麦片中加入的微量铁粉可补充人体所需铁元素（胃酸中含有盐酸）________________

34、空气是我们赖以生存的宝贵资源。

（1）医疗急救时需要用到纯氧，这利用了氧气_______的性质。食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气________的性质。

（2）下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题：

①首要污染物是_______；其中会形成酸雨的是________（填1种即可，写化学式）。

②上图为一款新型环保车，可通过360°旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。这款环保车喷水的作用是_______。

35、下图，已知“●”、“○”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于混合物的是（   ）

A. B. C. D.

36、请选择序号填空，(1)物理变化 (2)化学变化 (3)物理性质 (4)化学性质：铁能生锈_____；炸药爆炸____；氧气经加压降温变成淡蓝色的液体___；稀有气体通电能发出不同颜色的光____｡

37、下图为实验室常用的实验装置，请回答问题：

(1)标号①②的仪器名称：①_______；②_______。

(2)实验室选择装置A制取氧气的化学方程式为____；实验室制取比较纯净的氢气，选择发生装置B和收集装置____，若将发生装置由B改为F，其优点是____。

(3)H2S是一种有毒气体，溶于水成氢硫酸；实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下发生反应制备H2S，同时生成硫酸亚铁；某同学用G、H装置来收集并处理H2S。

①实验室制H2S的化学方程式为_______。

②用G装置收集H2S，说明其密度比空气_______(填“大”、“小”或“不确定”)。

③猜想H装置中氢氧化钠溶液的作用是_______。

38、初三某化学兴趣小组同学，依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置（碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体）：

回答下列问题：

(1)乙组实验结束后可观察到天平_____（是或否）平衡；此反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。

(2)丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。

(3)微观解释：在一切化学反应中，反应前后原子的______和______没有改变，原子的______也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。

(4)反思与交流：通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：化学反应（特别是有气体参与反应或有气体生成的化学反应）在_______容器中进行。

39、请用所学化学知识解释下列原理。

(1)我们倡导“低碳”生活，“低碳”是指什么？

(2)为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，该实验能否达到实验目的？请说明理由。

(3)使燃料充分燃烧通常考虑的因素是什么？（答出一条即可）。

40、学好化学能帮你走出认识上的许多误区，从感情走向理性，如从化学的角度看，纯碱不是碱，是一种常见的盐，请再举2例：

（1）____________________（2）____________________