苏州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、质量守恒定律的适用范围是

A．实验室里发生的反应

B．自然界里发生的反应

C．工业生产中发生的反应

D．在自然界里发生的所有化学反应

2、我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种原子的相对原子质量，为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献。关于铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是

A．铟的核电荷数是49

B．铟属于非金属元素

C．铟的相对原子质量为114.8g

D．铟原子有5个电子层，容易得到电子

3、下列厨房中常见的物质放入水中，能形成溶液的是

A．苏打

B．牛奶

C．植物油

D．淀粉

4、史学家陈寿的著作《三国志》中记载：蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。下列说法错误的是

A．“薪草”、“膏油”是可燃物

B．“同时发火”降低了”诸船”的着火点

C．“膏油”着火不宜用水灭火

D．“时风盛猛”提供了充足的氧气

5、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是

A．

B．N

C．

D．

6、下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，正确的是

A．面粉厂和加油站应严禁烟火

B．发生森林火灾时，开辟隔离带的目的是将可燃物与空气隔离

C．风力灭火机的灭火原理是能降低可燃物的着火点

D．发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生

7、构建知识网络能提高学习的效率。如下所示是有关 CO2的知识网络，以下判断错误的是

A．C 和 CO都有还原性

B．反应②不可能是化合反应

C．C 和 CO2也能发生化学反应

D．②和③在一定条件下均能实现逆向转化

8、密闭容器中有物质甲、乙、丙、丁，其有关反应数据如表，则以下说法正确的是

A．表中x=0

B．该反应不可能是分解反应

C．甲可能是催化剂

D．参加反应或生成的物质的质量比为乙：丁=20：31

9、金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是

A．形状不同

B．密度不同

C．碳元素排列不同

D．碳原子排列方式不同

10、兴趣小组在实验室利用如图装置探究工业炼铁的反应原理，下列说法不正确的是

A．玻璃管中发生的反应是置换反应

B．实验开始时应先通入一氧化碳气体，一段时间后再点燃酒精喷灯

C．丙处酒精灯的作用是处理尾气，防止污染

D．反应一段时间后，乙处试管中出现白色沉淀，说明有二氧化碳生成

11、“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”，下列诗词中涉及化学变化的是

A．北国风光，千里冰封，万里雪飘

B．只要功夫深，铁杵磨成针

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．好雨知时节，当春乃发生

12、下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（　　）

A．Zn能与AgNO3溶液反应，置换出Ag

B．自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质单质形式存在的Ag

C．Zn能与稀硫酸反应生成氢气，Ag不能与稀硫酸反应

D．Zn的熔点是420℃，Ag的熔点是962℃

13、下图中“”“”分别表示两种不同的原子，下列图示可能表示氧化物的是

A．

B．

C．

D．

14、下列关于碳及其化合物的说法中正确的是

A．石墨和金刚石的物理性质不同的原因是原子个数不同

B．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，因此其化学性质相同

C．碳和一氧化碳都具有可燃性

D．一氧化碳与氧气混合一定会发生爆炸

15、实验是化学课堂的“最高法庭”，实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确获得。下列实验设计不能达到实验目的的是

A．探究铁生锈的条件

B．验证质量守恒定律

C．探究溶解吸热现象

D．证明二氧化碳可以与水反应

16、下列各组物质中，两者都属于氧化物的是

A．净化后的空气，受污染的空气

B．高锰酸钾，五氧化二磷

C．液氧，水银

D．冰水混合物，干冰

17、C和CO分别与CuO反应的实验装置如图所示，下列说法正确的是

A．两个反应都必须达到高温条件才能进行

B．实验可证明木炭和一氧化碳都具有还原性

C．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变

D．两个实验中都可观察到红色固体变黑，澄清石灰水变浑浊

18、火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭（仅剩火星），装入竹筒中保存。需要点火时打开竹简盖，向其中吹气，使纸复燃。这是为了

A．提供其他可燃物

B．降低纸卷的着火点

C．使纸卷接触更多空气

D．增强纸卷的导热性

19、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上，把相关数据输入电脑软件， 设置一定条件进行模拟化学反应，极大地提高了化学研究的效率｡现代化学逐渐走向量子化学与大数据､人工智能相结合的时代｡下列说法错误的是

A．化学反应都需要一定条件

B．对物质微观粒子的研究显的优为重要

C．化学变化都会伴随着能量变化

D．化学实验可用电脑模拟，传统实验已不重要

20、古代搭建戏台时，常把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭以减缓木材腐烂，所利用碳的化学性质是

A．具有可燃性

B．具有氧化性

C．具有还原性

D．常温下化学性质稳定

21、将锌片分别插入下列溶液中，经过一段时间后取出，溶液的质量减轻的是

A．盐酸

B．CuSO4 溶液

C．AgNO3 溶液

D．稀硫酸

22、发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化剂是四氧化二氮（N2O4），反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为（　　）

A．H2

B．CH4

C．C2H8N

D．C2H8N2

23、形成化学观念是学习化学的重要目的之一。下列对不同化学观念的认识正确的是

A．结构观：原子一定是由质子、中子和电子构成的

B．守恒观：氢气与氧气反应，一定生成水

C．变化观：花香四溢、风吹草动都能说明分子在不断地运动

D．能量观：化学变化常伴随能量的变化，这些能量能被人类合理利用

24、宏微结合是化学学习的重大特点，从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大

B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大

C．洁净空气是混合物——由不同种分子构成

D．墙内开花墙外香——分子不断运动

25、下列实验基本操作正确的是

A．加热液体

B．点燃酒精灯

C．检查装置气密性

D．滴加液体

26、物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途不对应的是

A．木炭具有可燃性，可用于净水处理

B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气

C．不锈钢抗腐蚀性好，可用于医疗器械

D．石墨具有优良的导电性，可用作电车的电刷

27、用如图装置进行氧气制取和性质的实验。

（1）先向A中加入过氧化氢溶液，发生反应的化学方程式为______。

（2）再将红热的细铁丝放入B中，观察到的现象是______。

28、用适当的化学符号或与数字组合填空

（1）一个氯离子_______；

（2）二个汞原子______；

（3）三个碳酸根离子______；

（4）地壳中含量最多的非金属元素______；

（5）蒸馏水不宜养鱼是因为蒸馏水中没有_______；

29、往一定量的酸（或碱）溶液中逐滴加入某碱（或酸）溶液至恰好完全中和时，溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如图1所示．请回答：

（1）有同学根据图2中的曲线判断实验中采用了A和B中的哪一个装置的操作？该同学判断的依据是       ．

（2）在以上实验中用了酚酞作指示剂，能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是   ．

30、下图表示的是氧化汞加热后所涉及反应的微观过程。

(1)在加热后的图中将相关粒子图形补充完整；

(2)此变化前后未发生改变的粒子是___________。

(3)此变化的微观实质是：在加热条件下，氧化汞分子分成氧原子和汞原子，___________，许多汞原子聚集成金属汞。

31、十九大报告对于“精准扶贫”作出了总体安排，在我国西北部当地政府提出了脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。

（1）有些村民用地下水作生活用水，人们常用______________检验地下水是硬水还是软水。

（2）生活中可用______________的方法来降低水的硬度。

32、化学与生活息息相关，请运用化学知识回答.以下问题：

（1）我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品，这些生活用品中提到的氟、钙指的是_____（填“单质”、“分子”“原子”或“元素”）；

（2）现有下列物质：①氧气；②氮气；③稀有气体：④二氧化碳；⑤食盐水；⑥一氧化碳；⑦二氧化氮。请用数字编号填空：

①空气中含量最多的气体是_____

②属于有害气体的是_____

③属于混合物的是_____

④属于氧化物的是_____

33、毒品严重危害人们的生命安全，社会的稳定。海洛因（C21H23NO5）和吗啡（C17H19NO3）就是毒品中的两种。

（1）海洛因和吗啡都属于   （填“氧化物”或“有机物”或“无机物”中的一种）

（2）一个海洛因分子和一个吗啡分子中碳原子的质量比 。

（3）海洛因和吗啡的相对分子质量之差为 。

34、在①氯化钾；②潮湿的空气；③铁：④食盐水：⑤高锰酸钾：⑥五氧化二磷；⑦氧气；⑧冰水混合物中（填序号），属于混合物的是______：属于单质的是______。属于氧化物的是______：含有水分子的是______。

35、碳元素是组成物质种类最多的元素。碳及其氧化物有许多的性质和应用。请回答下列问题：

（1）如图所示，向盛有红粽色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭红棕色消失，说明木炭_________________。

（2）在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水笔书写，原因是_________________。

（3）将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式_________________；将生成的产物用足量的澄清石灰水充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于_________________时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。

（4）由于CO与CO2分子构成不同，所以化学性质不同，试举一例说明_________________。

36、用化学用语填空。

(1)氖气____________；

(2)3个亚铁离子_________；

(3)保持过氧化氢化学性质最小的粒子______ 。

(4)标出硫酸钠中硫元素的化合价_________；

(5)氧化铁的化学式__________；

(6)相对分子质量最小的氧化物_________。

37、碳在我们生活中有很多的用途。结合木炭还原氧化铜的实验，回答下列问题：

(1)该实验中酒精灯需要加网罩的目的是_______。

(2)实验过程中观察到的实验现象_______，反应的化学方程式为_______（至少写一个）。

(3)实验结束后，待冷却将试管中剩余物质倒出来，发现仍有黑色物质。为确定是否含有木炭，设计实验方案进行验证：“将少量固体放在燃烧匙中，用酒精灯加热，上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯，发现烧杯壁有白色物质出现，证明该固体中有木炭。”请你判断该方案是否可行，并说明理由：_______。

38、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

 [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086//QBM/2019/11/8/2329520228417536/2330322135941120/STEM/111c2a8d-7d18-4406-ae11-f81a2295785c.png]

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，这一小块石蜡会浮在水面。结论：石蜡的密度比水_______(填 “大”或“小”）。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是______________。把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中(如图)，约1s后取出，可以看到在_______处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的________温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现______________。结论：蜡烛燃烧的生成物是___________。

39、写出下列化学方程式。

(1)电解水___________________

(2)二氧化碳通过炽热的焦炭层___________________

(3)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物___________________

(4)一氧化碳还原氧化铁___________________

40、甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案。

(1)其中能达到实验目的的是 ____________________；

(2)在 C 组实验中发生的化学方程式为 ____________________。