绥化2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、水是人类宝贵的资源。下列做法不利于节水的是

A．用大水漫灌的方法浇地

B．用淘米水浇花

C．水管跑冒滴漏及时维修

D．选用节水龙头

2、如图是与电动汽车发展密切相关的锂元素的信息，下列关于锂元素的说法正确的是

A．相对原子质量是6.941g

B．核电荷数为3

C．质子数为6

D．属于非金属元素

3、下列图象不能正确表示对应关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、中和反应在生活中有广泛的应用。下面是一些常见食物的pH范围；牛奶6.3-6.6；鸡蛋清7.6-8.0；柠檬2.2-2.4；西红柿4.0-4.4，则胃酸过多的病人适宜食用的是

A．牛奶

B．鸡蛋清

C．柠檬

D．西红柿

5、下图为氟气（F2）与水反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是

A．该反应属于置换反应

B．相对分子质量最大的是F2

C．反应前后原子的种类、数目不变

D．生成丙和丁的质量之比为5：8

6、下列①~⑤的说法中正确的是：①Fe3+表示一个铁离子；②KMnO4中锰元素的化合价为+7价；③与的元素位于同一周期；④黄铜的硬度比纯铜的硬度小；⑤Mg+2HClMgCl2+H2↑是置换反应

A．①②⑤

B．①②③

C．②③

D．④⑤

7、与图示微观变化相符的化学反应是

A．

B．

C．

D．

8、冰毒的化学式为，下列关于冰毒的说法错误的是

A．该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的

B．该物质的1个分子是由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成

C．该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10：15：1

D．该物质的相对分子质量为149

9、人类时刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气及其成分的说法正确的是

A．洁净的空气是纯净物

B．食品包装中充氮气以防腐，利用了氮气的化学性质比较活泼的性质

C．氮气约占空气总体积的78%

D．工业上用分离液态空气法获得氧气是化学变化

10、氙气具有极高的发光强度，在照明技术上用来填充光电管、闪光灯和氙气高压灯。氙元素在元素周期表中的信息如图所示，下列表述不正确的是

A．氙属于稀有气体元素

B．氙的原子序数为54

C．氙的元素符号为Xe

D．氙的相对原子质量为131.3g

11、物质结构决定性质，性质决定用途。，下列因果关系判断错误的是

A．干冰升华过程吸热—可用作人工降雨

B．一氧化碳气体有可燃性—可用于燃料

C．氢氧化钠能与酸反应—可用于改良酸性土壤

D．金刚石很硬，石墨很软—是由于碳原子排列方式不同

12、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

13、准确规范地描述实验现象是得出正确实验结论的重要依据。下列实验现象描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧生成黑色固体

B．铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁

C．向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液，溶液呈红色

D．木炭和氧化铜粉末高温下反应，红色固体变黑色

14、下列物质属于氧化物的是

A．O3

B．SiO2

C．Na2CO3

D．C6H12O6

15、对下列实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光

D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

16、化学方程式：2Mg + O22MgO，所表示的意义正确的是

A．镁加氧气等于氧化镁

B．2份质量的镁和1份质量的氧气生成2份质量的氧化镁

C．镁与空气反应生成氧化镁

D．镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁

17、水是生命之源，下列有关水的说法中不正确的是

A．软水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物

B．活性炭可将自来水变成蒸馏水

C．生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度

D．净化水时，过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒

18、2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾

B．积极植树造林，促进达成“碳中和”

C．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

D．分类投放垃圾，节约资源和减少污染

19、人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列说法正确的是

A．园林浇灌改大水漫灌为喷灌

B．水煮沸汽化时水分子变大

C．通过过滤将硬水转化为软水

D．为保护水资源禁用农药和化肥

20、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是

A．干冰升华

B．石油分馏

C．光合作用

D．盐酸挥发

21、下列关于催化剂的说法中，正确的是

A．在化学反应中，催化剂的质量和性质都不改变

B．对一个反应来说催化剂具有唯一性

C．在氯酸钾分解过程中加入高锰酸钾能够加快反应，所以高锰酸钾是此反应的催化剂

D．同一个反应可以有不同的催化剂

22、类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推不正确的是(　　)

A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子

B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质

D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

23、最近，“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大。镉（Cd）的原子序数为48，中子数为64，下列说法错误的是

A．镉原子的质子数为48

B．镉原子的相对原子质量为112

C．镉是金属元素

D．镉原子的核外电子数为64

24、甲物质燃烧反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应中含三种氧化物

B．该反应前后原子数目改变的是氧原子

C．该反应前后元素种类改变

D．参加反应的甲和乙分子个数比为1:5

25、正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

26、某品牌加碘食用盐标签如下图所示。完成下面小题。

【1】加碘食盐中的“碘”指的是

A．原子

B．分子

C．单质

D．元素

【2】下列关于该食盐的说法中，不正确的是

A．该食盐为混合物

B．一袋该食盐中含KIO3（7.2~13.2）mg

C．炒菜时，最好在菜熟后加入该食盐调味

D．使用后，该食盐应放在密封、干燥的容器中保存

27、用化学用语填空：

(1)地壳中含量最高的金属元素__________；

(2)两个铁离子__________；

(3)空气中含量最多的气体__________；

(4)硫酸根离子__________。

28、某同学配制40g6%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：

(1)配制溶液的正确操作顺序为_________(填序号，下同)，其中操作错误的是________(填序号)。

(2)图①中用来称量氯化钠固体的仪器名称是______；需称取氯化钠________g。

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是____(填序号)，读数时视线要与量筒内______保持水平。

A.10mL        B.25mL       C.50mL       D.100mL

(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是________(填序号)。

A．氯化钠固体不纯

B．溶解时烧杯内壁有水珠

C．装瓶时有少量溶液洒出

D．用量筒量取液体时俯视读数

29、如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：

（1）写出物质②中的阳离子符号_____；

（2）固态物质①颜色是_____；

（3）点燃条件下生成的物质④化学式是_____；

（4）如图中二氧化锰的作用是_____；

（5）铁丝在氧气中燃烧时出现集气瓶底部破裂，可能原因是_____；此反应的化学方程式是_____。

（6）木炭在氧气中燃烧，发生的现象是_____。

（7）登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气，是因为氧气_____。

30、甲、乙两种固体物质在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：

(1)依据上表数据，绘制出的甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，图中能表示甲物质的溶解度曲线的是___________（填“M”或“N”）。

(2)若t1=10，则a=___________。

(3)40℃时，将30g甲物质加入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是___________（结果精确到0.1%）。

(4)若要使乙的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的一种方法是___________。

(5)t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，则t2的取值范围是___________。

31、2021年6月17日，长征二号F遥感十二运载火箭把载有三名航天员的神州十二号载人飞船成功送入太空。运载火箭用的推进剂是偏二甲肼（C2H8N2），助氧剂是四氧化二氮（N2O4），它们反应产生二氧化碳、氮气和水，并放出大量的热量。长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙丢失。通过航天食品摄取优质蛋白质、补充钙元素有利于维持航天员的身体健康。

(1)写出推进剂偏二甲肼燃烧的符号表达式__________。

(2)可在航天食品中添加 （填字母）来补钙。

A．C12H22O14Ca

B．FeC6H6O7

C．KIO3

32、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

Ⅰ.从宏观知微观

①酒香不怕巷子深的微观解释为：______________。

②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X中一定含有的元素是____________（填元素符号）。

Ⅱ.从微观知宏观。根据下列化学用语，按要求填空：

a b   c   d

①表示结构相对最稳定的原子是________（填序号）；

②a与c两粒子结合形成物质的化学式是_________。

33、化学知识与我们的生产生活密切相关，请从①干冰； ②活性炭； ③石墨； ④氢气； ⑤石油； ⑥氧气中，选取相应物质的序号填空。

用于急救病人的气体是___________；最清洁的燃料是___________；可用于冰箱除异味的是_______； 可用来灭火的是___________；属于化石燃料的是___________；可用作电极的是____________。

34、化学与我们的生产、生活息息相关，现有以下物质：

①活性炭②大理石③氢气④氮气，请选择合适物质的序号填空（填序号）

(1)常用作建筑材料的是___________。

(2)常用来净化水的物质是___________。

(3)填充于食品袋做保护气的是___________。

(4)最理想的能源气体是___________。

35、化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。

(1)房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的____________性。

(2)农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其他操作无错误的前提下，用量筒取水时俯视读数，则配制的溶液中溶质质量分数会__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(3)氢化镁(MgH2)是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是_____________________________________。

(4)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的原子个数比为____________。

(5)汽车尾气是大气污染的重要原因。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可减少汽车尾气的污染。乙醇属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

36、请用化学用语填空。

（1）钻石的主要成分_____________________。

（2）含氧质量分数最高的氧化物__________________。

（3）5个硝酸根离子__________________。

（4）锰酸钾中锰元素的化合价__________________。

（5）画出硫离子的结构示意图__________________。

37、某同学对探究分子性质的实验(如图1)进行了改进(如图2所示),试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡胶塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。回答下列问题

（1）图2与图1的实验相比,其优点是什么?______

（2）烧杯B中的实验现象是什么?_______图2中的实验现象是什么?______

（3）两组实验的结论均是什么?_______

38、化学课堂上同学们探究了如图所示的几个实验：

(1)甲实验中，集气瓶中水的作用是______。

(2)乙实验中，第一步通N2、点燃酒精灯；第二步冷至室温；第三步通O2，点燃酒精灯。说明燃烧需要氧气的现象是______。

(3)丙实验中，其中有一个操作明显有______处错误，丙实验（2）操作中，如用来稀释浓硫酸，玻璃棒的作用是______。

39、小明用如图所示装置探究分子的性质。观察到的现象是__________。由此得出的结论是________。

40、实验课上，小林在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红的实验成功了，但实验结束后发现集气瓶裂了。请你分析两位同学在实验操作中存在的问题。

(1)细铁丝未燃烧的可能原因。

(2)集气瓶炸裂的原因。