丽江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释错误的是

A．2O——2个氧原子

B．2Na+——2个钠离子

C．C60——60个碳原子

D．——氯酸钾中氯元素的化合价为+5价

2、分类是认识与研究问题的重要方法之一。下列分类正确的是

A．油脂、蛋白质都能为人体提供能量

B．酒精与食盐水都能导电

C．P2O5和NH4HCO3都属于氧化物

D．CO、NH3都具有刺激性气味

3、向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，对反应过程进行分析，得到下列四个图像，其中正确的是

A．

B．

C．

D．

4、下列除去括号中杂质的方法不正确的是

A．H2（O2）——通过灼热的木炭

B．FeCl2溶液（CuCl2）——加过量铁粉充分反应后，过滤

C．KCl（KClO3）——加热

D．CO2（CO）——通过灼热氧化铜

5、下列有关物质的分类，错误的是

A．二氧化碳、氧化铝、水都是氧化物

B．氮气、水银、金刚石都是单质

C．氧化铁、生铁、钢都是合金

D．空气、石油、天然气都是混合物

6、下列有关实验现象的描述正确的是

A．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2

B．硫在氧气中燃烧产生无色无味的气体

C．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰

D．铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液变为浅绿色

7、在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是

A．硫粉

B．铁丝

C．木炭

D．红磷

8、在一个密闭容器中放入甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：对该反应的认识正确的是

A．甲待测值是5

B．该反应是分解反应

C．反应中甲乙的质量比1：5

D．物质丙是该反应的催化剂

9、爬雪后崂山，赏雾凇奇观。雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成，该过程中发生变化的是

A．分子种类变多

B．分子间隔变小

C．分子体积变大

D．分子质量变大

10、石墨烯由石墨制成，科学家用石墨烯膜制成“筛子”。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列有关说法正确的是

A．石墨烯与C60的结构相同

B．石墨烯常温下可还原氧化铜

C．“筛掉”氯化钠的过程类似于吸附操作

D．上述过程可应用于海水淡化

11、图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。实验过程中瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是

A．数字化能为探究提供更为直观的证据

B．BC段气压增大是因为燃烧放热使气体膨胀

C．CD段气压减小的唯一原因是因为集气瓶内氧气不断被消耗

D．DE段气压增大对应的操作是打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶

12、白银市的靖远枸杞是中国国家地理标志产品，枸杞中富含花青素(化学式为C15H11O5)，是有效的天然抗氧化剂。下列说法错误的是

A．花青素由三种元素组成

B．每个花青素分子中含有32个原子

C．花青素中碳元素的质量分数最大

D．花青素完全燃烧会生成CO2、H2O和NO2

13、《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列记载的造物过程涉及化学变化的是

A．楠木制舟

B．轧蔗取浆

C．沙里淘金

D．烧石成灰

14、每年九月初九是中国传统节日重阳节，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。在重阳节的各种民间习俗活动中，涉及到化学变化的是

A．放纸鸢(风筝)

B．佩戴茱萸

C．登高远眺

D．酿菊花酒

15、行走河南，读懂中国。下列河南非物质文化遗产制作过程中一定发生了化学变化的是

A．开封汴绣

B．钧瓷烧制

C．孟津剪纸

D．浚县泥塑

16、做胃镜服用的“钡餐”为药用硫酸钡，钡元素符号

A．Be

B．Ba

C．Br

D．B

17、将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳。下列叙述错误的是

A．一定条件下CO2有助燃性

B．反应的化学方程式为：

C．一定条件下CO2有可燃性

D．镁着火时不能用二氧化碳扑灭

18、劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。以下劳动项目做法合理，且与所涉及的化学知识相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、将下列混合气体点火，不可能爆炸的是

A．氢气和空气

B．一氧化碳和空气

C．甲烷和空气

D．氮气和空气

20、 化学为航空航天领域的发展提供强有力的支撑。火箭推进剂涉及的下列元素中，属于金属元素的是

A．H

B．N

C．O

D．Al

21、我国传统文化源远流长，下列相关制作过程中沙及化学变化的是

A．扎制风筝

B．手工剪纸

C．彩陶烧制

D．玉柄雕琢

22、下列图示实验操作中，正确的是

A．过滤

B．称量固体

C．读取液体体积

D．取用少量液体

23、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是

A．用托盘天平称取15g高锰酸钾固体时，先放药品，后放砝码

B．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

C．排水法收集气体前，先把导管伸入集气瓶，再点燃酒精灯

D．排水法收集氧气后，先撒离导管，后熄灭酒精灯

24、衣服上沾有碘极难洗净。有下表分析，在家庭去碘污渍最好选用

A．水

B．苯

C．汽油

D．碘酒

25、下列实验操作中正确的是

A．液体读数

B．氧气验满

C．连接仪器

D．添加稀盐酸

26、根据目前所学，下列物质间的转化（箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质）能实现的是

A．K2MnO4→KMnO4

B．H2O→H2O2

C．CO2→O2

D．H2O→CO2

27、请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：太阳镜具有保护眼睛的功能。

（1）它的镜角一般是由塑料（其中含有碳元素_____）制成的

（2）玻璃片的主要成分是二氧化硅____；

（3）且变色玻璃中含有银离子_____；

（4）铜质镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿中氢氧根的化合价显-1价_______。

28、水是重要的自然资源。

（1）图甲是电解水的实验装置示意图。图甲中a端是电源的____（填“正”或“负”）极，该实验说明水是由____组成的，符号表达式是______。

（2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是____，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是___。

（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和____，其中玻璃棒的作用是____。

（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

①对应的作用是____（填字母序号，下同），

a．杀菌消毒 b．吸附杂质 c．沉淀过滤

（5）小区的自来水中加入肥皂水搅拌，发现有大量浮渣产生，说明此自来水是________（填“硬水”或“软水”）；生活中使用硬水会带来许多麻烦，人们常用_____方法降低水的硬度；

（6）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是____。

A 抑制水中所有动植物生长 B 不任意排放工业废水

C 禁止使用农药和化肥 D 生活污水处理后再排放

29、医用双氧水消毒时，产生的无色气泡的成分是_____；使用这种消毒液的优点是_____。

30、写出下列反应的化学方程式：

（1）氢气在氧气中燃烧：  

（2）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气：  

（3）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气：  

（4）碳的燃烧：   ．

31、按要求回答下列各题。

(1)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_______悬浮于水中的杂质，使杂质从水中沉降出来。

(2)为了防止水体污染，下列各项措施中可以采用的是_______(填序号)。

①抑制水中所有动植物的生长②工业废水处理达标后排放③禁止使用农药、化肥④生活污水任意排放

(3)除去硬水中过多的_______(填离子符号)和Mg2+可以降低水的硬度。

(4)下列反应中，不能用来推断水的组成元素的是_______(填字母代号)。

A H2和O2反应        B 电解水      C H2和C12反应

32、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）构成物质的粒子之间的关系如图所示：

①甲是______。②在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是______，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______（填具体粒子名称）。

（2）A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图。

① A中x=______。

② B、C、D、E属于_____种元素的粒子；其中属于阳离子的是_____（填字母）。

③ D元素的相对原子质量为19，则其原子核内中子数为______。C元素与D元素形成化合物的化学式是_______。

④ B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是_______（填字母）。

33、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

(1)从表中查出氮元素的相对原子质量为______。

(2)原子序数为10的元素符号为______。

(3)已知碘元素的原子结构示意图如图所示，则碘元素位于元素周期表的第______周期。

(4)He和Mg的化学性质______（填“相似”或“不相似”）。

(5)一个含有______个电子。

34、水是一种重要的资源。我们在生活中最常用到。

（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____。净化后得到的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_____。

（3）电解水实验如图2所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该反应的文字表达式为_____。

（4）保定地区极度缺水，应提侣节约用水。下列节水措施不合理的是_____。

a．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

b．用淘米水浇花

c．将生活污水、工业废水直接排入河流

d．使用节水龙头

35、水是生命之源，我们应该了解和爱护水资源。

（1）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_____。若_____多说明是硬水。

（2）下列关于水的说法不正确的是_____（填序号）。

①地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少

②水通电可以得到氧气和氧气，说明水中含有氢气和氧气

③通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物

④禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施

（3）日本科学家最近开发出一种含镍氧化物半导体粉末，将少量这种粉末放入水中，用波长为402纳米的可见光照射，能够不断地将水分解成氢气和氧气。则该反应的化学方程式为_____，基本反应类型为_____。

36、化学就在我们身边。请从下列物质中，选择适当物质的序号填空。

①氮气     ②稀有气体     ③金刚石     ④活性炭     ⑤氧气

(1)可用切割玻璃的是______；

(2)可用于制造氮肥的是______；

(3)可用于制作电光源的是______；

(4)可用来吸附有害气体的是______；

(5)可用于医疗急救的是______。

37、某化学小组同学，用如下图所示实验探究质量守恒定律。

(1)充分反应冷却后，天平仍然平衡的是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______。

(2)另一个不平衡的原因是______；

(3)图A实验中锥形瓶底部放细沙的目的是______；

38、根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号仪器的名称：①______；②______；

(2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用______，收集装置应选用______；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用______（填编号），写出其反应的化学方程式：______。

(3)用E装置收集CO2，检验CO2是否收集满的方法是______。

(4)一种洗气装置如图所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从______（填“a”或“b”）端导管口通入。

(5)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为______。

39、若不慎引起了下列失火现象，分别采用适当方式来灭火。

(1)油锅着火。

(2)阀门松动引起液化气罐着火。

40、水是宝贵的自然资源，让我们一起走进“水”的世界。

①下图电解水实验中，反应的化学方程式是______________________。电解水过程发生改变的微粒名称是_________。

②医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为_______g；水还可以制取碳酸饮料，该过程中发生反应的化学方程式为_______________。

③某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯。

粗盐的提纯实验步骤包括：a 计算产率；b 过滤，c 溶解，d 蒸发，e 称量。实验步骤的正确顺序是：e、__________、a(填序号)。

若NaCl的产率偏低，则可能的原因是_________(填字母)。

A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发后所得精盐未完全蒸干，含有水； C.溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足

提示：产率=(所得晶体的质量)/(所取样品的质量)*100%

④已知KCl的溶解度20℃时为34g/100g 水，40℃时为40g/100g水。某实验小组做了如下实验。

A所得溶液中溶质与溶剂的质量比为___；溶质的质量分数相等的是___．

Ⅰ.B和C Ⅱ.B和E   Ⅲ.C和D Ⅳ.D和E