1、2018年10月,中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z-机制复合光催化剂,在可见光下将二氧化碳和水高效转化为甲烷,实现了太阳能人工光合成燃料过程,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A.Z-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变
B.图中共有两种氧化物
C.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
D.该反应属于化合反应
2、下列变化属于化学变化的是
A.干冰升华
B.石油分馏
C.煤干馏
D.海水晒盐
3、“农夫山泉”饮用天然水上标有如表所示的标签
饮用天然水理化指标 | |
矿物元素 测定结果 | |
钙 ≥4.0mg/L 镁 ≥0.5mg/L | 钾 ≥0.35mg/L 钠 ≥0.8mg/L |
这里所标的成分是指
A.单质
B.原子
C.元素
D.分子
4、下列元素符号书写正确的是
A.镁(mG)
B.氯(cL)
C.氦(He)
D.铜(CU)
5、水可以造福人类,但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染,下面各项措施中可以采用的是
①抑制水中所用动植物的生长;
②不任意排放工业废水;
③禁止使用农药化肥;
④生活污水经过净化处理后再排放;
⑤采取措施减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨.
A.①②④
B.②④⑤
C.③④⑤
D.②③④
6、分析和推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
A.相同条件下铁比铝更容易腐蚀,说明铁的化学性质比铝更活泼
B.同一化合物中,金属元素显正价,所以化合物中非金属元素一定都显负价
C.化合物是由不同种元素组成的,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应都是置换反应
7、下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.电解水
B.加热一定量的氯酸钾固体制取氧气
C.一定量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧
D.一定量木炭与过量的氧气在密闭容器内充分反应
8、研究化学发展史是学习化学的重要途径,下列有关化学史实的描述错误的是
A.道尔顿提出了原子论
B.门捷列夫编制了元素周期表
C.侯德榜改进了烧碱的生产
D.波义耳发现了酸碱指示剂
9、苯酚(C6H6O)是常用的消毒剂。下列有关苯酚的说法中不正确的是
A.苯酚属于化合物
B.苯酚由6个碳元素、6个氢元素和1个氧元素组成
C.从微观上看;1个苯酚分子中含有13个原子
D.苯酚中碳元素的质量分数最大
10、下图表示甲转化为丙的微观过程。下列有关说法不正确的是
A.转化②中的物质都属于氧化物
B.转化①中甲与O2的分子个数比为2︰3
C.丙的化学式可以表示为H2SO4
D.整个转化过程中硫元素化合价升高
11、疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶,其中含有正丙醇(C3H8O)。下列有关正丙醇的说法正确的是
A.正丙醇相对分子质量为 60g
B.正丙醇分子中含 3 种元素
C.正丙醇中氢、氧元素的质量比为 1:2
D.正丙醇是氧化物
12、按下图所示的装置进行实验,能达到对应实验目的的是
A.验满
B.收集氢气
C.称取氯化钠
D.证明密度比空气的大
13、燃料是人类社会重要的能源,下列说法不正确的是
A.化石燃料是不可再生能源,所以要大力开发新能源
B.石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染
D.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
14、某兴趣小组设计了如下实验,下列说法错误的是
A.装置B的作用是做安全瓶,防止C中液体倒吸入A装置中
B.装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳
C.该套装置的缺点是没有尾气处理装置
D.实验时应先点燃D处的酒精灯,后点燃A处的酒精喷灯
15、下列变化中属于化学变化的是
A.汽油挥发
B.石油分馏
C.葡萄酿酒
D.石蜡熔化
16、下列化学方程式书写错误的是
A.2H2O22H2↑ + O2↑
B.3Fe + 2O2Fe3O4
C.2H2 + O22H2O
D.CaCO3CaO + CO2↑
17、下图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中错误的是
A.开始时应先通入一氧化碳,后加热玻璃管
B.实验中玻璃管里粉末由红棕色逐渐变成黑色
C.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为
D.该实验中缺少尾气处理装置
18、下列变化中,属于物理变化的是
A.火药爆炸
B.牛奶变酸
C.蜡烛燃烧
D.滤纸折叠
19、为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是(图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花)( )
A.①④
B.③④
C.②③④
D.①②③④
20、第31界大学生夏季运动会在我国四川成都举办,以下各项工作的准备活动中,主要涉及化学变化的是
A.座椅安装
B.设备调试
C.场馆消毒
D.灯光布置
21、“见微知著,见著知微”是一种重要的思维方法。下列宏观事实的微观解释正确的是
A.过氧化氢能分解产生氧气——过氧化氢中含有氧分子
B.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子体积增大
C.氧气和臭氧化学性质不同——不同种分子化学性质不同
D.铁片、铁粉呈现不同颜色——构成两种物质的原子不同
22、化学与生活密切相关。下列做法中,不合理的是
A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
B.室内放一盆水可防止CO气体中毒
C.用含小苏打的发酵粉焙制松软的糕点
D.用沉降、过滤等方法初步净化天然水
23、下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量减小的是
A.浓盐酸
B.浓硫酸
C.石灰水
D.酒精溶液
24、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是
A.电解水的反应属于分解反应
B.水资源取之不尽,用之不竭
C.过滤可以除去水中所有的杂质
D.净化水的常用方法有沉淀、过滤、电解等
25、在地壳中含量最多的金属元素是
A.铝
B.镁
C.硅
D.铁
26、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断正确的是
A.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
B.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C.原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子
D.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
27、现有以下六种物质:①硫酸铜 ②食盐 ③氢氧化钙 ④氢氧化钠 ⑤硝酸钾⑥纯碱,请选择适当物质的化学式填空:
常用于游泳池杀菌的盐__________;在空气中易潮解的碱是___________;用作厨房调味的是___________;可作为复合肥使用的是_____________;为使馒头松软可口,在蒸馒头之前,可在发酵的面团中加一些___________。
28、如图为硝酸钾(KNO3)和氯化钠(NaCl)两种物质溶解度曲线。
(1)t1℃时,两种物质溶解度的大小关系:S(NaCl)______S(KNO3)(填“>”、“=”或“<”)。
(2)t2℃时,将 25g 氯化钠固体投入 50g 水中,充分溶解后可得到的氯化钠溶液是______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。
(3)若将硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液,说法正确的是 (填字母)。
A.溶解度一定不变
B.溶剂质量一定增大
C.溶质质量一定不变
(4)某硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯硝酸钾的方法是_________。
29、请指出下列操作可能造成的不良后果:
(1)胶头滴管取用试剂后,将其倒置____________;
(2)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心_______;
(3)加热固体时,试管口没有略向下倾斜_______________;
(4)用氯酸钾制取氧气完毕时没有先将导气管移出水面____________;
(5)加热试管时, 试管接触到酒精灯的灯芯_____________________;
30、化学让世界变得更加美好。请用化学用语回答下列问题:
(1)人体中含量最多的金属元素是_____;
(2)保持氨气化学性质的最小粒子是_____;
(3)补铁剂乳酸亚铁中含有的阳离子是_____;
(4)家用天然气完全燃烧的化学方程式是_____。
31、小明做高锰酸钾制取氧气的实验,实验后他发现试管炸裂了,请你帮他分析造成这一结果可能的原因________,________.(至少答出3点)
32、把 A、B、C、D 四种纯净物放在一密闭容器中反应,反应前后各物质的质量如表:
/ | A | B | C | D |
反应前质量/g | 28 | 6 | 2 | 4 |
反应后质量/g | 2 | 6 | 12 | 未知 |
(1)该反应生成物是____________,B 可能是_____________________.
(2)该反应属于哪种基本反应类型:________________.
(3)物质 A 是__________________(填“单质”或“化合物”).
33、过氧乙酸(C2H4O3)是一种高效绿色的消毒剂。请回答下列问题:
(1)下列有关过氧乙酸的说法,正确的是_____(填序号,下同)。
A 是一种氧化物
B 由三种元素组成
C 分子中含有臭氧(O3)分子
D 氧元素的质量分数最大
(2)凡是含有“过氧基”结构(如图方框部分)的物质都具有表格消毒作用。据此推测以下物质可用作杀菌消毒剂的是_____。
A H—O—H B O=C=O C H—O—O—H D
(3)过氧乙酸具有如下性质:
A 无色易挥发液体B 有酸性C 有很强的腐蚀性D 易溶于水和乙醇E 不稳定,易分解放出氧气F 有毒性
其中属于化学性质的有_____。根据上述性质可知,使用过氧乙酸的注意点有_____(任写一点)。
34、下图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白。
(1)非金属元素的原子结构特点最外层电子数一般多余4,在化学反应中易得电子形成阴离子。根据氯原子结构示意图,可知氯原子质子数为________________,在化学反应中氯原子容易变成_______离子(用符号表示)。
(2)相互比较,其中元素的原子化学性质最相似的是__________________________(填元素名称),它们位于同一族;元素的周期数决定于原子核外的电子层数,位于同一周期的是_______________ (填字母序号)。
35、硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既有相似之处,又有不同之点。
(1)它们水溶液中都含有共同的___________离子(填符号)。
(2)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫___________反应。
(3)它们都能除铁锈,足量稀硫酸中加入生锈的铁钉,现象是___________,有关化学方程式___________。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是___________;
(5)浓硫酸敞口放置在空气中将导致其质量___________,溶质质量分数___________;浓盐酸敞口放置在空气中将导致其质量___________,溶质质量分数___________。(填“增大”或“减小”或“不变”)
36、2019 年是“国际化学元素周期表年”
(1)中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗 元素在元素周期表中的部分信息如下图所示,锗的相对原子质量为_________,该元素属于-________(填“金属元素”或“非金属元素”)。
(2)中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。
①下图是硫原子结构示意图,硫原子的最外层电子数是________;硫离子的符号为________;硫离子与硫原子的化学性质________(填“相同”或“不同”)。
②火药是中国古代四大发明之一。黑火药爆炸的反应为S+3C+2KNO3 X+3CO2↑+N2↑,X 的 化 学 式 是 ________ 。
37、课堂上同学们用下图所示装置制取并收集氧气,请回答。
(1)A中发生反应的化学方程式是 _____ 。
(2)甲组同学用B图所示装置收集了氧气。老师观察了他们的操作过程,认为该组同学收集的氧气一定不纯净,小组同学分析后,发现实验过程中存在错误操作,你认为错误的操作可能是 _____ 。
(3)乙组同学将A与 ______ 装置连接,用排空气法收集氧气,他们将带火星的木条放在集气瓶口,发现木条始终没有复燃,出现此现象的原因可能是 _______ 。
38、下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:
(1)写出图中仪器b的名称___________
(2)实验室用上图A装置(无棉花)来制取氧气,反应的化学方程式为________________,若用装置C来制备CO2,该装置的优点是___________
(3)已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则其制取装置应选择______(填写装置的字母代号)
39、对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,表面变黑,某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片表面的黑色物质是什么呢?
【猜想与假设】
小明认为:铜片表面的黑色固体是烟灰。
小亮认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。
小玲认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。
【查阅资料】
(1)酒精不充分燃烧会产生炭黑(即黑烟)。
(2)氧气的化学性质比较活泼,在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。
【实验设计】
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:取一小段光亮铜片。放入试管内,然后用_________夹持试管,放在酒精灯火焰的_______部位加热 | 铜片变黑 | 推知_______(填“小明”“小玲”或“小亮”)猜想错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的_______有关 |
实验二:取一支 20 mL 的试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞并加热。加热一段时间后,趁热取下胶塞,观察现象 | ①取下胶塞前的现象: __________________ ②取下胶塞后的现象: 铜片变黑 | _______(填“小明”“小玲”或“小亮”)的猜想正确 |
【反思拓展】
(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除______________干扰。
(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是______________________________。
(3)证明黑色物质不是烟灰,你还可以采用的实验方法是____________________________。
40、在“实验室制取二氧化碳”的实验探究中,小琴与小强对药品选择进行了如下探究,请根据他们的实验报告回答
| 稀盐酸 | 稀硫酸 |
碳酸钙粉末 | 剧烈反应,产生大量气泡 | 剧烈反应,产生大量气泡 |
块状大理石 | 速率适中,持续产生气泡 | 反应由快至慢,直至停止 |
(1)从上述反应现象可以得出,影响化学反应速率的因素有___________
(2)你认为实验室制取二氧化碳应选用的药品是__________ ,原因是___________。