大庆2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、邯郸历史悠久，文化源远流长，下列工艺中一定包含化学变化的是

A．剪窗花

B．酿制鸭梨白酒

C．刻石雕

D．棉花纺成纱线

2、化学学习时，分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法。下列分类、归纳中不正确的是

A．氧化物：SO2、Fe3O4、P2O5

B．非金属元素：Si、N、Hg

C．纯净物：冰水混合物、金刚石、氧化钙

D．合金：生铁、青铜、焊锡

3、氟在元素周期表中相关信息如图1所示，其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构，两个氟原子构成一个氟气分子。在牙膏中添加氟化钠可降低患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图如图2所示。

【1】下列化学用语表示错误的是

A．氟气的化学式为2F

B．2个钠离子：2Na+

C．F-的结构示意图：

D．氟化钠的化学式：NaF

【2】下列说法正确的是

A．2个氟原子：F

B．1个氟原子中含有9个质子

C．钠原子在化学反应中得到1个电子

D．F-和Na+的最外层电子数不相等

4、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列实验或说法中，你认为合理的是

A．烧杯可以直接加热

B．若未说明用量，液体药品一般取用2-3mL

C．用10mL的量筒量取了8.5mL的水

D．用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38g

6、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．燃烧需要达到可燃物的着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火

B．化学反应前后原子种类不变，所以化学反应前后元素种类也不变

C．催化剂能改变化学反应速率，所以要改变化学反应速率只能加催化剂

D．利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以

7、下列做法不符合安全要求的是

A．火灾中逃生，匍匐前进

B．油锅着火时，用锅盖盖灭

C．为防止CO中毒，可在煤炉上放一壶水

D．用燃气热水器，注意通风

8、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由分子构成的是

A．氦气

B．二氧化碳

C．氯化钠

D．铁

9、劳动教育，助力学生成长。下列劳动项目与所述的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列物质用途的说法错误的是

A．金刚石可用于切割玻璃

B．石墨可用于制铅笔芯

C．木炭可用作电池电极

D．C60可用作超导材料

11、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率，下列归纳有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是

A．加热煮沸不能降低水的硬度

B．用肥皂水可区分硬水和软水

C．湿衣服在太阳下更容易变干

D．油锅着火时可用锅盖盖灭

13、分析推理是化学学习中重要的思维方法，下列说法正确的是

A．氧气是由氧元素组成，则制取氧气的物质一定含有氧元素

B．CO有还原性可用于冶铁，则 CO2也有还原性可用于冶铁

C．离子都带电荷，则带电荷的粒子一定是离子

D．催化剂能改变反应速率，改变反应速率只能加催化剂

14、下列实验方案能达到实验目的的是

A． 探究二氧化锰的的作用

B．证明燃烧需要可燃物

C．探究温度对分子运动快慢影响

D．证明燃烧时，温度要达到可燃物着火点

15、氮化镓充电器体积小、效率高，可满足电子产品快速充电的需求。如图为镓元素的相关信息，以下说法正确的是

A．镓属于金属元素，图中x＝8

B．镓原子的中子数为31

C．镓的相对原子质量为69.72 g

D．镓原子在化学反应中易失去电子

16、化学兴趣小组同学模仿工业高炉炼铁原理，在如图1所示装置中用CO还原CuO制取金属Cu。为确定反应的最佳温度，兴趣小组利用原位X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应4小时后的固体物质成分，实验结果如图2所示，所得结论错误的是

A．气球的作用是收集尾气，防止一氧化碳污染空气

B．500℃时，固体产物的化学式为Cu、

C．500℃时，该反应的化学方程式为

D．由图像信息可知，用CO还原CuO制取纯净的Cu，最佳反应最低温度应控制在500℃

17、如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．反应物中有化合物

B．反应中反应物的分子个数比为1：2或2：1

C．生成物的分子个数比为1：1

D．参加反应的和均由分子构成

18、“五水共治”自来水的水质问题成为了人们关注的热点。目前高铁酸钠正逐渐代替氯气被用作自来水的净化消毒，它是一种“绿色环保高效”消毒剂，集氧化，吸附、凝聚、杀菌于一体，高铁酸钠（Na2FeO4）中Na元素的化合价为+1，O（氧）元素的化合价为-2，Fe元素的化合价为

A．-6

B．+2

C．+3

D．+6

19、下列实验操作或方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、地壳中含量最多的金属元素与生物细胞中含量最多的元素形成的化合物的化学式是

A．Fe2O3

B．AlN

C．Al2O3

D．SiO2

21、为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量热，有一定应用前景。其反应的微观示意图如下图所示，下列有关说法正确的是

A．反应中C、D分子个数比为1：3

B．反应前后元素的化合价均没有改变

C．反应前后原子个数发生改变

D．该反应类型为分解反应

22、下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是

A．金刚石

B．干冰

C．铜片

D．氯化钠

24、新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值。PM2.5主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是

A．提倡不吸烟或少吸烟，因为烟草烟雾是室内空气PM2.5主要来源之一

B．举行“地球一小时”熄灯活动，让更多人了解节能减排的重要性

C．禁止家庭使用私家车，以减少PM2.5的排放

D．建议市民灰霾天尽量不要出门早锻炼

25、下列有关物质的性质与用途的描述中，正确的是

A．氧气具有可燃性，可作燃料

B．金刚石硬度大，可作装饰品

C．石墨质软，可作电池的电极材料

D．生石灰能和水反应，可作食品干燥剂

26、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．实验①—电解水实验

B．实验②—向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液

C．实验③—加热一定质量的高锰酸钾

D．实验④—在充满空气的密闭容器中点燃一定质量的红磷

27、水是重要的自然资源。

（1）图甲是电解水的实验装置示意图。图甲中a端是电源的________（填“正”或“负”）极，该实验说明水是由________组成的。

（2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是________，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是________。

（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是________。

（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

①对应的作用是________（填字母序号，下同），

a杀菌消毒   b吸附杂质   c沉淀过滤

（5）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是________ 。

A抑制水中所有动植物生长   B不任意排放工业废水

C禁止使用农药和化肥   D生活污水处理后再排放

28、用下列物质的序号回答有关问题：

(1)已知“”、“”表示质子数不同的原子。如图表示的气体物质中，属于化合物的是____，属于单质的是_____，属于混合物的是_____。

(2)有下列物质：①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤液氮 ⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物。其中属于混合物是_________，属于纯净物是__________，属于单质的是__________，属于氧化物的是___________。

29、爱护水资源。

（1）电解水的反应文字表达式为______，说明水由______元素和______元素组成。

（2）区别硬水和软水，可用的物质是______；日常生活中常采用______的方法把硬水转化为软水。

（3）在蒸馏、静置沉淀、过滤、吸附沉淀四种水的净化方法中，净水程度最高的是______。

（4）请写出节约用水的方法______（写1种）。

30、通过化学学习，你应该知道有多种途径可

以获得氧气。如：A．电解水 B．分离空气

C．加热高锰酸   D．分解过氧化氢

E．

（1）在上面的E处用文字或符号表达式表示另一种制取氧气的方法；

（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号仪器的名称：①   ②     ；试管内发生反应的化学方程式 ；

（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，是为了   ，实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能是因为 ；

（4）实验结束后，立即用冷水冲洗试管，可能导致的后果是   ；

（5）若分解过氧化氢和二氧化锰制取氧气，供选用的装置如下图2：

要在实验时可以方便的添加液体反应物得到平稳的氧气流，应选的发生装置是 （选填“甲”或“乙”），注射器中盛放的药品是   ；可选用装满水的丙装置收集一瓶较纯净的氧气，气体应从      （“a”或“b”）端导入；若瓶内只有空气，气体从   （“a”或“b”）端导入，也可以收集到一瓶干燥的氧气。

31、氢气和氧气之间发生的化学反应过程可用下图表示，试回答下列问题

（1）写出该反应的化学方程式：__________________

（2）除化学方程式本身表示的意义外，从上图你还知道那些信息？

①__________________________________________；

② ______________________。

32、某反应的微观示意如图。请回答：

(1)反应前后的物质中属于单质的名称是___________；该反应的化学方程式为___________。

(2)若C为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成物C和D的质量比为___________。

33、请用化学用语填空

(1)3个氢原子______2个氧分子______铝离子______铵根离子______氧化镁中镁元素的化合价_______

(2)在某种氮元素的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，则该氧化物的化学式为____

(3)若C为+4价，Cl为—1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为_________

(4)区分软水和硬水的方法是加入____，生活中硬水软化的方法_____。

34、化学与我们的生产、生活息息相关，请用下列物质的字母序号填空。

A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 E．氯酸钾

a．能支持燃烧的是______；

b．能制取氧气的是______；

c．可生产氮肥的是______；

d．用于生产碳酸饮料的是______。

35、金属与人类的生产和生活密切相关。

（1）日常生活所用的合金属于   材料（选填“金属”或“合成”）

（2）下图是元素周期表的一格，下列说法不正确的是   。

A．该元素属于金属元素

B．铈原子的核电荷数为58

C．相对原子质量是140.1

D．铈原子中的中子数为58

（3）铝比铁活泼，但生活中的铝制品却耐腐蚀的原因是

（4）向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的金属离子有 （填离子符号）

36、化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。

(1)下列服装所使用的材料中（A．纯棉帽子，B羊毛衫，C涤纶裤子），属于有机合成材料的是______（填序号），鉴别A和B两种材料的方法是______。

(2)①水果和蔬菜富含的营养素是______，该营养素可以起到调节新陈代谢等作用；

②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的______元素。

37、根据下列装置图回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择的装置组合是_____(填字母序号），反应的符号反应式为________。在受热分解过程中，某变量y 的变化趋势如图所示，则y可以表示________。

A 生成氧气的质量 B 参加反应的高锰酸钾质量

C 固体中钾元素的质量 D 固体中剩余氧元素的质量

（2）氯化氢气体不与水反应，实验室里，氯化氢气体只能采用D装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有___________。

（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号反应式为_________。

（4）如果选用200mL的G装置收集氧气，要求氧气含量为80%，则应事先在G装置中装______mL的水（取整数），氧气应从______端进入（填字母序号）。

38、小明同学做了如下实验：把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的干燥氧气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶内壁上有__________附着，取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清石灰水，振荡，可以观察到的现象是__________，由此实验说明蜡烛燃烧生成了__________

39、请利用所学化学知识回答下列问题。

(1)从分子的角度解释“墙内开花墙外香”

(2)用锅盖盖灭着火的油锅，写出利用的灭火原理。

40、人工降雨的奥秘是什么？