滁州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下图是乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是

A．该反应前后原子的数目不变

B．甲属于氧化物

C．该反应前后分子的种类不变

D．反应生成丙、丁的质量比是22：9

2、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

B．电线老化着火，马上用水浇灭

C．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭

D．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

3、磷酸奥司他韦具有抗病毒作用，主要用于甲型和乙型流感治疗，其化学式为C16H31N2O8P。下列有关磷酸奥司他韦的说法正确的是

A．磷酸奥司他韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成

B．磷酸奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为16：31：2

C．磷酸奥司他韦由58个原子构成

D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最小

4、点燃篝火时，将木柴架空些，目的是

A．加快散热速度

B．提高空气中氧气的含量

C．降低木柴着火点

D．增大木柴与空气的接触面积

5、下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰

B．镁条在空气中燃烧，生成白色的氧化镁固体

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

D．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

6、下列反应不属于缓慢氧化的是

A．人的呼吸过程

B．粮食酿成白醋

C．蜡烛在空气中燃烧

D．农家肥料的腐熟过程

7、热爱劳动从我做起。下列劳动项目对应的化学解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列符号能表示两个氢原子的是

A．

B．

C．

D．

9、下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

B．电解水一段时间

C．加热一定质量的高锰酸钾

D．一定质量的红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧

10、下列实验设计不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、已知金属活动性Zn＞Cr＞Fe，Cr在化合物中的化合价为+2价，下列化学方程式书写正确的是

A．Zn+MgSO4=ZnSO4+Mg

B．Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑

C．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

D．Fe+CrCl2=FeCl2+Cr

12、“嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石（主要成分Mg2SiO4），计算Mg2SiO4中硅元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

13、下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是

A．木炭+氧气二氧化碳

B．石蜡+氧气二氧化碳+水

C．水氢气+氧气

D．二氧化碳+水⃗碳酸

14、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．气体的溶解度随温度的升高而减小，则温度越高，氧气的溶解度越小

B．酸能与碱反应生成盐和水，则能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸

C．活泼金属能与酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．有机物中含有碳元素，则含碳元素的化合物一定都是有机物

15、改善生态环境质量，促进人与自然和谐共生。下列做法不正确的是

A．燃放烟花爆竹

B．垃圾分类回收再利用

C．开发利用新能源

D．工业废水经处理后再排放

16、超氧化钾又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：4KO2+2CO2=2X+3O2，该反应方程式中X的化学式是

A．KO2

B．O2

C．K2CO3

D．CO2

17、总结是化学学习的基本方法之一。下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列事实的微观解释不正确的是

A．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起——分子的体积变大

B．端午时节粽子飘香——分子在不停地运动

C．晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快

D．6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔

19、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．“酒香不怕巷子深”——分子在不断的运动

B．天然气能被压入钢瓶中——气体分子间的间隔大，易被压缩

C．一滴水中水分子个数1.67×1021——水分子很小

D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

20、氮化镓(GaN)是研制光电子器件的新型半导体材料。氮化镓中氮元素化合价是-3价，则与之对应化合价的镓的氧化物为

A．GaO

B．GaO2

C．Ga2O3

D．Ga2O

21、图1是碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图，图2为五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是

A．②③⑤达到相对稳定结构

B．碘原子化学性质与①相似

C．图1中n的值为5

D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF

22、下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是(　　)

A．

B．

C．

D．

23、实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰在此过程中属于

A．反应物

B．生成物

C．催化剂

D．无任何作用

24、教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是

A．图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同

B．其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代

C．图1实验中红磷过量会导致最终测量结果偏大

D．图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气

25、图所示是碳与氧化铜反应的实验装置，下列说法错误的是

A．网罩的作用：集中火焰并提高温度

B．理论上试管a中减少的质量等于试管b增加的质量

C．a中黑色粉末变红说明碳具有还原性

D．反应结束后立即把a中的物质倒出来观察现象

26、下列图示的实验中，正确的是

A．

B．

C．

D．

27、在①镁条 ②水 ③空气 ④氯酸钾 ⑤氧气 ⑥氧化铜等六种物质里，______是混合物（填序号，下同），______是化合物，______是氧化物，_____是金属单质 。

28、掌握化学用语是学习化学的基础。请用化学用语表示：

(1)铜元素______。

(2)能供给呼吸和支持燃烧的气体______。

(3)碳酸根离子______。

(4)3个氯气分子______。

(5)用石灰浆涂抹的墙壁，往往表面已干燥一段时间后，又会出现水珠。______。（用化学方程式解释）

29、水是生命之源！回答下列问题。

(1)用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为______，该反应的化学方程式为______，该实验证明水是由______组成的：

(2)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法不正确的是______（填字母），

A．步骤①中可加入明矾作絮凝剂

B．X试剂吸附是物理变化

C．步骤④的作用是消毒杀菌

D．净化后的水为纯净物

30、硫在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水，其作用是   ；做铁丝在氧气中燃烧时，在集气瓶底部放一些水或沙，其作用是 ，铁丝的下端要系一根火柴，作用是 。

31、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)2020年新型冠状病毒蔓延，全国人民众志成城，同心战“疫”。某同学居家隔离期间用水银温度计测量体温，从微观角度分析，温度计内水银会上升的原因是___________，

(2)过氧乙酸、酒精（C2H5OH）等消毒剂可有效消毒。酒精蒸气遇明火易燃烧和爆炸，酒精完全燃烧的化学方程式是___________。

(3)天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中常用___________的方法来降低水的硬度。

(4)自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是___________（填字母序号）

A沉淀  B过滤  C吸附  D蒸馏

32、依据所学知识回答问题

(1)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_______，写出该反应的符号表达式_______。

(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是____，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、___、___。为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_____性。

(3)检验井水是硬水还是软水，可用____来检验。要降低井水的硬度可采用的操作是___。

(4)水是生命之源，节约用水人人有责，请你写一条节水广告_______。

33、随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活

(1)如图甲所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”“钻木”为干草燃烧提供的条件是___________。

(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示，回答问题：

①木炭在空气中和在氧气中燃烧现象不同的原因是____________。

②根据表中信息，写一条对“燃烧条件”的新认识__________。

(3)如图乙所示，1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验。经研究；子火焰中燃烧物为石蜡蒸汽。

①蜡烛能产生子火焰这一现象，证明石蜡具有的物理性质是_______，具有的化学性质是_______。

②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长，其原因是________。

(4)双燃料汽车的燃料是汽油和天然气。天然气（主要成分是甲烷）完全燃烧的化学方程式为_____，用天然气替代汽油作燃料的优点是_________。（写一点）

(5)发生火灾时，对于被困人员来说，下列做法正确的有 （填标号）

A．尽可能迅速找到安全出口撤离

B．用湿毛巾捂住口鼻

C．火势较大时，乘坐电梯快速逃生

34、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）实验方案进行（选用容积为40mL的试管作反应容器），收到了良好的效果请你对比分析图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

（1）图Ⅰ实验反应的化学符号表达式为：______。

（2）图Ⅱ实验中（铁架台略去）的操作步骤如下：

①点燃酒精灯。

②读取注射器活塞的数据。

③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

④将少量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于20mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。

⑤检查装置气密性。

你认为正确的实验操作顺序是（填序号）______。

（3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。

（4）若不使用弹簧夹，开始时活塞位置如图所示，用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，活塞前沿最终停止在约______mL刻度线上。

（5）对照图Ⅰ实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？（回答一点即可）______。

35、通过化学学习，同学们对物质的组成和结构有了一定的了解。

（1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式:

①天然气的主要成分   ；②引起煤气中毒的主要物质   ；

③实验室常用的溶剂   ；④烘焙糕点所用发酵粉主要成分   。

（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如下图）转化为可做氮肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）。

①NH4HCO3由 种元素组成。

②SiO2中硅元素的化合价为   。

③保持二氧化碳化学性质的最小粒子是   （填具体粒子名称）。

④氧离子的结构示意图为，则X= 。

36、化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。

（1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一,描述一氧化二氮化学性质的______,序号。

A 无色有甜味的气体   B 高温下能分解生成氮气和氧气   C 熔点-90.9℃,沸点-88.5℃

（2）化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①氧气   ②氮气  ③稀有气体  ④二氧化碳,选择适当的物质填空填序号。

充入食品包装袋内,用于食品保鲜______。

做霓虹灯填充气______。

植物光合作用的原料气______。

发射火箭时的助燃剂______。

37、请结合下图回答问题：

（1）仪器名称：①________。

（2）实验室选用A、D装置制取O2，装药品前先__________。完全反应后的固体残渣，通过以下流程：

b操作是_________。

（3）实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气，应选择发生装置为_______（填字母序号，下同）。

（4）从A－E中选择装置组合_____可用于实验室制取CO2，写出该反应的化学方程式_____，检验CO2是否收集满的方法是_______，若将发生装置改为F，停止反应的操作是___________。

38、根据以下与氧气有关的实验，回答下列问题。

(1)实验1的目的是_______。

(2)实验2中观察到集气瓶中液面上升至刻度1处，由此得出的结论是_______。该实验与教材实验相比，优点是_______。

(3)白磷的着火点为40℃。实验3观察到的现象是_______，说明燃烧需要的条件是_______。

(4)氧气具有助燃性，木条和红磷在空气中也能燃烧。从微观的角度分析，空气也能支持燃烧的原因是_______。

39、铜、铁是人类使用最早、应用广泛的金属材料。

（1）下列金属材料不属于合金的是_____；

A 磁铁矿   B 青铜   C 铜   D 硬铝

（2）扬州博物馆的馆藏中有不少国宝级的青铜器，如：铜釭灯、铜镜、铜熏等。出土时表面有大量的“铜绿”。古时候人们大量使用青铜而不是纯铜，是因为青铜相较纯铜性能优良，例如青铜硬度比纯铜硬度_____（填“大”或“小”）。

（3）兴趣小组进行了“铜绿”产生原因的实验探究，将四小块铜片分别按下图所示放置一段时间，观察现象如下：（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）

说明铜生锈需要水的一组实验是_____（填实验序号），写出铜产生“铜绿”的化学方程式_____。

（4）铁、铜矿石及主要成分有赤铁矿（________）、磁铁矿（Fe3O4）、黄铁矿（FeS2）、黄铜矿（CuFeS2）等。

（5）工业炼铁大多采用赤铁矿、磁铁矿。以磁铁矿为原料炼铁的化学方程式为_____。炼铁不采用黄铁矿、黄铜矿，可能的原因是：黄铁矿、黄铜矿含铁量相对低；_____。

（6）以黄铜矿为原料，采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺，原理为：4CuFeS2＋17O2＋2H2SO44CuSO4＋2Fe2（SO4）3＋2H2O。向上述反应后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu，所得FeSO4溶液颜色为_____。主要发生反应的化学方程式：Fe＋Fe2（SO4）3＝3FeSO4，_____。FeSO4溶液经蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、低温干燥等操作得到纯净的FeSO4·7H2O晶体。洗涤晶体宜用冷水，如果用热水洗涤，可能产生的后果是_____。

40、如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题：

①甲和乙的溶解度相等时，温度为__________ ℃；

② 40 ℃时，将相同质量的甲、乙的饱和溶液，分别降温至20℃，析出晶体较多的是 ________ ；  

③ 40℃时，要完全溶解60 g乙得到饱和溶液，需要水 ___________ g；

④ A、B两点是甲物质的两种不同状态的溶液，要实现A到B的转化方法是___________________。