1、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 水通电分解
B. 足量的铁片和镁条分别与等质量等浓度的稀盐酸反应
C. 等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应
D. 向等质量的锌粉和铁粉中,分别滴加等浓度的稀盐酸至过量
2、下列区分各物质的两种方案都合理的是
选项 | A | B | C | D |
物质 | 自来水和蒸馏水 | 食盐和纯碱 | 食醋和酒精 | 羊毛和涤纶 |
方案一 | 观察颜色 | 稀盐酸 | 闻气味 | 点燃,闻气味 |
方案二 | 肥皂水 | 加水溶解 | 点燃 | 触摸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列关于“物质在空气中燃烧的现象——所属基本反应类型”的描述正确的是
A.硫——淡蓝色火焰——化合反应
B.木炭——白光——氧化反应
C.石蜡——黄光——分解反应
D.细铁丝——火星四射——化合反应
4、食醋是调味品,其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是
A.含氧元素的质量分数最大
B.醋酸分子中含有氧分子
C.碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8
D.醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1
5、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是
A.金刚石、石墨的物理性质差异较大—碳原子的排列方式不同
B.众人拾柴火焰高—可燃物越多,着火点会变得越低,越易燃烧
C.用明矾净水—明矾可用来软化水
D.液态水受热变成水蒸气,体积膨胀—温度升高,分子体积变大
6、下列实验操作正确的是
A. 加热固体
B. 加热液体
C. 熄灭酒精灯
D. 过滤
7、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是
A.x=14
B.丙、丁两种物质中的元素种类不一定与甲物质中元素种类完全相同
C.甲可能是单质
D.反应生成丙和丁的质量之比是14:11
8、下列化学式书写正确的是
A.氧化镁MgO2
B.氯化亚铁FeCl3
C.氯化钠NaCl2
D.氢氧化钙Ca(OH)2
9、下列图象的对应关系不正确的是
A.高温加热氧化铜和碳的混合物
B.一定温度下,向不饱和的NaCl溶液加入NaCl固体
C.等质量的铁粉、锌粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D.电解水实验生成气体的体积与时间的关系
10、广式萝卜糕是粤菜的灵魂担当,下列制作萝卜糕的主要过程中,涉及化学变化的是
A.清洗萝卜
B.萝卜切丝
C.混合入模
D.开火蒸熟
11、在反应A+3B=2C+3D中,A、B的相对分子质量之比为5:6,若2.5gA与一定量的B恰好完全反应后,生成3.8gD。则生成C的质量为
A.9.6g
B.7.7g
C.6.8g
D.8.8g
12、被称为“快乐因子”的多巴胺(化学式:C8H11O2N)是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神 经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是
A.属于化合物
B.1 个多巴胺分子由 8 个碳原子、11 个氢原子、2 个氧原子和 1 个氮原子构成
C.相对分子质量是 153g
D.碳、氧原子个数比为 4∶1
13、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的表示中,正确的是
A.两个氯原子:
B.氮元素:
C.的结构示意图:
D.硝酸镁的化学式:
14、某研究所利用太阳能聚光器获得的高能量进行热化学循环反应制取,其流程如图所示,下列有关说法正确的是
A.反应Ⅰ和Ⅱ中化合价发生改变的元素共有2种
B.该循环过程中涉及两种基本反应类型
C.氢能是清洁能源,现在已经被广泛使用
D.该循环过程理论上每生成,需补充65gZn
15、下列关于原子、分子的说法不正确的是
A.原子由原子核和核外电子构成
B.分子由原子构成
C.分子是化学变化中的最小粒子
D.分子可以构成物质
16、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运会,下列措施不可行的是
A.发展公共交通,提倡绿色出行
B.增加使用太阳能、核能等新能源
C.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空
D.改进燃煤技术,减少粉尘等污染物排放
17、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有导电性 |
B | 回收铝制易拉罐 | 铝易与氧气反应 |
C | 用干布擦净被雨水淋湿的自行车 | 防止铁生锈 |
D | 用天然气作燃料生火做饭 | 天然气的成分是甲烷,甲烷具有可燃性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性,因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A.镍原子质子数为28
B.镍原子核外有4个电子层
C.镍原子结构示意图中m=28,n=16
D.镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子
19、实验探究是化学学习的重要方法,下列实验设计能实现相应实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 除去CO2中少量的CO | ||
C | 验证质量守恒定律 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列有关燃烧和灭火的说法或做法中,正确的是
A.水能灭火是因为降低了可燃物的着火点
B.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
C.发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物
D.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
21、下列关于燃烧的实验现象描述错误的是
A.磷在空气中燃烧,放热,产生大量白色烟雾
B.一氧化碳在空气中燃烧,产生蓝色火焰
C.镁在空气中燃烧,放热,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
22、锂离子蓄电池在电动汽车领域应用广泛。如图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息,据此判断下列说法中错误的是
A.锂元素属于金属元素
B.锂原子的质子数为3
C.锂元素的相对原子质量为6.941
D.锂原子在化学反应中容易得到电子
23、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用活性炭自制简易净水器 | 活性炭具有还原性 |
B | 用锅盖盖灭着火的油锅 | 降低油的着火点 |
C | 用管道天然气炒菜、做饭 | 天然气具有可燃性 |
D | 清理家中鱼缸并通入空气 | 空气中的氧气极易溶于水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、燃料和能源与生活息息相关,下列说法正确的是
A.炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭
B.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口
C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D.夜晚发现家中燃气泄漏,应立即开灯检查
25、将一定量的锌粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,关于滤渣下列说法正确的是
A.可能有Ag
B.若固体中有Cu,则一定有Zn
C.若固体中有Ag,则一定有Cu
D.若固体中有Zn,则一定有Ag和Cu
26、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是
A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B.活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,可用于水的净化
C.固体CO2可用于人工降雨,CO可作燃料
D.C60是由碳原子直接构成的
27、俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题
(1)请画出17号元素的原子结构示意图_____,该原子 在化学反应中易_____ (填“得”或“失”)电子变成离子,其离子符号为_____。
(2)氧和硫两种元素具有相似的化学性质,原因是它们原子的_____相同;
(3)氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。
(4)上表中最活泼的金属元素的氧化物是_____(填化学式,任意填写一种)。
28、如图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。
(1)实验1:将铁丝团浸入硝酸银一段时间,当观察到溶液变为浅绿色时小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置高,写出瓶中反应的化学方程式:_____。
(2)实验2:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,观察到铜丝变为黑色(CuO),细铜丝团_____(填“上升”或“下沉”),写出发生反应的化学方程式_____。
(3)实验3:一段时间后,铁粉包下沉,是因为铁粉与_____、_____发生反应。
29、化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以以下生活中的问题。
(1)为防止自行车链条生锈,可采取的措施是__________________;
(2)地壳中含量第一位的元素和金属含量第一位的元素所形成化合物的化学式__________________;
(3)铝比铁活泼,但是铝制品比铁制品耐腐蚀,其原因是______________;
(4)工业上用盐酸除去钢板表面上的锈要严格控制盐酸的用量,用量过多会发生反应而损坏钢板,用化学方程式表示损坏钢板的反应___________________;
(5)高铁的迅速发展对钢轨的需求量越来越大,质量要求越来越高。工业上经常用 “铝热反应”来焊接钢轨,其原理是:,该反应的基本类型是_____________反应。
30、下列事实分别说明空气中有哪些成分?
(1)木炭在空气中能燃烧_____________;
(2)空气是制造氮肥的原料_________;
(3)饼干在空气中逐渐变软____________;
(4)制成五光十色的霓虹灯____________;
(5)长期敞口放置在空气中的石灰水,表面有一层白色的固体物质______。
31、A~G是初中化学常见的物质,它们存在如图所示的关系(“-”表示两物质间能反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,部分生成物和反应条件已略.
A、B、C三种物质中含有碳元素,A、F为黑色固体;E为常用的建筑材料.回答下列问题:
(1)写出F的化学式 _______________ ,X的化学式 _______________
(2)写出反应①的基本反应类型为___________
(3)写出反应的③化学方程式为_____________ ;写出反应④的现象是_______
32、维生素C(化学式为C6H8O6)人体必需的营养物质,对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用,缺乏维生素C会引起坏血病。
(1)“C6H8O6”表示的意义,四位同学表达了如下图所示的四种说法,请你将说法3、说法4省略的部分填写在横线上:
说法3:表示维生素C由______组成;
说法4:表示每个维生素C分子由______构成。
(2)研究表明,青少年每天都需要摄入60mg的维生素C,若其中12mg由水果提供,试通过计算回答:
①维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是______;
②若食用的水果以苹果计,已知每100g苹果含有维生素C的质量为4mg,则每天需吃苹果的质量是______g。
33、(4分)人体缺乏维生素C(简写Vc)就会患坏血病.如图为某种“维生素C”说明书的一部分,其中维生素C的化学式部分不清,可用CnH8O6表示。请回答:
(1)“Vc”属于 _________ (填“无机”或“有机”)化合物.
(2)“Vc”中碳、氢的质量比是9:1,CnH8O6中n=_________.
(3)“Vc”中含量最高的是 _________ 元素.
(4)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时,这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时,则每次至少服用 _________ 片.
34、人类的生活离不开金属材料。
(1)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是 _____________
(2)合金是我们常用的金属材料,合金的熔点一般低于任何一种组成金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据
金属 | 铜 | 锌 | 锡 | 铅 | 铋 | 镉 |
熔点/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
则保险丝(由铋、镉、锡、铅组成)的熔点约为____
A. 15~30℃ B. 60~80℃ C. 235~250℃ D. 300~320℃
35、(1)用化学用语表示:
①2个氦原子______;
②硫酸根离子_____;
③3个镁离子______;
④Fe2+ 中的2含义是_____________。
(2)写出符号“2SO2”中数字的意义:前面的“2”表示_________________;右下角的“2”表示_________________。
36、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。请冋答:
(1)反应后物质乙的质量分数是_____。
(2)物质甲是_____(填“反应物”或“生成物”)。
(3)物质丁_____(填“一定”或“不一定”)是催化剂。
(4)若反应过程中消耗3g乙,则生成丙的质量为_____g。
37、化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验如图1,同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条在空气中燃烧的化学方程式______。
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。看似该反应不遵循质量守恒定律。请你分析出现这样实验结果的原因可能是______。
(3)小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①镁能与二氧化碳反应生成氧化镁和炭黑;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气(NH3),氨气有强烈的刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】猜想一:固体是碳黑;猜想二:固体是氧化镁;猜想三:黄色固体是氮化镁。
【实验探究】固体不可能是炭黑或氧化镁,原因是______。
请设计实验,验证猜想:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黄色固体样品于试管中,向试管中加入______,在试管口放湿润的红色石蕊试纸 | ______ | 猜想三正确。 |
【反思与交流】①Mg3N2中氮元素的化合价是______;
②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物氧化镁却远多于氮化镁,合理的解释是:相同件下,______。
③镁是一种化学性质比较活泼的金属,点燃后也能在氮气和二氧化碳中燃烧,据此同学们对燃烧条件又有了新的认识:______。
38、微型实验,因药品用量少,产生污染少而受到化学老师们青睐:
(1)如图实验中观察到的现象为:无水硫酸铜固体由白色变为蓝色,说明有_____生成,澄清石灰水变浑浊,由两处现象可以得出固体A中一定含有的元素:_____。(资料:无水硫酸铜是白色,遇水后变成蓝色。)
(2)如图是化学小组同学在老师指导下探究水蒸气和铁的反应实验:该反应的基本类型是_____;氢气吹出的肥皂泡在空气中将_____(填“上浮”或“下沉”)。
(3)如图水蒸气通过加热的钢管喷出,把火柴靠近铜管口处,火柴被加热:迅速从水蒸气中移开,火柴着火了。水蒸气对点燃火柴所起的作用是_____;火柴移离水蒸气才能燃烧原因:_____。
39、根据图中实验,回答下列问题
(1)图甲实验的目的是探究______。
(2)乙图是对盐水的蒸发结晶,玻璃棒的作用是______,防止局部温度过高造成______,当蒸发皿中出现______时,停止加热。
(3)图丙实验中首先向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液,滴加时,胶头滴管应______在烧杯的稍上方,观察到的现象是______,然后再向烧杯中逐滴加入稀盐酸,观察到溶液颜色逐渐变浅最后变成无色,从而说明______,写出反应的化学方程式______。
(4)图丁是工业炼铁的主要原理反应装置,点燃酒精喷灯前先通入CO,这样做的目的是______,点燃酒精喷灯后,观察到玻璃管中发生的现象是______,写出玻璃管中发生反应的化学方程式______,实验装置后面放一个点燃的酒精灯是尾气处理装置,它的作用是______。
40、课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。
(1)为了除去混合物中的铁,同学们预想出三种方法:方法一:用磁铁吸引。该方法属于__________(填“物理”或“化学”)方法。方法二:用稀硫酸。化学方程式为___________,方法三:用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及的化学方程式___________。
(2)请设计一种比较铁和铜活动性顺序的方法(简要叙述即可)_____________________________