阿勒泰地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列实验方案设计中能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、关于金刚石与石墨涉及的学科观点不正确的是

A．元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质

B．微粒观：6g金刚石和6g石墨所含的碳原子数相同

C．守恒观：在一定条件下，6g金刚石能生成6g石墨

D．结构观：金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同，所以化学性质有很大差异

3、鉴别分别盛装空气、氧气和二氧化碳的三瓶气体，最简便的方法是

A．分别倒入澄清石灰水

B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C．观察气体颜色

D．将紫色石蕊溶液分别加入集气瓶中

4、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是

A．电解水的反应属于分解反应

B．水资源取之不尽，用之不竭

C．过滤可以除去水中所有的杂质

D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、电解等

5、通过化学学科的学习，中学生应形成一定的安全常识。下列做法不合理的是

A．电器着火，立即用水浇灭

B．室内起火，不要急于打开所有门窗

C．图书馆的重要书籍着火，可以使用二氧化碳灭火器进行灭火

D．被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

6、某学生用托盘天平称量12.6g（1g以下用游码）样品，称量后发现砝码和样品的位置放颠倒了，则他实际称量的样品质量是   

A．12.6g

B．11.4g

C．12g

D．无法判断

7、合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡皮塞

B．加热液体

C．探究燃烧的条件之一是需要O2

D．取用固体粉末

8、A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D。下列说法不正确的是

A．A中硫、氢原子个数比为1：2

B．“”表示氧分子

C．分子在化学变化中可分

D．参加反应的A和B的分子个数比为1：2

9、某些微量元素对人的身体健康非常重要，是人体所必需的。某同学生长迟缓，发育不良，他所缺乏的元素是

A．锌

B．铁

C．碘

D．氟

10、某小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质。下列说法正确的是

A．图1实验中蜡烛自下至上依次熄灭

B．“釜底抽薪”蕴含的灭火原理和图2实验中蜡烛熄灭的原理相同

C．图3实验可证明二氧化碳与水发生了反应

D．图4实验中观察到试管内液面上升，紫色石蕊溶液变蓝

11、对下列生活中的做法或现象，解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、5月12日是全国“防灾减灾日”，采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．酒精洒出着火——用湿抹布盖灭

B．档案起火——用液体二氧化碳扑灭

C．家用电器着火——用水浇灭

D．森林起火——砍伐树木形成隔离带

13、下列物质，前者属于单质，后者属于氧化物的是

A．水、液氧

B．C60、干冰

C．氢气、高锰酸钾

D．氨水、二氧化锰

14、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是

A．反应共涉及6种物质

B．反应前后原子种类发生了改变

C．该反应属于化合反应

D．生成物的化学式为N3H

16、2023年10月26日，我国神舟十七号载人飞船发射成功。下列过程涉及化学变化的是

A．火箭运输

B．箭体组装

C．燃料添加

D．点火发射

17、下列图像能正确反映对应关系的是

A．等质量的甲烷和酒精完全燃烧

B．等质量的镁、铜分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

C．向盛有Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌

D．分别向等质量镁和锌中，逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量

18、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

19、根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列不利于实现该目标的是

A．大量使用农药

B．积极植树造林

C．倡导绿色通行

D．分类回收垃圾

21、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、神舟十三号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷（As）、镓（Ga）的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．砷和镓元素位于同一周期

B．砷化镓的化学式为Ga3As5

C．砷原子结构示意图中X=18

D．铝原子的最外层电子数为3，铝能与盐酸反应，故镓也可能与盐酸反应

23、下列符号中，表示2个氢分子的是

A．H2

B．2H

C．2H2

D．2H2O

24、如图是野外生存自制的简易净水器，下列说法错误的是

A．塑料膜的作用相当于滤纸

B．可用肥皂水检验山泉水是否是硬水

C．该装置可以降低水的硬度

D．阳光照射会加快水分子的运动速度

25、为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列做法中，错误的是

A．应用新技术、新工艺减少污染物的产生

B．工业废水经过处理后再排放

C．农业上合理使用农药和化肥

D．生活污水任意排放

26、水是生命之源，下列有关水的说法中不正确的是

A．软水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物

B．活性炭可将自来水变成蒸馏水

C．生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度

D．净化水时，过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒

27、用数字和化学符号表示。

(1)2个氮原子________；

(2)n个水分子_______；

(3)钙元素_______；

(4)5个碳酸根离子_______；

(5)保持氦气化学性质的最小粒子___________。

28、化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生活联系起来.

（1）倒开水时，要把热水瓶的软木塞________（填“倒放”或“正放”）在桌面上，看到水瓶中有热气冒出，这是水发生了__________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）洗碗或水杯时可根据内壁附着的水既不____________，也不成股流下，判断已经洗净。

（3）厨房里的色拉油用______（填“细”或“广”，下同）口瓶盛装，食盐用_______口瓶盛装，与实验室贮存药品相似。

（4）香脆的饼干放置于空气中，过一段时间吃就不脆了，说明空气中含有_____________。

（5）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少__________而受到抑制，停止繁殖。

29、以下是国家关于空气的污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。

（1）某市某一时间测得空气污染指数为230，则此时其空气质量状况是_____，空气质量级别是_____。

（2）煤等化石燃料的燃烧，会生成二氧化硫而导致_____（填环境问题），还使大气中二氧化碳的大量增加而导致_____（填环境问题），使全球变暖。

（3）从环保角度：下列保护空气措施合理的是_____（填序号）。

①工厂通过加高烟囱直接排放废气

②大力植树造林，增加城市绿地面积

③提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

30、有下列物质①空气②氯化钠③海水④高锰酸钾⑤氧气⑥过氧化氢⑦硫磺⑧澄清石灰水⑨冰水混合物⑩氯酸钾⑪氧化铁。其中属于混合物的是_____，属于单质的是_____，属于化合物的是_____，氧化物是_____。

31、金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠如图，根据所给信息，请回答：

(1)钠原子的核外电子层数为________，在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子。元素的化学性质主要由原子的________决定的。

(2)如图氯元素的相对原子质量是________。

(3)构成氯化钠的离子是________、________（填微粒符号）。

(4)下列关于氯化钠的说法中，正确的有 。

A．氯化钠中阴阳离子的质子数和核外电子数都不同

B．氯化钠中阴阳离子的化学性质完全相同

C．氯化钠中阴阳离子的电子层数不同

D．氯化钠很不稳定

(5)写出金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠的文字表达式：________。

32、取用块状固体可以用（_____________），往试管里装入固体粉末可以用（_____________）

A．手抓 B．药匙 C．镊子 D．纸槽

33、2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的笫一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研 究调查：

（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____；

（2）科学研究证明，水在TiO2作催化剂和光照的条件下，能分解为氢气和氧气，反应的化学方程式是_____。

（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是_____；

（4）可用_____检验该水样是硬水还是软水；

（5）我县淡水资源丰富，保护好水资源是每个人的责任。保护水资源一方面要节约用水，另一方面要_。

34、化学与我们的生活密切相关。会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。

（1）用化学式表示：①人体中含量最多的物质 ；②汽水中的酸   。

（2）结合下面材料填空。材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。

①从物质的元素组成看， CO由   组成的。

②从化学物质类别看，CO属于 （填“单质”或“化合物”）。

③从能量变化角度看，“放出大量的热”是化学能转化为   能的过程。

④从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为   。在此反应中碳的化合价由+2价升高到   价。学科王

⑤从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容填画完整。

35、糯米是糯稻去壳之后得到的，糯米可以制做很多美食。

(1)用糯米、红豆、水、牛奶、草莓等自制草莓大福，糯米中富含的营养素主要成分是______；草莓中富含的营养素（除水外）在人体中的重要作用是______维持身体健康。

(2)在我国北方寒冷地区，种植糯稻前需要施加磷肥，其中磷矿粉的化学式为______。

(3)糯稻的生长需要氮肥，氮肥主要作用是______，提高植物蛋白质含量的作用。

36、化学在疫情防控中的价值。

（1）在疫情期间要学会正确的洗手方法，沾有油污的手，可用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是______________；

（2）在疫情防控期间，医护人员常使用自热米饭，自热米饭包装中的发热剂是______________（填序号）；

A硝酸铵            B氢氧化钠            C生石灰                D氯化钠

（3）常用75%的酒精溶液、过氧乙酸溶液和84消毒液等消毒剂对教室进行消毒，消毒后室内仍充满特殊气味，能说明分子的性质是______________；在室内喷洒高浓度的酒精消毒极易引发火灾，酒精完全燃烧的化学方程式为______________。

37、某同学利用下图微型实验装置探究燃烧的条件。

(1)写出A装置中发生反应的化学方程式。

(2)注射器加入液体后，加热C处红磷。通过B、C处实验现象，可得出的结论是什么?

(3)该微型实验的优点有哪些？（写一点即可）

38、实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是________。

（2）把装置B制取的某气体从装置F的a端通入，蜡烛燃烧更旺，则装置B中发生反应的化学方程式是_____________。

（3）在加入药品之前，检查B装置气密性的方法是________________。

（4）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是_______________。

（5）在实验室中还可以用加热氯酸钾(KClO3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，氯酸钾(KClO3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制备并收集干燥的氧气，选择的发生装置是________（填仪器序号字母），收集装置是________（填仪器序号字母），用氯酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为________________。

39、学习水的组成这一课题后，同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验，实验记录如下：

（1）电解水生成氢气和氧气的理论体积比是______；

（2）如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，你会发现什么问题：______；

（3）推测产生这一问题的可能原因：______。

40、如图所示是实验室制取和收集气体的装置图。

(1)若用A装置来制取氧气，则发生反应的化学方程式为______；请将A装置补画完整______。

(2)用B装置收集氧气时，证明氧气已经收集满的操作和现象是什么？