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1、琳琳妈妈做的蚝油生菜清甜爽口，汤汁好吃。生菜可为我们提供的营养素是
A．蛋白质
B．糖类
C．维生素
D．油脂
2、下列有关学科观点的说法，正确的是
A．根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成
B．根据守恒观：16gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为48g
C．根据结构观：氧原子和硫原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似
D．根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成
3、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中，O2和CO含量随时间的变化曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是
A．曲线①表示CO含量的变化
B．蜡烛发生了不完全燃烧
C．蜡烛燃烧反应属于化合反应
D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
4、归纳法是学习化学的重要方法之一，下列各项归纳合理的是
A．化石燃料
B．CO的化学性质
C．氮元素的化合价
D．水的净化方法
5、三星堆遗址考古工作中发现了大量生锈的铜器，铜锈的要成分为碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]。经查阅资料可知铜元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是
A．铜是非金属元素
B．铜的相对原子质量为63.55g
C．铜原子的核电荷数是29
D．乙图中x的值为2
6、下列劳动实践与所述的化学知识因果关系不成立的是
A．
能证明鸡蛋壳里可能含有碳酸钙
B．
说明石墨有导电性
C．
该装置灭火的原理是清除了可燃物
D．
淬火能增强钢针的硬度
7、化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是
A．用100mL的量筒量取8.55mL的水
B．稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
C．为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶
D．用10g氯化钠固体配置10%的溶液主要步骤有：计算、称量、溶解、装瓶贴标签
8、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是
A．
B．
C．
D．
9、日常生活中75%的酒精可用于杀菌消毒。运输酒精的槽罐车应贴的安全标志是
A．
B．
C．
D．
10、浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液，往a中加入少量二氧化锰，b不加。当a、b均完全反应后，测得氧气的质量m与时间t的关系如图所示，正确的是
A．
B．
C．
D．
11、高纯硅是芯片的核心材料。硅在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A．硅属于非金属元素
B．硅原子的质量为28.09
C．硅原子核内质子数为14
D．硅原子核外有3个电子层
12、合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是
A．塞紧橡皮塞
B．加热液体
C．探究燃烧的条件之一是需要O2
D．取用固体粉末
13、下列物质的性质与用途对应不正确的是
A．金刚石硬度大——裁玻璃
B．木炭有可燃性——作燃料
C．石墨有滑腻感——制作电极
D．活性炭有吸附性——除去冰箱中的异味
14、某水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类，细菌等不溶性杂质，关于水的净化，下列说法错误的是
A．自来水属于混合物
B．超滤膜可降低水的硬度
C．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
D．活性炭可除去水中异味
15、某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的
A．延展性
B．导电性
C．弹性
D．导热性
16、关于化学方程式
的描述正确的是
A．反应物是H2O，生成物是H2和O2
B．该反应前后元素的种类减少
C．4份质量的氢气和32份质量的氧气在通电条件下，生成36份质量的水
D．2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下，生成2个水分子
17、2023年“世界环境日”中国的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题相符的是
A．使用一次性塑料袋
B．节约用水用电
C．直接排放工厂废气
D．填埋废旧电池
18、物质的用途仅利用物理性质的是
A．生石灰作干燥剂
B．一氧化碳作燃料
C．活性炭作吸附剂
D．二氧化碳作灭火材料
19、人类文明和社会的可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法错误的是
A．门捷列夫编制了元素周期表
B．道尔顿提出了原子论
C．张青莲提出了分子学说
D．拉瓦锡通过定量方法研究空气成分
20、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是
A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8
B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃
D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯
21、分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的运用。下列有关物质分类正确的是
A．纯净物：蒸馏水、氮气
B．混合物：稀有气体、冰水混合物
C．单质：氧气、空气
D．氧化物：二氧化碳、高锰酸钾
22、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是
A．
倾倒液体
B．
闻气体气味
C．
读液体体积
D．
给液体加热
23、下列物质由分子构成的是
A．氢气和金刚石
B．氧气和氨
C．汞和硫酸铜
D．铁和氯化钠
24、为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是
A．FeSO4溶液、Cu、Al2(SO4)3溶液
B．CuSO4溶液、Fe、Al
C．CuSO4溶液、Fe、Al2(SO4)3溶液
D．Al2(SO4)3溶液、Fe、Cu
25、遵守化学实验操作规范是开展化学实验的必要前提，下列实验操作正确的是
A．
处理废液
B．
连接仪器
C．
给液体加热
D．
点燃酒精灯
26、下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是
A．火上浇油——增加可燃物
B．吹灭蜡烛——降温至着火点以下
C．釜底抽薪——移走可燃物
D．油锅着火用锅盖盖灭——降低温度
27、现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是______；
（2）产生大量白烟的是______；
（3）放出大量热，产生火星四射的是______；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是______；
（5）生成的气体会污染空气的是______；
（6）不属于化合反应的是______．
28、写出有下列仪器：a.药匙、 b.玻璃棒、c.试管夹、d.胶头滴管、e集气瓶、f试管，请用仪器名称回答：
（1）用于夹持试管的是________
（2）取用粉末状药品一般用_______
（3）取用一定量液体药品除量筒外，还需要用到的仪器是_______
（4）在烧杯中溶解物质时，为加快溶解速度，常使用的仪器是________
（5）用于少量试剂相互反应时的仪器_______
（6）用于收集或贮存少量气体的仪器_______
29、按要求用正确的化学符号表示：
（1）2个氮原子 __________________。
（2）硫离子的结构示意图 __________________。
（3）5个二氧化碳分子 __________________。
（4）铝元素 __________________。
（5）氧化镁中镁元素显+2价 __________________。
（6）2个镁离子 __________________。
30、请用化学用语填空。
(1)两个铝离子：_______。
(2)两个硫酸根离子：_______。
(3)3个氮气分子_______。
(4)氦气_______。
31、燃烧是生活中常见的化学反应。
(1)水无法被点燃，纸张能燃烧，说明发生燃烧的物质需有_______性。
(2)酒精(化学式C2H6O)与O2反应生成8.8gCO2、5.6gCO和一定质量的H2O，则生成H2O的质量为_______。
(3)根据不同的起火原因选择不同的灭火方式。
①活泼金属(如K、Na、Mg等)能在二氧化碳中燃烧，高温下能与水反应产生氢气。金属镁着火最好选用_______灭火(填字母)。
A 干冰 B 水 C 湿抹布 D 沙土
②用电器着火不能用水扑灭，可选用四氯化碳。灭火时液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。由此推断四氯化碳可能具有的性质有_______。
32、根据下图所示实验回答：
（1）A实验的错误之处有________________（答出2条）。
（2）B实验可能造成的后果是_______________。
33、写出符合下列要求的化学反应的符号表达式：
(1)红磷在氧气中燃烧______。
(2)水通电分解______。
34、从二氧化碳、氧气、氮气、氦气、水蒸汽五种气体中，选择适当的物质填空。
（1）老鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气中含有______________。
（2）爆米花放在空气中变软，说明空气中含有__________。
（3）澄清石灰水长期放置空气中，瓶壁和瓶底会出现白色固体，说明空气中含有__________。
（4）可用作制造化肥、炸药以及食品包装填充气体的是____________。
35、请填空。
(1)在自来水净化过程中，常加入适量的明矾其目的是；
(2)除去泥沙的操作名称是________。
(3)在生活中检验硬水软水的方法是________。
(4)生活中将硬水软化的方法是________。
36、如图是某同学设计的趣味实验装置图，其气密性良好。
（1）请写出所发生反应的化学方程式_______。
（2）实验中观察到U形管中a端液面下降，b端液面上升。请解释出现此现象的原因_______。
37、初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：
(1)A实验恰好完全反应后的实验现象为______。
(2)若要用广泛pH试纸测定反应后溶液的pH，以下说法错误的是______。
A.先用水润湿pH试纸
B. 用玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上
C. 与标准比色卡对照后，得出溶液的pH＝7.0
(3)B实验中反应的化学方程式为______。
(4)实验结束后，同学们将A、B、C中的废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。得知该废液显______性。为探究废液的成分，将废液过滤，向滤液中加入足量的硝酸钙溶液，得到白色沉淀，红色褪去。于是同学们确定加硝酸钙溶液之前废液中除酚酞、碳酸钙、水以外，肯定还含有的物质是______（填化学用语，下同），一定没有的阴离子是______。
38、用如图所示装置测定空气中氧气含量。
(1)将导气管放入水中，打开弹簧夹，双手捂住集气瓶，一段时间后，观察到导管口有气泡冒出，说明_______。
(2)能证明空气中氧气含量的实验现象是_______。
(3)红磷与氧气反应的生成物是_______。
(4)关于该实验，下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A 红磷的用量不影响实验结果。
B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管。
C 该实验中，可用木炭代替红磷。
39、化学就在我们身边，生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：
(1)今天是红红同学生日，红红许下了美好的生日愿望吹灭了生日蜡烛，请写出其中的灭火原理。
(2)湿衣服晒在太阳下，容易干。
(3)为防止食品腐烂，食品袋中通常填充一种气体，该气体可以是空气中含量最多的气体，请说出该气体的名称。
40、用分子的观点解释下列事实。
（1）空气是一种混合物_________________________________________________；
（2）水通电分解生成氢气和氧气 __________________________________________；
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