1、阅读下列材料,完成下面小题。
第22届世界杯足球赛于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔举行,最终阿根廷捧走了“大力神杯”。由中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站,大幅提升可再生能源在卡塔尔能源消耗中的比重,减少碳排放,有力支撑了卡塔尔举办“低碳”世界杯的承诺。世界杯期间,888台宇通纯电动客车为球迷、球队和工作人员提供往返住所与场馆服务,新能源电动汽车、手机等电子产品中的锂电池是未来的动力能源。
【1】下列行为不利于“低碳”的是
A.植树造林
B.焚烧垃圾
C.少开车多步行
D.利用太阳能发电
【2】如图是锂的原子结构示意图及在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是
A.锂原子的核电荷数为3
B.锂原子在化学反应中易失电子
C.锂元素属于金属元素
D.锂元素位于元素周期表的第三周期
【3】“大力神杯”高36.8cm,重6.175kg,其中4.97kg的主体由75%黄金铸造。下列说法错误的是
A.“大力神杯”属于混合物
B.金是由金分子构成的
C.金的密度大且有金属光泽
D.“真金不怕火炼”是因为金的化学性质不活泼
【4】在比赛中,医生经常向球员的受伤部位喷氯乙烷,其化学式为C2H5Cl(沸点为12.3℃)进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是
A.液体氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、汽化时吸热有关
B.氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成
C.氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2:5:1
D.1个氯乙烷分子由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成
2、学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作不正确的是
A.熄灭酒精灯
B.稀释浓硫酸
C.检查气密性
D.测溶液pH
3、下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A.净化后的自来水 空气
B.氮气 煤
C.冰水混合物 液氧
D.石灰水 二氧化碳
4、某小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质。下列说法正确的是
A.图1实验中蜡烛自下至上依次熄灭
B.“釜底抽薪”蕴含的灭火原理和图2实验中蜡烛熄灭的原理相同
C.图3实验可证明二氧化碳与水发生了反应
D.图4实验中观察到试管内液面上升,紫色石蕊溶液变蓝
5、化学与人们的健康生活息息相关,下列说法不正确的是
A.吸烟有害健康,青少年应远离烟草
B.食品添加剂有天然物质也有人工合成的,所有食品添加剂都必须按规定限量使用
C.我们每天定时饮食,除了提供新陈代谢的原料,还提供维持体温的能量,因此,不能吃霉变或超过保质期的食物
D.煮饭用水和饮用水都必须用纯净水才有利于健康
6、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和储存的说法正确的是
A.纺织厂、煤矿的矿井内应标有“严禁烟火”字样或图标
B.为方便运输,将烟花厂建在市中心
C.家用天然气泄漏时,用打火机检测泄露位置
D.为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积
7、化学观念是化学学科核心素养的重要内容。下列说法中,正确的是
A.利用化学反应可以改变原子的种类和数目
B.某物质的饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多
C.物质的结构决定其性质,性质决定其用途
D.不同元素种类之间的本质区别是中子数不同
8、下列不属于氧气用途的是
A.潜水
B.急救
C.灭火
D.气焊
9、对比是促进化学学科发展的重要科学思维,下列有关对比分析错误的是
选项 | A | B | C | D |
实验信息 |
|
|
|
|
分析结论 | 分析说明MnO2是过氧化氢分解的催化剂 | 说明氧分子运动速率与温度有关 | 说明温度越高,分子运动越快 | 该实验可用于辨识硬水和软水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、下列反应中,既是氧化反应,又是化合反应的是
A.铜+氧气氧化铜
B.酒精+氧气二氧化碳+水
C.水氢气+氧气
D.碳+氧化铜铜+二氧化碳
11、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对碳及其氧化物化学基本观念的认识错误的是
A.元素观:一氧化碳、二氧化碳都由碳元素和氧元素组成
B.粒子观:保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子
C.转化观:一氧化碳与二氧化碳在一定条件下可相互转化
D.守恒观:12g碳和18g氧气反应,一定生成30g二氧化碳
12、下列仪器对应的名称不正确的是
A.烧杯
B.药匙
C.分液漏斗
D.烧瓶
13、分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.制取氧气时必须检验装置气密性,所以制取气体时都要检验装置的气密性
B.化学变化还伴随着发光、放热、吸热等能量的变化,所以有发光、放热、吸热等能量变化的一定属于化学变化
C.通常情况下氮气是一种无色无味的气体,所以无色无味的气体一定是氮气
D.催化剂能改变化学反应的速率,所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂
14、研究发现,高温下水会发生热分解。水热分解体系中微粒的含量与温度的关系如图所示。下列说法错误的是
A.温度低于 2000 ℃,水分子不发生热分解
B.曲线 A、B 分别表示的微粒是氢、氧原子
C.当氢分子的含量达最大值时,水分子全部分解
D.随着温度的升高,体系中微粒的总数不断增多
15、下列做法不利于保护水资源的是
A.洗菜废水冲洗厕所
B.生活污水直接排放
C.水管漏水及时维修
D.合理使用化肥农药
16、如图是自然界中碳、氧循环图(X为H2CO3,Y为C6H12O6)。下列说法错误的是
A.图一把CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红,说明二氧化碳显酸性
B.图二转化1是降低空气中二氧化碳含量的主要方法
C.图一、图二对比说明,反应物相同,反应条件不同,产物不同
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
17、科学的进步源于发现问题、解决问题。为了达到目的,下列实验方案不合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别O2、CO | 放入燃着的木条 |
B | 鉴别NaOH和NH4NO3两种固体 | 取样,分别加水溶解,触摸烧杯外壁 |
C | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
D | 除去FeCl2溶液含有少量的CuCl2 | 加入足量铁粉,充分反应后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、甲、乙、丙是初中化学常见物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去),下列推测不正确的是
A.若反应均是化合反应,则乙可为CO
B.若反应均是分解反应,则甲可为H2O2
C.甲不可能是碳酸
D.①②③都可以是置换反应
19、分类是一种有效的学习方法。下列物质属于氧化物的是
A.干冰
B.氢氧化钾
C.液氧
D.赤铁
20、人造元素是自然界本来没有,通过人工方法制造出的新元素。世界上第一种人造元素是锝(),其在元素周期表中信息如图。下列有关说法正确的是
A.锝元素是一种非金属元素
B.锝元素的相对原子质量是
C.最外层电子数改变则元素种类改变
D.现代技术可能会制造出更多未知元素
21、硒是人体必需的微量元素,具有防癌抗癌的作用。结合下图分析,下列说法正确的是
A.硒元素属于金属元素
B.硒原子的质子数是34
C.硒的相对原子质量为78.96g
D.硒原子在化学反应中容易失去电子
22、生活中用到的下列物质,属于纯净物的是
A.调味用的食醋
B.取暖用的煤炭
C.“千足金”饰品中的金
D.炒菜用的铁锅
23、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是
A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7
C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应
D.有机物中都含有碳元素,所以含碳的化合物一定是有机物
24、化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列操作不规范的是
A.点燃氢气前,先验纯,确认纯净后再点燃
B.酒精灯侧翻在实验台上失火,立即用湿抹布覆盖
C.实验整理,将洗净后的试管正立在试管架上晾干
D.闻气体时,用手在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔
25、下列空气的成分中,含量最多的气体是
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
26、下列有关实验现象的描述错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁,
B.铜片和黄铜片相互刻画,铜片上留有划痕
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀
27、从下列物质中选择合适的物质,并将序号填在横线上。
A.氮气 B.氧气 C.酒精 D.石墨
(1)用于气焊、炼钢的是___________;
(2)实验室通常使用的燃料是___________;
(3)可以用作电极的是___________;
(4)用作食品包装袋内填充气的是___________。
28、用下列序号填空:
①试管 ②蒸发皿 ③玻璃棒 ④过滤 ⑤溶解 ⑥验纯
(1)能够直接加热的玻璃仪器 ;(2)过滤时用于引流的仪器 ;
(3)将可溶物和不溶物分离的操作 ;(4)可燃性气体点燃前需 。
29、用数字和化学符号表示。
(1)2个氮原子_________;
(2)2个二氧化氮分子_________;
(3)2个碳酸根离子_________;
(4)氯化钙中钙元素的化合价_________。
30、选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.烧碱 B.硝酸 C.洗洁精 D.熟石灰 E.硫酸 F.食盐 G.纯碱 H.硝酸铵
(1)溶于水温度降低的是______________;
(2)生活中作乳化剂的是______________;
(3)铅电池含有的酸是______________;
(4)厨房中作调味品的是______________;
(5)可配制波尔多液的是______________;
(6)候氏联合制碱法中的“碱”是______________。
31、某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属都用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。
(1)写出③中反应的化学方程式____________________。
(2)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,需再补充一个实验操作是________。
32、安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如下图所示,当两者摩擦时,生热点燃红磷而使火柴梗着火。写出有关化学方程式:_______________、_________________。
33、到达景区。
(1)景区繁花似锦、鸟语花香。从分子的角度解释“花香四溢”的原因___________。
(2)玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。其中丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量是___________。
34、酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的重要原因,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2。回答下列问题:
(1)写出转化的化学方程式:__________________________________。
(2)上述反应产生的CO2大量排放会导致____________,植树造林、低碳环保刻不容缓。
(3)实验室,若要充分吸收大量的CO2,下列试剂中最合适的是__________。
A 水 B 澄清石灰水 C 氢氧化钠溶液
35、请用 H、O、C、N等四种元素中的一种或几种元素,按要求完成下列表格内容:
(1)请写出由上述四种元素中的一种或几种原子构成符合下列要求的粒子化学符号 | ||||
信息要求 | ①两个氮原子 | ②两个氧分子 | ③两个氧离子 | |
化学符号 | _____ | _____ | _____ | |
(2)请写出由上述四种元素中的一种或几种元素组成符合下列要求的物质的化学式 | ||||
信息要求 | ①干冰 | ②可燃冰主要成分 | ③氨气 | |
化 学 式 | _____ | _____ | _____ | |
(3)用上述四种元素中的一种或几种元素组成物质,符合下列要求的一个化学反应表达式 | ||||
信息要求 | ①煤气在空气中燃烧 | ②只有单质生成的分解反应 | ||
表 达 式 | _____ | _____ | ||
36、(1)按要求从氢气、二氧化碳、氢氧化钙、硫酸、氯化钠中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
①一种可燃性气体单质_______;
②可以进行光合作用的气体_______;
③一种可作调味品的盐_______;
④可用于改良酸性土壤的碱_______;
⑤一种可做干燥剂的酸_______。
(2)2020年12月3日,中国探月工程“嫦娥五号”着陆器携带的五星红旗在月球表面成功展开,一抹鲜艳的“中国红”飘荡在浩瀚的太空。这面国旗可抵御月表极其恶劣的环境,是以芳纶纤维材料为基础创新而来。芳纶可由间苯二甲酰氯和间苯二胺缩聚而成。其中,间苯二甲酰氯的化学式是C8H4Cl2O2,试回答:
①间苯二甲酰氯属于_______(填写“氧化物”无机物”“有机物”之一)。
②间苯二甲酰氯由_______种元素组成。
③间苯二甲酰氯分子中,H、O两种原子的个数之比为_______(填最简整数比)。
④间苯二甲酰氯中,碳元素和氧元素的质量之比为_______(填最简整数比)。
⑤间苯二甲酰氯中,所含元素质量分数最大的元素是_______(填元素符号)。
37、实验室制取气体的常见装置如下图所示,回答下列问题:
(1)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的___________(填标号),写出该反应的文字表达式_______________。
(2)利用BC装置制取氧气,需要用到的化学药品:___________(填名称),用此装置检验氧气是否收满的方法是______________。
38、如图为实验室常用的一些实验装置
回答下列问题:
(1)写出带标号仪器①的名称:______;
(2)写出锌和稀硫酸反应的化学方程式:______;
(3)实验室收集 CO2 气体的装置是:______;
(4)通常状况下,NH3 为无色、密度小于空气且极易溶于水的气体。实验室制取 NH3 的原理为:将氢氧化钙 与氯化铵两种固体混合物进行加热生成物为:氯化钙、氨气和水,根据以上的信息,写出实验室制取氨气的化学 方程式:______。
39、每人每小时需要呼吸氧气8L,计算10个小时需要空气约为多少L?(用大约数据计算)
40、我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质丙,合成过程中主要物质转化的微观示意图如下,请回答下列问题。
(1)丙中碳、氢、氧三种元素的质量比为多少?
(2)甲和乙的组成元素相同,但性质不同,请从微观角度解释原因。
(3)上述转化过程中一定有含氢元素的物质参与合成反应,请解释原因。