潍坊2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列有关空气及其成分的叙述中，正确的是

A．空气中体积分数最大的气体是氧气

B．食品包装时常充入氧气以防腐

C．空气中各气体的组成成分是固定不变的

D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，可制成电光源

2、以下户外生存挑战项目涉及化学变化的是

A．砍伐树枝

B．沙子净水

C．鱼叉捕鱼

D．生火做饭

3、规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是

A．连接仪器

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．滴加液体

4、流感病毒威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示（注“一”、“=”表示原子之间相互连接）。以下信息正确的是

A．戊二醛属于氧化物

B．戊二醛由15个原子构成

C．戊二醛的化学式为C5H7O2

D．戊二醛中碳元素的质量分数为60%

5、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是

A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质

B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子

C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

D．变化观：水在通电的条件下生成氢气和氧气

6、一定条件下，在密闭容器中充入甲、乙、丙、丁四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列判断正确的是

A．x的值是7

B．丁为反应物

C．丙一定是该反应的催化剂

D．参加反应的甲和乙的质量比为2∶7

7、生活中用到的漂白液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为

A．+1

B．+3

C．+5

D．+7

8、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．读取液体体积

C．过滤天然水

D．检查装置气密性

9、以下微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是

A．可燃性气体与其他气体混合遇明火就会发生爆炸

B．档案失火，可以用水基型灭火器灭火

C．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气

D．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下

11、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法不正确的是

A．④比①先变红，说明 CO2密度大于空气

B．该装置的优点是对比性强，一次实验得到多个结论

C．该实验可证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质

D．①、④变红，②、③不变红，说明使紫色石蕊变红的是碳酸

12、分类法是学习化学常用的一种方法。下列选项不符合图示关系（a、b为并列关系，分别包含c、d）的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列说法正确的是

A．熟石灰涂在墙体表面会变硬，原因是熟石灰与二氧化碳反应生成了坚硬的碳酸钙

B．在滴有石蕊试液的水中通入二氧化碳气体后溶液变红，说明二氧化碳气体能使石蕊试液变红色

C．铁桶能用来盛放氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸

D．生石灰与熟石灰都属于碱

14、酒精灯是实验室常见的仪器。下列有关酒精灯的操作中正确的是

A．点燃酒精灯

B．添加酒精

C．加热固体

D．熄灭酒精灯

15、元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。下图为碳元素的部分“价类二维图”，下列说法正确的是

A．M为“混合物”

B．X点对应的物质只有一种

C．Y点对应的物质为CO2

D．H2CO3不能使紫色石蕊溶液变红

16、下列各组物质都是由原子构成的是

A．金刚石和铜

B．氯化钠和硫酸铜

C．铁和氧化汞

D．水和氨气

17、物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．活性炭具有吸附性，用作冰箱除味剂

B．一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁

C．铜丝具有导电性，用作导线

D．氧气具有可燃性，可用作燃料

18、2023年8月9日，我国在太原卫星发射中心成功发射环境减灾二号06星，初步形成全天候、全天时环境遥感监测能力。下列说法错误的是

A．为了避免煤燃烧时产生的气体造成酸雨，应推广使用脱硫煤

B．大量使用一次性筷子不利于实现“碳中和”目标

C．农业上采用滴灌技术可以节约用水

D．二氧化碳在空气中的含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物

19、下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A．木炭具有吸附性——可用作燃料

B．金刚石硬度大——可用于切割玻璃

C．氮气化学性质稳定——可用作保护气

D．石墨具有导电性——可用于制作电极

20、晋泉高粱白是由省级中华老字号太原酒厂生产的著名白酒，在酒所含的各种物质中，属于溶剂的是

A．水

B．酒精

C．乳酸

D．乙酸乙酯

21、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推断不正确的是

A．稀有气体因性质稳定可做保护气，所以性质稳定的氮气也可用作保护气

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质

22、“天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时45分开课，在航天员演示的实验中，涉及化学变化的是

A．蜡烛燃烧产生球形火焰

B．乒乓球拍击打“水球”

C．大小钢球发生碰撞

D．陀螺旋转带动宇航员旋转

23、下列指定反应的化学方程式正确的是

A．氢气燃烧：

B．高炉炼铁中CO的产生：

C．电解食盐溶液生产NaOH和Cl2：

D．超氧化钾（KO2）与CO2反应生成碳酸钾和O2：

24、下列古代生产工艺中一定发生了化学变化的是

A．骨笛打孔

B．酱酒酿制

C．玉器雕琢

D．竹简刻字

25、三星堆出土的青铜器表面有一层铜绿[化学式为Cu2（OH）₂CO₃]，下列说法中不正确的是

A．铜绿由碳、氢、氧、铜四种元素组成

B．铜绿的相对分子质量为222

C．铜绿中铜、氧、氢、碳元素的质量比为2：5：2：1

D．铜绿中铜元素的质量分数最大

26、每年的6月5日是世界环境日，2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是

A．使用新能源公交车

B．减少使用一次性筷子

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．直接排放生活污水

27、生活中处处有化学。

（1）为了全民健康，卫生部推广使用“强化加铁酱油”。这里的“铁”是指_____（填“单质”或“元素”）。

（2）厨房中，用洗洁精除餐具表面的残留食用油，利用了洗净精的_____作用。

（3）用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，这一现象说明当地的水为_____（填“硬水”或“软水”）；长期使用硬水不利于身体健康，生活中常用煮沸将其软化。

28、如图表示氢气和氯气反应的示意图：

（1）图中该反应的类型属于_____反应；

（2）保持氢气化学性质的最小粒子是_____，氯气在化学变化中的最小粒子是_____，氢气和氯气的化学性质不同的原因是_____。

（3）氯化氢也叫“稀盐酸”，在实验室与石灰石可用于制取二氧化碳气体，写出对应的反应化学方程式_____；

29、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。请回答：

(1)P点的含义是___________。

(2)t2℃时，50gH2O与50gX混合，所得溶液中溶质质量分数为___________。

(3)将t1℃时X、Y和Z三种物质的饱和溶液分别升温至t2℃，有晶体析出的是___________。

(4)欲使Y的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取的措施是___________（任写一种）。

(5)若Y中混有少量的X，可用什么方法___________提纯Y。

30、对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验：

(1)根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质______(写化学式，下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式____________________________。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？__________。

(2)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有________。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？____________________________________。

31、二氧化碳灭火已有百年历史。二氧化碳能加压液化装入钢制灭火器中，对这一变化的微观解释是_____灭火是再将二氧化碳喷出，有_____和_____的作用。扑救电器火灾是，如果电压超过600伏，切记要先_____在灭火。

32、为控制新型冠状病毒的传播，可以用医用酒精（75%）对皮肤、物品等进行消毒。医用酒精中含有的微粒是________（填“分子”“原子”或“离子”）。酒精蒸气在密闭的空间内遇到明火会发生爆燃，写出酒精完全燃烧的化学方程式：_________________。质量相等的四种物质①H2 ②CH4 ③CO ④C2H5OH完全燃烧，消耗氧气的质量由大到小的顺序为________________（填序号）。

33、现有氯化钡溶液、二氧化碳、稀硫酸、氢气、氧化铜、澄清石灰水六种物质，它们之间部分反应及转化关系如图所示用“—”表示两种物质能发生化学反应，用“→”表示一种物质可通过一步反应转化为另一种物质。

（1）请将六种物质主要成分的化学式，填写在相应圆圈内，并补全反应或转化的关系；（其中B的相对分子质量大于C）

（2）请写出发生复分解反应的化学方程式__________________（写两个）；

（3）D与足量F反应的现象为____________________。

34、物质世界处处离不开化学。从四氧化三铁、氖气、、食盐、甲烷中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

（1）用作霓虹灯填充气的物质__________。

（2）磁铁矿的主要成分_______________。

（3）用作调味剂的物质_______________。

（4）用作燃料的物质_______________。

35、青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具。如图是一种照明用台灯。

(1)灯管后面的反光片为铝箔，铝块能形成铝箔是利用铝的_______性。

(2)通过观察图片，请指出台灯使用的另一种金属材料及所体现的性质_____、_____。

36、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入______搅拌，看到烧杯内______，则说明该井水是硬水。

(2)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度和杀灭病原微生物的方法是______。

(3)茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用了化学实验中的______操作（填操作名称）。

(4)电解水实验如图所示：b管收集的气体是______，实验中______的现象并结合气体密度计算可推断水的化学式为H2O，通过电解的方法制氢气耗能很大，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学式表达式为______。

(5)水能灭火，也能生火。如将水滴到用脱脂棉包裹的过氧化钠（Na2O2），一会儿，脱脂棉就燃烧了，而且比在空气中燃烧更旺。从能量变化的角度看水与过氧化钠反应是______（填“放热”或“吸热”）反应；从变化的现象看过氧化钠与水反应一定有______（填化学式）产生。

37、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验，他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质：

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______。

(2)请指出上图中所用仪器的名称：c______。

(3)他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来（请写出两条）：

①______；②______。

(4)用这种方法收集氧气，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应______（填“正放”或“倒放”）在桌上、收集到的两瓶气体，在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些；在后收集的一瓶插入带火星的木条，木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是______。

(5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）。

①______；②______。

38、下列是初中化学中的两个重要实验。

（1）甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是_____________。

（2）乙中集气瓶内水的作用是_________________。

（3）丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是_____________，其化学方程式为______。

39、混合物不能由一种元素组成，这种说法是否正确_______？

40、用数字和符号表示：

(1)两个氢分子_____； (2)两个氢离子_____；

(3)两个铜离子_____； (4)两个铁离子_____；

(5)硫酸根离子_____； (6)碳酸根离子_____；

(7)铵根离子_____； (8)氧化铁中铁元素显+3价_____．

(9)硫酸_____； (10)氢氧化钙_____；

(11)碳酸钠_____．