1、下列有关过滤操作的说法,错误的是
A.玻璃棒的作用是引流
B.过滤时,需要的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
C.过滤时,滤纸边缘应低于漏斗边缘
D.过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损
2、“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是我国“十四五”规划和2035年远景目标之一,下列做法与此理念不相符的是
A.使用新能源公交车
B.生活垃圾分类处理
C.建高烟囱排放工厂废气
D.积极参与植树造林
3、下列实验方案能够达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验CH4中是否含有CO | 将气体点燃 |
B | 验证石蜡中含有碳元素 | 点燃,在火焰上方罩一只干而冷的烧杯 |
C | 检验氢气的纯度 | 用小试管收集氢气,管口向下靠近火焰 |
D | 除去氯化钾中的氯酸钾 | 加适量二氧化锰后,充分加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列关于燃烧与灭火的说法中,不正确的是
A.发生森林火灾时,开辟隔离带的灭火原理是移走可燃物
B.由图a中的现象可知,金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火
C.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是增大煤与氧气的接触面积使其充分燃烧
D.图b中火柴头朝上时更容易燃烧,是因为散逸的热量会加热火柴梗,提高温度
5、工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示,其中反应②的化学方程式为。下列有关说法正确的是
A.反应①中,参加反应的NO与O2的分子数之比为1:2
B.反应②中,氮、氧元素的化合价均发生了变化
C.转化过程中,共涉及四种氧化物
D.当O2、H2O足量时,理论上NO几乎可以全部转化为HNO3
6、热胀冷缩现象是因为
A.分子在不断运动
B.分子的大小随温度而改变
C.分子可以再分
D.分子的间隔随温度变化
7、分类是一种重要的化学学习方法。下列物质分类完全正确的是
A.CO2、SO2-空气污染物
B.稀有气体、空气-混合物
C.C60、K2MnO4-化合物
D.不锈钢、金-合金
8、下列实验操作顺序不正确的是
A.用托盘天平称量时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码
B.用酒精灯加热试管中的固体,应先预热,后再把火焰固定的药品的下方用外加热
C.做可燃性气体燃烧实验时,先检验气体纯度,后点燃
D.实验室制取气体时,先向装置中加药品,后检查装置的气密性
9、下列性质属于金属共性的是
A.都是银白色的固体
B.都能与稀盐酸反应生成氢气
C.都是电和热的良导体
D.硬度很大,熔点高
10、长沙烧烤全国闻名。下列是制作烤串的部分过程,其中发生化学变化的是
A.将肉切成片状
B.将肉片蘸酱汁
C.铁签串成肉串
D.点燃木炭烧烤
11、碳酸钙可作食品添加剂,用如下实验可制得碳酸钙。下列说法正确的是(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水)
A.操作a是蒸发
B.该流程中水和二氧化碳可回收利用
C.石灰石与固体A的质量之差等于参加反应碳酸钙的质量
D.取固体A加水溶解,静置后滴入酚酞,溶液呈红色,证明石灰石中碳酸钙全部分解
12、生活中发生的下列变化,属于化学变化的是
A.冰雪融化
B.食物腐烂
C.海水晒盐
D.石蜡熔化
13、宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A.气体容易被压缩一一气体分子间隔较大
B.热胀冷缩一一分子大小随温度变化改变
C.一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧一一不同种分子的性质不同
D.红热的铁丝在空气中不易燃烧,在氧气中剧烈燃烧一一单位体积内氧分子的数目不同
14、2023年9月21日我国“天宫课堂”开讲了。下列太空实验过程中涉及到化学变化的是
A.水油分离实验
B.太空抛物实验
C.点燃蜡烛火焰呈球形
D.水滴变“水球”
15、具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中,合理的是
A.稀释浓硫酸时,将水注入盛有浓硫酸的烧杯中
B.向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内
C.用润湿的pH试纸,直接伸入待测溶液中测定其酸碱性强弱
D.用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面最低处保持水平
16、如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是
A.甲可能是无色酚酞试液
B.乙、戊一定是金属单质
C.稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐
D.稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应
17、同学们在实验室进行氧气的制取和性质实验,并利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况记录如下表。下列说法不正确的是
集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 |
A.实验前需检查装置的气密性
B.采用分液漏斗便于随时添加药品
C.瓶口的木条微亮时瓶中体积分数最大的气体是氮气
D.瓶口的木条复燃时瓶中气体为纯净的氧气
18、空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A.液态氧可作火箭助燃剂
B.空气中含量最多的气体是氮气
C.O3、NO、NO2、SO2都属于空气污染物
D.稀有气体不能与任何物质发生化学反应
19、类推的思维方法在化学学习中应用广泛,下列类推正确的是
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.氢气在点燃前需要验纯,则点燃可燃性气体前均要验纯
C.单质是由同种元素组成的物质,则只含一种元素的物质一定是单质
D.化合物是由不同种元素组成的物质,则由不同种元素组成的物质一定是化合物
20、下列物质在O2中燃烧,火星四射、产生黑色固体的是
A.氢气
B.甲烷
C.铁丝
D.红磷
21、下图是某班级项目学习小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法正确的是
A.反应仓的药品可以是氯酸钾和二氧化锰
B.使用前,加湿仓应注满水
C.加湿仓类似于排水集气装置
D.加湿仓利用了氧气不易溶于水的物理性质
22、我们的生活离不开有机合成材料。下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是
A.蚕丝围巾
B.塑料大棚
C.陶瓷餐具
D.纯铜电线
23、2022年6月5日10时44分,长征二号F遥十四运载火箭搭载神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射。下列操作属于化学变化的是
A.火箭转运
B.总装调试
C.燃料注入
D.点火发射
24、热爱劳动从我做起,下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是
选项 | 家务劳动 | 化学知识 |
A | 在冰箱内放置活性炭炭包 | 活性炭能吸附异味 |
B | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖火 | 降低油的着火点 |
C | 在阳光下晾晒湿衣服 | 水分子获得能量,运动速率加快 |
D | 用燃气灶炒菜 | 燃气燃烧放热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、兴趣小组同学探究质量守恒定律,反应前分别称量A、B、C、D、E五种物质,放入密闭容器中进行反应,待充分反应后再分别测得各物质的质量,数据记录如表所示,以下说法正确的是
物质 | A | B | C | D | E |
反应前质量 | 20g | 100g | 20g | 100g | 20g |
反应后质量 | 52g | 20g | 20g | 72g | m |
A.该反应不遵守质量守恒定律
B.该反应为化合反应
C.物质C一定是这个反应的催化剂
D.m的值等于96g
26、一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量关系如下表。下列叙述正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 5 | 2 | 16 | 1 |
反应后质量/g | 待测 | 4.2 | 7.9 | 1.9 |
A.物质W是反应物
B.该反应可能伴随能量的变化
C.物质Z为化合物
D.该反应中X、Y的质量比为5:2
27、在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)图1中甲是某元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。
①图1甲中方框内需填写的元素名称是__________________。
②A~E中共含有__________________种元素,化学反应中容易失去电子的是__________________(填字母)。
③由B元素和E元素组成的化合物的化学式为__________________。
(2)二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯(C2H4),图2是反应的微观示意图。
①反应过程中,发生变化的微粒是__________________(填“分子”或“原子”)。
②参加反应的A、B分子个数之比为__________________(填最简整数比)。
28、根据下图提供的信息,请回答下列问题:
(1)A图中的值是_____。
(2)化学性质相似的原子是______(填字母序号,下同)。
29、根据下列实验装置图,回答下列问题
(1)写出a的名称:________可用于实验室制取CO2的装置是是______。
A①与③ B①与④ C②与③ D②与④
(2)写出实验室制取CO2的化学方程式为______________________。
(3)利用装置④收集的气体具有的性质是______________________。
30、学习化学,必须掌握化学用语。
(1)写出下列式子的含义或用化学符号表示。
5H______;
6H+______;
7个水分子______。
(2)写出下列式子中数字“2”的意义。
CO2______。
______。
Ca2+______。
31、近年来,“雾霾”、“酸雨”、“全球气候变暖”等环境问题引起了人们的高度重视。请回答下列问题:
(1)写出雾霾产生的一条原因_________;
(2)酸雨的危害很多,写出其中的一条_________;
(3)怎样减缓全球气候变暖_________?写出你能做到的一条。
32、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不_____也不_____时,表示仪器已洗干净。并且把试管_____在试管架上。
33、掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语天空:
(1)氦气_____;
(2)硫的+6价氧化物_____;
(3)氯离子_____;
(4)保持水化学性质的最小粒子_____;
(5)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物_____。
34、新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康,预防病毒除了戴口罩、勤洗手,还要做好消毒工作。请按要求填空:
(1)口罩成为每个人的生活必需品,医用口罩生产中采用环氧乙烷灭菌消毒。环氧乙烷的化学式为C2H4O,环氧乙烷由________种元素组成,一个环氧乙烷分子中的电子总数为______个。
(2)生活中我们使用医用酒精进行消毒。医用酒精中乙醇的______分数为75%(填“质量”或“体积”)。
(3)如图是酒精完全燃烧的微观示意图。
①已知:“○”的相对原子质量是“●”的n倍,该反应中“”和“
”的质量比是______(用含n的式子表示)
②酒精易挥发且易燃,使用医用酒精消毒时要注意_________。
35、请根据下图实验回答问题。
(1)图一为铁丝在氧气中燃烧,实验中放水的目的是___,该反应的文字表达式为___。若图一实验失败,可能的原因是_____(填序号)。
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
(2)图二为测定空气里氧气含量的实验,连接好装置开始实验前需要______。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是______。
(3)图三为探究分子性质的实验,实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色,说明分子具有的性质是_____。
36、生活处处有化学,观察以下生活情境思考后回答问题:
(1)在燃烧的蚊香上面放一枚硬币,蚊香在 A 处熄灭。熄灭的原理是______。
(2)热水壶用久后内壁常附着一层水垢,主要成分之一是 CaCO3,可以用稀盐酸来洗涤,请写出 CaCO3与稀盐酸反应的化学方程式______。
(3)鉴别硬水和软水可以采用______,生活中降低水的硬度的方法______。
(4)某食品保鲜剂的主要成分为铁粉,其发挥保鲜作用的原因______。
(5)为了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗洁精,洗洁精所起的作用是______。
(6)电解水时,发生反应的化学方程式为______,与正极相连的玻璃管内产生的气体和与负极相连的玻璃管产生的气体的质量比为______。
37、结合下列实验装置图回答有关问题。
(1)仪器a的名称为______。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,用B装置制取氧气时,由分液漏斗加入的药品为_______(填化学式),检验D装置已收集满氧气的操作及现象是______。
(3)现有如下资料:
通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应; NO2能与氢氧化钠溶液反应生成无毒的硝酸钠溶液和水。实验室制取少量NO2气体的方法:废铜和浓硝酸(HNO3)反应,生成硝酸铜、水和NO2气体。
①制取NO2的反应方程式为______,制取NO2的发生装置是______。(填序号,下同)
②若用上图中F装置来收集NO2,气体应从接口______处进入集气瓶,从环保的角度考虑,制取NO2气体时,装置F后应连接的装置是______
38、化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容和方法.根据你掌握的知识判断.
(1)图中标号的仪器名称:①_____;②_____.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,则选用C的优点是_____.该反应的文字表达是_____,反应的基本类型是_____,收集氧气可以使用向_____排空气法或_____法.
(3)欲使用装置A、F连接制取氧气,实验结束时应当先_____;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_____(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____(填装置序号).
39、简述化合反应,氧化反应,分解反应的区别(从反应物,生成物两方面分析)
40、水是人类生活不可或缺的物质,是生命之源。请根据所学知识回答问题:
(1)实验室电解水时,常加少量硫酸钠或氢氧化钠目的是__________。
(2)井水是否属于含较多可溶性钙镁化合物的硬水,可以用_______检验;为降低家庭饮用水的硬度,一般可采用_______的方法。
(3)在自来水厂生产自来水的过程中常加入絮凝剂,其作用是________。
(4)爱护水资源,人人有责。你认为下列做法会造成水污染的是_______。
A 生活污水直接排放 B 农业上过量的施用农药和化肥
C 工业废水直接排放 D 生活上不用含磷洗衣粉
E 不间断放水洗衣服 F 自来水生产过程中使用活性炭