1、下列说法正确的是
A.O2、H2均是由分子构成的,所以单质都是由分子构成的
B.He、Ne化学性质均很稳定,是因为它们对应原子的最外层电子数都为8
C.K、Ca、Na属于不同种元素,是因为它们原子核内的质子数不同
D.O变成O2-时电子层数未发生改变,所以Na变成Na+时电子层数也不变
2、如图是碳元素“价类二维图”。图中d点对应的物质是
A.C
B.
C.
D.
3、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是
A.闻气味
B.将气体分别通入澄清石灰水中
C.测量三种气体的密度
D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
4、下列有关CO2和CO的说法正确的是
A.碳元素的质量分数相同
B.元素组成相同,因此化学性质相同
C.每个分子中所含氧原子个数相同
D.分子不同,因此化学性质不同
5、下列关于“不一定”的说法中,不正确的是
A.含有氧元素的化合物不一定是氧化物
B.在各种微粒中,质子数不一定等于核外电子数
C.由同种元素组成的纯净物不一定是单质
D.氧化反应不一定是化合反应
6、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是
A.2H2O:只能表示2个水分子
B.Fe2+:只能表示铁离子
C.只能表示氖原子的结构示意图
D.Mg:只能表示金属镁
7、重氢可应用于光导纤维制备,重氢和氢都属于氢元素,是因为它们的原子具有相同的
A.质子数
B.中子数
C.原子核
D.相对原子质量
8、下列图像中能正确反映对应变化关系的是
A.红磷在密闭的容器内燃烧
B.向铁粉和铜粉的混合物中加入过量的稀盐酸
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
D.一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰
9、下列粒子结构示意图中,表示原子的是
A.
B.
C.
D.
10、下列有关化学学科观念的说法中不正确的是
A.分类观:从组成上看二氧化碳和冰都是氧化物
B.守恒观:镁条在空气中燃烧,反应前后固体的质量相等
C.转化观:氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化
D.结构观:水和过氧化氢化学性质不同,因为分子结构不同
11、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
B | 除去铁粉中的少量铜粉 | 加入足量的稀硫酸,过滤 |
C | 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 | 加入适量水搅拌,看是否溶解 |
D | 鉴别木炭和氧化铜 | 在空气中灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是
A.氧气具有可燃性
B.鱼、虾等能在水中生存是由于水中含有氧元素
C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
13、把少量下列物质加入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是
A.硝酸钾
B.蔗糖
C.面粉
D.氯化钠
14、2023年3月27日是“全国中小学生安全教育日”。下列说法正确的是
A.室内放盆水防止一氧化碳中毒
B.进入久未开启的菜窖前先做灯火实验
C.高楼火灾时,人应乘电梯逃生
D.发现煤气泄漏,立即打开吸油烟机换气
15、下列变化属于缓慢氧化的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧
B.铁高温下化为铁水
C.铁生锈
D.蔗糖溶解
16、下列有关实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
B.电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口上方出现大量白烟
D.铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝表面覆盖一层光亮红色的物质
17、下列实验方案能达到目的的是
A.制备:实验室用铜、稀硫酸制备氢气
B.鉴别:在实验室通过尝味道鉴别糖和食盐
C.检验:用澄清的石灰水检验二氧化碳气体
D.除杂:通过灼热木炭层除去氮气中的氧气
18、空气是人类赖以生存的物质基础,含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分。下列说法正确的是
A.空气中的氧气是一种常见的燃料
B.空气中氮气的质量分数约为78%
C.大气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应,故二氧化碳属于有害气体
D.庆祝节假日时,美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关
19、向30g灼热的氧化铜样品中通入足量的氢气,充分反应后(样品中的杂质不参与反应),称得剩余固体的质量为25.2g,则该样品中氧化铜的质量分数为
A.16%
B.20%
C.80%
D.84%
20、下列对宏观现象的解释正确的是
A.热胀冷缩——温度升高,微粒变大;温度降低,微粒变小
B.电解水——水分子分解,生成了氢原子和氧原子
C.在一定条件下,气体会变成固体——此时,
分子间隔变小
D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——构成它们的原子不同
21、下列化学用语正确的是
A.三个硫酸根离子:
B.氯原子的结构示意图:
C.两个氮原子:N2
D.铁离子:Fe2+
22、古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
23、如果反应各生成氢气30g,需要镁、铁、锌三种金属的质量的大小关系是
A.Mg=Fe=Zn
B.Zn>Fe>Mg
C.Mg>Fe>Zn
D.Fe>Mg>Zn
24、请听实验室中几种物质的“谈话”,其中包含化学变化的是
A.试管:我炸裂了
B.酒精:我挥发了
C.铁丝:我生锈了
D.蜡烛:我熔化了
25、下列实验方案中,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将气体通入澄清石灰水 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水振荡 |
C | 除去O2中混有的少量CO2 | 将气体通过灼热的铜网 |
D | 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 | 将铁片和银片分别插入硫酸铜溶液中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关硒元素的说法错误的是
A.原子序数为34
B.属于非金属元素
C.核外电子数为34
D.相对原子质量为78.96g
27、(3分)右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题:
(1)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从 端进入。
(2)利用此装置收集气体,若气体的密度大于空气,气体应从 _____端进入;若气体的密度小于空气,气体应从 端进入。
28、化学知识在生产生活中有广泛的应用
(1)小红感冒了,请你给出两种加速感冒冲剂溶解的方法:__________,________。
(2)通常所说的煤气中毒是指_______(填化学式)引起的中毒;使用煤气灶时发现有煤气泄露,应立即关闭阀门,这种灭火方法是________。
(3)长期使用的热水瓶内胆的水垢(主要成分是碳酸钙),可以用厨房中的______除去,因为它们能发生化学反应。
(4)衣服上如果沾上油脂可以用洗涤灵洗去,因为洗涤灵具有_________作用。
(5)生活中常接触到“高钙牛奶”,其中的“钙”是指________(选填“元素”或“原子”)。
(6)小明家的西红柿植株叶子泛黄,不茂盛,需要施加的化肥是_________(选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
29、(8分)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
按照“西气东输”计划,2004年底“川气”将进入宜昌市。“西气东输”输送的气体是 ,其主要成分为 ;燃烧的化学方程式为 。
煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是______ __________________ _。
(3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体,为减少它的排放,科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为:__________________________________。
(4)下列措施中,不利于降低大气中的二氧化碳含量的是( )
A、大量使用化石燃料
B、植树造林,增大植被面积
C、将二氧化碳变废为宝,循环利用
30、如图为某品牌巧克力的部分配料说明,查阅资料得知香兰素的化学式为C8H8O3,又名香草醛,是一种广泛使用的香料。食品厂商在生产时使用香兰素须遵守一定使用限量(mg/kg)。请计算:
(1)香兰素的相对分子质量为_____,一个香兰素分子中共有_____个原子;
(2)香兰素中碳、氢、氧元素的质量比为_____;30.4kg香兰素中含有的碳元素的质量为_____kg;
(3)若小明同学每天食用2块10g巧克力,则一天最多摄取的香兰素的质量应为_____mg。
31、2020年12月22日,我国自主研制的新一代中型运载火箭“长征八号”首次试飞取得圆满成功。液态甲醇也可用做火箭的燃料,清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成甲醇,其微观示意图如下图所示(图中的微粒恰好完全反应),则丁的化学式是________;该反应的化学方程式是________。
32、根据下列微粒的结构示意图(图1),回答下列问题:
(1)图1中共表示了______种元素的微粒,其中表示阴离子的是______(填序号,下同),表示稀有气体原子的是______。
(2)C微粒的质子数为______,C是______元素(填“金属”或“非金属”或“稀有气体”),B原子在化学反应中形成离子的符号为______。
(3)B、C元素形成的化合物的化学式为______。
(4)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图(图2):
①A、B、C中表示混合物的是______(填序号)。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是______,发生反应的化学方程式是______。
33、经研究发现,长期使用铁锅炒菜做饭,可有效减少缺铁性贫血,原因是_______.有经验的厨师在炒菜时还加入适量的食用醋,认为效果会更好,理由是_______.
34、请按要求用化学符号完成下面问题 :
① 3 个铜原子 _______;② 2 个二氧化氮分子 _____;③ 化肥硫酸钾中的阴离子 ______; ④ 过氧化氢分解过程中没有改变的粒子_____;⑤ 写出氧化铁并标出铁元素的化合价 _______; ⑥ 保持二氧化碳化学性质的最小粒子 ________; 氯化钠是由________和_________构成的。
35、硫在氧气中燃烧发出_____火焰,生成_____的气体。做此实验时装有氧气的集气瓶里,事先装入少量的_____,防止气体外逸污染空气。此反应的文字表达式为_____。
36、(9分)蛇纹石矿可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验流程如图所示:
(1)蛇纹石加盐酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,还含有的金属离子是 。
氢氧化物 | 溶液pH | |||
开始沉淀 | 沉淀完全 | 沉淀开始溶解 | 沉淀完全溶解 | |
Fe(OH)3 | 2.3 | 3.4 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
Al(OH)3 | 3.3 | 5.2 | 7.8 | 12.8 |
Mg(OH)2 | 8.6 | 11.1 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
(2)进行Ⅰ操作时,控制溶液pH=6~7(有关氢氧化物沉淀的pH见上表),沉淀物A中含有 。该操作中Ca(OH)2不能过量,若Ca(OH)2过量,溶液pH会升高,可能导致 溶解, 会沉淀析出。
(3)物质循环使用,能节约资源。上述实验中,可以循环使用的物质是 。
(4)确定产品碱式碳酸镁(mMgCO3•nMg(OH)2•xH2O)的组成。某同学组装仪器如图所示:
资料查询:MgCO3、Mg(OH)2受热易分解,各生成对应的两种氧化物。
实验测得:硬质玻璃管中剩余的固体质量为2.0g,D处浓H2SO4增重0.9g,E处碱石灰增重1.76g,A装置中NaOH溶液的作用是 ;在实验中要持续通入空气,其目的是 ;通过计算可得碱式碳酸镁的化学式为4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O。若将F装置去掉,对实验结果的影响是m值 (填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同),x值 。
37、如图1为实验室常用装置。
(1)仪器a的名称是____。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,试管中棉花的作用是____,反应的化学方程式为_______。若用排水集气法收集,当气泡_______时开始收集。
(3)已知浓氨水和生石灰在常温下反应,可制得易溶于水的。用该法制
时,应选择的发生装置是____(填标号),收集装置是____(填标号)。
(4)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象__________,说明二氧化碳具有的性质是:_________,在生活中用来做_________。
38、下图为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题:
(1)请写出仪器Y 的名称:_____。
(2)用 F 装置进行排空气法收集氧气,将带火星的木条放在_____(填“a”或“b”)处,若观察到带火星的木条复燃,则表示氧气已集满。
(3)将装置G 和 H 连接可测量氧气的体积,则连接顺序为_____(用“c”、“d”、“e”填空)。
(4)检查C 装置气密性的操作是:用止水夹夹住胶皮管,向长颈漏斗内加水,一段时间后,若_____,则装置气密性良好。
(5)某同学查资料得知,过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体粉末,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,如果在实验室用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气,同时希望控制反应的速率,应该选择的装置为_____(填写装置字母编号)。
39、小明同学在做测定空气里氧气的含量实验时,打开止水夹后,发现进入集气瓶内的水少于五分之一,可能的原因有哪些?_____(说出两点)
40、保护我们赖以生存的环境,节能减排,人人有责。我市家庭厨房中的煤已被天然气(主要成分是CH4)所替代。
(1)天然气在第一次通过管道输送到用户家时,必须先将管道内注满氮气,其目的是______。
(2)使用天然气时,为使其充分燃烧,可采取的方法是______。