日喀则2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、消防日的主题是“消除火灾隐患，构建和谐社会”。下列公共标志中，与消防安全有关的是

A．①③④

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

2、化学兴趣小组利用生铁进行铁的锈蚀实验（装置如下图所示，装置气密性良好）。分别取四份质量均为0.15g的生铁粉末放入装置中，进行四次实验，内容记录如下表所示。

下列说法不正确的是

A．实验①的作用是进行对照

B．实验①②能推断出铁的锈蚀需要水

C．实验②③能说明食盐水可加速铁的锈蚀

D．实验④中氧气含量为13%仅是因为铁的锈蚀消耗了氧气

3、春节期间妈妈给长辈拜年时买的中老年高钙奶粉中的“钙”指的是

A．分子

B．元素

C．原子

D．离子

4、绿原酸（化学式为）是一种中药的提取物。下列关于该物质的说法正确的是

A．由三种元素组成

B．碳、氧元素的质量比为16:9

C．相对分子质量为354g

D．绿原酸是由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成

5、燃烧是人类最早利用的化学反应之一、下列说法正确的是

A．温度达到可燃物的着火点即可燃烧

B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应

C．将煤球做成蜂窝状，其目的是增大煤与空气的接触面积，使煤充分燃烧

D．在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧

6、锆是一种稀有金属，具有惊人的抗腐蚀性能、极高的熔点、超高的硬度和强度等特性，被广泛应用在航空航天、军工、核反应等领域。如图是锆元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列有关说法错误的是

A．锆属于金属元素

B．锆元素的相对原子质量为91.22

C．锆原子中的中子数为40

D．锆原子在化学反应中容易失去电子

7、“碳达峰”指的是要节能减排，控制二氧化碳等温室气体的排放。下列关于碳及其氧化物的说法错误的是

A．C60是由分子构成的

B．CO2、CO的分子构成不同，化学性质也不相同

C．CO2会导致温室效应，所以CO2是一种空气污染物

D．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同

8、如图为某化学反应的微观示意图。图中“”和“”分别表示两种不同的原子，下列说法不正确的是

A．参加反应的化合物和单质的分子个数比为2：1

B．化学反应前后原子的种类和数目都不变

C．该反应的生成物是一种化合物和一种单质

D．该反应前后有元素的化合价发生了改变

9、空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是

A．氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气

B．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃

C．稀有气体含量较少，但用途广泛

D．按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%

10、下列实验操作正确的是

A．检查装置气密性

B．取液后的胶头滴管

C．引燃酒精灯

D．过滤

11、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一首《无题》既赞美了教师为教育事业无私奉献，牺牲自己一生的高尚品质也涉及了化学学科的一些变化。下列古诗词中涉及的变化与之属于同一种变化的是

A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C．只要功夫深，铁杵磨成针

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

12、现有质量相等的X、Y、乙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z在生成物中均显+2价，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是

A．X、Y、Z的金属活动性顺序为：Y＞Z＞X

B．X一定是金属铜

C．Y、Z完全反应后生成氢气的质量：Y＜Z

D．Z与H2SO4反应的化学方程式为：

13、下列现象从微观粒子的角度解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、实现“碳中和”的有效途径之一是二氧化碳的转化。一定条件下，将氢气和二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下转化成有机燃料甲醇（如图所示）。下列说法正确的是

A．该反应后纳米纤维的质量减小

B．该反应后原子的数目增多

C．该反应前后分子的数目不变

D．该反应中甲，乙的质量比为3：22

15、防治大气污染，应当以改善大气环境质量为目标，下列有关空气说法正确的是

A．氮气约占空气体积的21%

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．氧气具有助燃性，常用作燃料

D．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期

16、中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3下进行硅芯片蚀刻时，产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该化学反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．乙物质由原子构成

B．反应生成的丙和丁的微粒数之比为1:1

C．该反应属于置换反应

D．反应前后原子的种类和数目均不变

17、下列各组元素符号均表示金属元素的一组是

A．、、、

B．、、、

C．、、、

D．、、、

18、下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

19、密闭容器中有四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下，关于此反应说法正确的是

A．待测数值是5

B．物质P一定是该反应的催化剂

C．该反应是分解反应

D．参加反应的与的质量比是

20、下列实验操作中，不正确的是

A．取用固体粉末

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．滴加液体

21、物质的性质决定用途。下列关于物质性质和用途的叙述不正确的是

A．焦炭有还原性，可用于冶金工业

B．木炭有吸附性，可用来吸附一些工业产品中的色素

C．干冰升华时吸热，可用做制冷剂

D．液态氧具有助燃性，可用作火箭燃料

22、下面是某同学进实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是

A．在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，无明显变化

B．在氯化钠溶液中加入几滴紫色石蕊试液，溶液呈紫色

C．在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体，有白色沉淀生成

D．向生锈的铁钉中加入稀硫酸，无色溶液变黄

23、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．燃烧需要达到可燃物的着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火

B．化学反应前后原子种类不变，所以化学反应前后元素种类也不变

C．催化剂能改变化学反应速率，所以要改变化学反应速率只能加催化剂

D．利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以

24、盐酸、硫酸属于常见的酸。下列说法正确的是

A．浓盐酸、浓硫酸都可用于干燥气体

B．稀盐酸、稀硫酸都可用于实验室制取二氧化碳气体

C．打开盛有浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，在瓶口都有白雾

D．浓盐酸、浓硫酸敞口放置在空气中，溶质的质量分数都会减小

25、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质就是化合物

B．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

C．化学变化常伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是化学变化

D．同种分子构成的物质属于纯净物，但纯净物不一定都由同种分子构成

26、己知某溶液X是下列四种物质中的一种，取三份等量的该物质，分别向其中滴加NaOH溶液，稀盐酸，AgNO3溶液中的各一种、产生的现象如表所示。则X是下列各项中的

A．CuO

B．Cu（NO3）2

C．Na2CO3

D．CuCl2

27、（5分）下列实验装置是初中化学实验室常用装置。根据你的实验操作体会和认识，回答下列问题：

（1） 选择B与   组合成装置可制取干燥的氧气。

（2） 选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是 。

（3）选A制取气体应满足的条件是   。

（4）若用F装置收集二氧化碳，从发生装置产生的二氧化碳应从F的___   _（填“左”或“右”）端通入，用来检验二氧化碳是否集滿的操作是     。

28、（14分）实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）指出标号仪器的名称：① ，② ；

（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为   ，应选择的发生装置是     ，可以用E装置收集氧气的原因是   ，此方法收集氧气验满的方法是   ；

（3）制取一定量的二氧化碳选择的发生装置是 ，检查该装置气密性时，加水形成液封后夹紧右端橡皮管，继续加水，一段时间后若看到 ，说明装置气密性良好。反应的文字表达式为   ，要检验二氧化碳，需将气体通入盛有 （填药品名称）的洗气瓶F，反应的文字表达式为 ；

（4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中反应的化学表达式   ，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显   色，产生该现象的原因   （用文字表达式表示）。

29、请按要求写出下列反应的化学方程式。

(1)甲烷（CH4）在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水___________。

(2)将砂纸打磨过的铁钉浸到硫酸铜溶液中___________。

(3)有黑色固体生成的化合反应___________。

30、（1）气体X是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或两种气体的混合物。点燃该气体后，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现；再向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，根据上述实验判断，气体X的成分可能是（填化学式）：

①一种物质_____。②两种物质_____。（只写一组）

（2）在托盘天平的两个托盘上，各放一盛有等质量、等质量分数且足量稀盐酸的烧杯，天平平衡。向左边烧杯中加入3.6gAl，若充分反应后要使天平保持平衡，应向右边烧杯中加入的CaCO3质量为_____（保留一位小数）。

31、下列物质中，①液氧 ②冰水混合物 ③铁粉 ④澄清石灰水 ⑤加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 ⑥氦气 ⑦氯酸钾

(1)属于混合物的是___________（用序号填空，下同），

(2)属于单质的是____________。

(3)属于化合物的是____________。

(4)属于氧化物的是____________。

32、以下是在学习化学的过程中遇到的三个实验，请按要求填空。

(1)用图 1 所示实验验证质量守恒定律，实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以_________。

(2)在图 2 所示实验中，酒精灯加网罩的目的是_________，①中发生反应的化学方程式为______。

(3)图 3 所示实验中，向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭，迅速塞上单孔橡皮塞，观察到的现象是________。

33、水是重要的自然资源。

（1）如图是水的电解实验，其中A是电池 ________ 极，该反应的化学方程式是 ________

（2）硬水和软水可通过滴加 ________ 的方法进行区别。

（3）抽取的河水通过如下步骤处理成为生活用水，进行的操作有：①沉降吸附 ② ________ （填操作名称）③消毒。

34、请用所学化学知识解答下列问题：

硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰，说明燃烧现象与__________有关；

煤块经粉碎处理后燃烧的更充分，这是因为________；

扑灭森林大火时通常会砍出隔离带，采用的灭火原理是____。

35、对下列物质进行分类，①铁、②氧化镁、③氯化钠、④冰水混合物、⑤空气，属于混合物的是_______，属于单质的是_____，属于化合物的是_______，属于氧化物的是_____。

36、2015年11月13日，吉林石化公司双苯厂某车间因意外，发生连续爆炸，排放物对附近的河流造成了污染．

（1）分析当地最初的水样，发现主要污染物是苯和硝基苯，它们在水中能明显分层（如图），请总结出硝基苯的两条物理性质________、________．

（2）专家建议，用活性炭就可以有效的除去苯和硝基苯等污染物，该过程属于________（填“物理”或“化学”）变化．

（3）若欲完全除去水中的各种杂质，需对水进行________．

37、有下列装置，请你根据装置图回答下列问题：

(1)实验室制取氧气选用A作发生装置，其反应的化学方程式为_________。

(2)实验室用石灰石与稀盐酸制取CO2时选用E而没有选用C或D作发生装置，是因为E装置具有的突出优点是_______；其反应的化学方程式为_________。

(3)实验室用加热氯化铵固体和熟石灰混合物来制取氨气(NH3)，氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水。若用如图所示装置来收集氨气，氨气应该从_______(填“a”或“b”)端进入，为防止氨气污染空气，最好选用F、G其中的________装置来吸收尾气。

(4)某同学为了在排水法收集氧气时随时读数，设计如图所示的装置，第一次观测时俯视读数为10mL，第二次观察时仰视读数为20mL，在两次观测期间内收集的气体体积____10mL(填“〉”、“〈”或“=”)。

38、根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出仪器名称：a______，b______。

(2)在实验室制取气体实验中，在加入药品之前应对发生装置进行的操作是______。

(3)实验室用高锰酸钾制取的发生装置是：______填字母序号：用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫红色的可能原因是：______。

(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式______。写出使用该反应制取氧气的优点：写条即可______。

(5)氢气是一种难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取，实验室制取氢气的发生装置是______，收集装置是______填字母序号。

39、实验室用下图所示装置验证一氧化碳与氧化铜反应的产物（固定装置省略、装置气密性良好）。

(1)写出A处玻璃管中发生反应的化学方程式。

(2)B处玻璃管中观察到什么现象？

(3)上图实验装置设计是否能完全证明一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳？并说明理由。

40、举实例证明空气中含有氧气、二氧化碳和水蒸气．