雅安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三物理

1、如图所示的电路，要使L1和L2两盏灯组成并联电路，则开关

A．S1、S2断开，S3闭合

B．S1、S3断开，S2闭合

C．S2断开，S1、S3闭合

D．S1、S2闭合，S3断开

2、如图所示，电源电压不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法正确的是（       ）

A．电流表示数变小

B．电压表示数变大

C．小灯泡两端的电压变大

D．滑动变阻器接入电路的阻值变大

3、小明积极参加体育锻炼。如图所示，他在完成一次引体向上动作的过程中克服重力做的功约为（　　）

A．

B．

C．

D．

4、超导就是导体电阻为零的现象，由于没有电阻，不必考虑产热，可大大降低由于电阻引起的电能损耗。超导现象不可以用于下列设备中的（　　）

A．电脑

B．电饭锅

C．电风扇

D．输电导线

5、如图所示电路，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，则下列说法正确的是（　　）

A．滑动变阻器滑片右移，电流表A的示数变小

B．滑动变阻器滑片右移，电压表V的示数不变

C．滑动变阻器滑片左移，电路的消耗功率变大

D．滑动变阻器滑片左移，电流表A1和电压表V的示数之比变大

6、如图所示的电路中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接的情况正确的是（　　）

A．S1、S2断开，L1、L2并联

B．S1、S2闭合，L1、L2并联

C．S1断开，S2闭合，L1、L2串联

D．S1断开，S2闭合，L1、L2并联

7、小陶设计了一款带有照明灯的智能门禁系统，可以通过指纹（S1）、或者密码（S2）、或者人脸识别（S3），只要一种识别成功，即可以使电动机工作而开门。开门时灯L亮，并且语音系统发出“欢迎回家”的声音。语音系统和灯的工作互不影响，即使损坏也不影响开门，下列电路图能够实现的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

8、以下说法中正确的是（　　）

A．相同质量的两杯水，温度高的含有的热量多

B．酒精灯中的酒精燃烧一半后，剩余酒精的质量和热值都减小一半

C．燃料燃烧得越充分，其热值就越大

D．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大

9、如图是某四冲程汽油机顺序被打乱的工作图，下列说法正确的是（　　）

A．四个冲程的顺序应该是B→A→D→C

B．只有冲程A获得动力，其他冲程都是靠惯性运转的

C．冲程D将内能转化为机械能

D．热机是利用化学能做功的机器

10、下列四幅图中，与其他图示改变物体内能的方式不同的是

A．双手摩擦生热

B．烧水时水温升高

C．锯木条时锯条发热

D．钻木取火

11、某型号的电饭锅有加热和保温两挡，其原理如图所示，R1、R2都是加热丝，下列说法正确的是（       ）

A．开关S断开时，电阻R1与R2并联

B．开关S闭合时为保温状态

C．若R1断路，则该电饭锅的加热挡损坏，保温挡正常

D．若加热状态的功率为保温状态功率的2倍，则

12、如图，小明分别用甲、乙两相同滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计一切摩擦和绳重，则（　　）

A．     

B．     

C．     

D．     

13、2022年中国科学院新一代远洋综合科考船“科学”号历经74天的航程，完成了一项基于北斗卫星的深海通讯实验，突破了海水深度达到6000m的大容量数据的即时传输，解决了水下无线通信的世界性难题。下列有关说法正确的是（　　）

A．北斗卫星与深海之间数据传输通过声波传递

B．声波的传播速度为340m/s

C．北斗卫星与深海之间数据传输通过电磁波传递

D．电磁波在真空的传播速度为3×108km/s

14、如图所示是新能源汽车的充电桩，下列有关说法不符合安全用电的是（       ）

A．安装充电桩时，不连接地线也可以

B．万一有充电桩起火，应马上浇水扑灭

C．每个充电桩在安装时都要装漏电保护器

D．有经验的电工在安装充电桩时不必断开电源

15、小市同学在科学课上表演了一个小魔术，用如图所示形状的金属片点燃火柴，他将此金属片接在学生电源上（如图所示），则将火柴放在哪个位置最容易被点燃（　　）

A．a点

B．b点

C．c点

D．都一样

16、下列有关能量转化的说法，正确的是（　　）

A．电风扇工作时，将机械能转化为电能

B．电饭煲煮饭时，将电能转化为内能

C．用电器在使用时，把其他形式的能转化为电能

D．汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能

17、我国福建号航母采用了世界最先进的电磁弹射来助力战斗机从很短的甲板上起飞，如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，下列示意图中，与电磁弹射器工作原理一致的是（　　）

A．   

B．   

C．   动圈式话筒

D．   电磁吸盘

18、如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光。电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（　　）

A．L1灯丝断了

B．L1短路

C．L2灯丝断了

D．L2短路

19、关于如图所示的四幅图，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中水蒸气将试管塞顶出时，水蒸气的内能增大

B．乙图是汽油机的吸气冲程，吸进汽缸的只有空气

C．丙图中小强想让笔杆热起来，他只能采用做功的方式

D．丁图中两个容器密封着等量的空气，通电后，左侧容器中的电阻产生的热量多

20、灯L1、L2完全相同，将它们接入电路，如图所示闭合开关（ ）

A．灯L1两端电压高

B．灯L2两端电压高

C．电流表测通过L1的电流

D．通过L2的电流为电流表示数的一半

21、小华参加校外劳动时，经历了如下过程：①她用力搬一筐玉米，未能搬起；②她又用力推筐，仍未推动；③在小明的帮助下，他们将这筐玉米抬起并放到手推车上；④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库。则（       ）

A．①中小华对这筐玉米做了功

B．②中小华对这筐玉米做了功

C．③中他们对这筐玉米做了功

D．④中他们对手推车没有做功

22、关于磁与电，下列说法中正确的是（　　）

A．磁场看不见、摸不着，它是人们假想的模型

B．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥

C．奥斯特实验说明电流周围存在着磁场

D．只有改变磁场方向才能改变电动机转动的方向

23、如图，把两个铅块磨平并挤压后就能“吸”在一起，下面挂一个重物也不会脱落，下列实例中与两个铅块“吸”在一起原理相同的是（　　）

A．磁铁吸引铁钉

B．地球吸引周围的物体

C．用胶水把两张纸粘在一起

D．用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸片

24、以下单位中不是电功单位的是（　　）

A．J

B．kW·h

C．W

D．度

25、如图所示，要使灯泡L1和L2并联，则应该闭合开关______；要使灯泡L1和L2串联，应该闭合开关______。

26、如图所示，是某液体的凝固图像，该物质是 _____（填“晶体”或“非晶体”）；当该液体凝固后，第15min的内能 _____（填“大于”、“小于”或“等于”）第10min的内能。

27、2021年5月22日，鹤壁第九届环淇河自行车赛激情开赛，结合所学物理知识我们知道，匀速转弯时运动员和自行车作为一个整体处于 _____（选填“平衡”或“非平衡”）状态；进入直线骑行，运动员需要逐渐切换到最高挡位，当运动员高速骑行时自行车的机械效率 _____（选填“大于”或“等于”或“小于”）100%。

28、如图所示是地理老师展示的磁悬浮地球仪，“地球”的底端有磁铁，底座内部有一个金属线圈，其通电后使“地球”悬浮在底座上方。线圈通电时，其周围产生了 _________（选填“磁场”或“磁感线”），这利用了电流的 _________效应。

29、如图，烧瓶内盛有少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起后，气体膨胀对外做功，这个过程是通过的______方式改变物体的内能｡

30、如图1中电流表示数为_______A；如图2中电压表示数为_______V；如图3中电阻箱示数为_______Ω。

31、铅笔的类型很多，如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔，做试卷涂答题卡要求用2B铅笔等。不同的铅笔芯，其导电性能一般也不相同。如何通过实验比较不同类型铅笔芯的导电性能呢？可以将_____、_____均相同的不同类型的铅笔芯并联在电路中，分别用电流表测出通过它们的电流，电流大的导电性能好（不考虑温度的影响）。

32、如图所示是小明家本月初电能表的示数，本月末电能表上显示的数字为11316，这个月家里用电______kW·h。小明家电路中总功率不能超过______W。仅让一个用电器工作，6min内电能表的转盘转了300转，则该用电器消耗的实际电功率是______W。

33、内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能（即分子无规则热运动动能）、分子的势能（即分子间相互作用能）、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系。

请回答下列问题：

（1）内能是指_______所包含的总能量。

（2）慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？

答：_______。

（3）加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？

答：_______。

（4）金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化？

答：_______。

34、我市部分区域已使用天然气作燃料了，使用天然气除了能减小环境污染外，还因为它具有较大的___________。已知q天然气=4×107J/m3，完全燃烧4.2m3天然气可获得___________J的热量。

35、如图甲所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

（1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是______；

（2）组装图甲所示实验装置时，应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（3）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时的水温为______℃；

（4）丙图中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像，根据图像可以得出水沸腾时的特点是______；

（5）如果增加烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图丙中的______（选填“b”、“c”或“d”）。

36、图中三个烧瓶中的煤油质量相等，在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小李设计了如图甲所示装置，在烧瓶内安装根电阻丝，并插入支温度计，该实验通过比较______，来判断相同时间内不同电流通过电阻产生的热量多少；

（2）小李先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入下表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据，

由此说明：______；

（3）若要探究电流通过电阻产生的热量与电阻的关系，可选择图乙中______（填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与图甲烧瓶中的电阻______（填“串联”或“并联”），采用这种连接方式的目的是______；

（4）小李提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油吸热能力的大小”的实验，则他应选择图乙中______（填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与图甲烧瓶中的电阻并联，并将其中一烧瓶中的液体换成______；瓶中液体吸热的多少是通过______（填“温度计升高的示数”或“加热时间”）来反映的。

37、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。

（1）本实验需要的测量工具有温度计、___________和___________；

（2）实验中应保证水和煤油的初温与___________（选填“质量”或“体积”）都相同；

（3）实验中选用相同的电加热器对水和煤油加热相同的时间，水吸收的热量___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；

（4）对水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度___________（选填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的温度；

（5）实验表明，___________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。在物理学中，我们用___________这个物理量来描述物质的这种特性；

（6）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，_________（A/B）吸收的热量较多：质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，___________（A/B）升温较高。

38、物理课上，老师拿来一电热毯，铭牌上标有“220V XXW”的字样，其中额定功率值不清，估计在40W﹣60W之间，老师请同学们通过实验测出电热毯的额定功率值，老师准备的材料有：一个蓄电池（电压为6V），三个开关，导线若干，另外，老师还提供选择的以下器材．

A．电流表（量程：0～0.6A，0～3A）．

B．电压表V（量程：0～3V，0～15V档已损坏）．

C．定值电阻R1（阻值：20Ω）．

D．定值电阻R2（阻值：500Ω）．

E．滑动变阻器RP1（阻值：0～50Ω）．

F．滑动变阻器RP2（阻值：0～3000Ω）．

请你帮助同学们设计一个实验方案，测出电热毯的额定功率值（电路不可重组，不计温度对电阻的影响），要求：

（1）为测出电热毯的额定功率，除了选择蓄电池、开关及导线外，还应选择的实验器材有   （填写器材前面的字母序号）

（2）请在虚线框内画出你所设计的实验电路图．

（3）根据你所设计的电路，写出主要实验步骤和需测量的物理量．

（4）写出额定功率P的数学表达式．（用已知量和测量量表示）

39、在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：

甲：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。

乙：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。

(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究：

A、按照图1连好电路；

B、更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度。

实验结果如下：

小明由此得出：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。

请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？不合理之处：_____。

(2)现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想乙，并把电路图画在方框内。（________）

(3)随后小明观察了其中一只小灯泡的铭牌，他发现上面只有2.5V的字样，后面数字模糊不清，于是他找来了电压为4.5V的电源，利用图a测量了小灯泡的额定功率。

①小明在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____（写出一种即可）

②改正错误后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图b所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图a中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

③小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图c所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为_____Ω。

④实验中他们还发现：灯丝的电阻值随电压升高而增大，可导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们做出合理的解释：_____。

40、京京同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5V”的字样。

（1）如图甲是京京连接的实验电路，连好后他发现图中有一很导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正。______

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数，则可能的故障是________。

（3）排除故障后，京京进行了 4 次测量，并将有关数据及现象记录在下表中。分析表中数据，要完成 第三次实验，与第二次实验相比，滑动变阻器连入电路的阻值________（选填“更大”“更小”或“相等”）。京京测得小灯泡的额定功率为________W，另一位同学认为，无需测量，也能计算出小灯泡的额定功率。他利用第一次实验测量的数据，计算出 0.5V 电压下小灯泡的电阻 R，再根据 P= 计算小灯泡在 2.5V 下的额定功率。那么按此方案算出的小灯泡的额定功率与小东测量的额定功率相比________（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。造成上述偏差的原因是小灯泡的电阻受________（选填“温度”“电压”或“电流”）的影响。

（4）小东认为，为了得到小灯泡准确的额定功率。应求出上述表格中多组小灯泡电功率的平均值作为小灯泡的额定功率，这种数据处理方法是________（选填“正确”或“错误”）的。

41、小明同学用如图甲所示的电路，探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“ 1A”，满足测量需求的电流表、电压表各一个，阻值为、 、 、 的定值电阻各1个。

(1)连接电路时开关应处于_____（填“断开”或“闭合”）状态。

(2)根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。

（________）

(3)小明先探究“电阻一定时，电流与电压的关系”，他将阻值为的定值电阻作为接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，测出电阻两端电压及对应电流，记录在下表中。

①第3次实验时，电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为_____A。

②分析数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成_____。

(4)小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”。

①他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入下表中。

②断开开关，小明用20Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P使滑动变阻器接人电路的阻值_____（填“增大”或“减小”），他这样做的目的是：_____。

③老师指出上表的数据中有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序_____的数据。

④若不更换实验器材和电路，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据、完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足_____。

42、为了比较液体甲和乙的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

（1）实验前，应该选取初温和质量___________（选填“相等”或“不等”）的甲和乙；

（2）在组装器材时应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装，调好 A 的高度时，酒精灯应___________（选填“点燃”或“不点燃”）；

（3）实验中当两种物质温刚好达到 98℃时，它们吸收的热量___________（选填“相同”或“不同”）；

（4）小明根据实验数据，作出了甲和乙的温度随时间变化的图像（如图乙所示），由图像可知，___________的吸热能力强。

43、在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如图所示，实验中应选择规格______（相同/不同）的小灯泡；

（2）在预先不知道被测电压的大小时，应选用______进行试触（选填“大量程”或“小量程”）；

（3）小芳分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：______（用公式表示即可）；

（4）小明认为小芳这样做得到的实验结论具有偶然性，改进方法是______。

44、南开中学某学习小组成员小渝同学进行“伏安法测定小灯泡电功率”的实验。实验室提供了以下器材：电流表、电压表和开关各1个、滑动变阻器3个分别标有“5Ω 0.5A”、“15Ω 1A”、“20Ω 1A”字样、3节新干电池、导线若干、待测小灯泡。

（1）小渝的实验原理是___________；

（2）小渝连接的实物电路如图甲所示，选取其中一个滑动变阻器，将滑片置于阻值最大值处，闭合开关后，移动滑片的过程中，电压表的指针不变化，其示数如图乙。老师发现小渝连接的电路中有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确；_______

（3）小渝将电路重新正确连接后，发现小灯泡上标有“3.5V”字样，接下来还需调整的实验器材有___________、___________。开关闭合后，发现只有一只电表的示数发生变化，则可能是________发生了故障（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）。

（4）重新调整并排除故障后，小渝进行了实验探究，测量了三组数据：首先读出开关刚闭合时的数据，其中电流表示数为0.14A；接着移动滑动变阻器的滑片至小灯泡正常发光，读出此时的电流为0.24A；最后他再次移动滑片，测出第三组数据。并把测出的部分数据填入了表格中。

（5）判断小灯泡正常发光的方法是___________，该小灯泡的额定功率是___________W；

（6）本实验中滑动变阻器除了保护电路，还有___________的作用：

（7）小渝记录的第一组数据中的电压是___________V。

45、如图所示，电源电压为10V保持不变，小灯泡L标有“6V 6W”字样。求：

（1）小灯泡L正常工作5min消耗的电能；

（2）小灯泡L恰好正常发光时，变阻器消耗的电功率。

46、如图所示，一个质量为40g、体积为50cm3的铁制小球放入盛水的薄玻璃容器中，在玻璃容器下方有一已经接入电路的螺线管，小灯泡标有“6V 3W' 字样，通过螺线管的电流I与螺线管对铁制小球的作用力F的关系如下表所示。本题中，g=10N/kg，灯泡电阻保持不变，不考虑小球与螺线管距离的远近对力F的影响。

（1）断开开关，铁制小球静止时露出水面的体积是多大？

（2）闭合开关，调节滑动变阻器使铁制小球能够悬:浮在水中，此时，小灯泡消耗的功率是多大？

（3）闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，当铁制小球静止时，小球对容器底的压力是多大？

47、在如图所示的电路中，电源电压为12伏，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“20欧  1安”字样。闭合电键S后，移动变阻器的滑片P，在电路元件不被损坏的情况下，

① 当电路中通过电流最大时，求电阻R1两端的电压U1max。

② 求变阻器R2接入电路中阻值的变化范围。

48、标出图中各磁体的N、S极．

49、根据图中条形磁体磁感线的分布情况，标出图中条形磁体左端和小磁针左端的磁极。

50、如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门个装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。