贵阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、把20%的硝酸钾溶液50g加水稀释到200g，则稀释后溶液的溶质质量分数为

A．5%

B．20%

C．12%

D．6%

2、规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列基本实验操作正确的是

A．二氧化碳的验满

B．铁丝与氧气反应

C．倾倒液体

D．过滤液体

3、无论个人或企事业单位都应该自觉担负推进人与自然和谐共生的现代化的历史责任。下列做法中不符合生态文明建设理念的是

A．鼓励绿色出行

B．多用化石燃料

C．积极植树造林

D．合理施用化肥

4、随着科学水平的不断提高，我国5G技术已处于世界领先地位。氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一，氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A．氮化镓中氮元素的化合价为+3价

B．镓原子的质子数为31

C．镓元素的相对原子质量是69.72

D．氮是非金属元素

5、化学用语是学习化学的工具。下列不能表示一种单质的是

A．N

B．C

C．Fe

D．He

6、下列操作正确的是

A．

B．

C．

D．

7、一氧化氮对人体具有扩张血管、增强记忆的功能，它难溶于水，密度比空气略大，极易和氧气反应。收集一氧化氮气体可采用的方法是

A．排水法

B．向上排空气法

C．向下排空气法

D．排水法和排气法

8、下列灭火方法中不正确的是

A．电器着火用水扑灭

B．图书馆内图书起火，用二氧化碳灭火器扑灭

C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

D．酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭

9、下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是

A．熟石灰、海水

B．冰水混合物、食盐水

C．干冰、硫酸钠

D．生铁、二氧化锰

10、下列实验方案能达到实验目的的是

A． 探究二氧化锰的的作用

B．证明燃烧需要可燃物

C．探究温度对分子运动快慢影响

D．证明燃烧时，温度要达到可燃物着火点

11、化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中不正确的是

A．元素观：物质都是由元素组成的

B．分类观：烧碱和纯碱都属于碱类物质

C．能量观：物质发生化学变化时常伴随能量变化

D．微粒观：保持水的化学性质不变的最小粒子是水分子

12、下列有关空气及其成分的叙述中，正确的是

A．空气中体积分数最大的气体是氧气

B．食品包装时常充入氧气以防腐

C．空气中各气体的组成成分是固定不变的

D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，可制成电光源

13、我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是

A．大力发展火力发电，满足用电需求

B．全民参与植树造林，禁止乱砍乱伐

C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日

D．减少使用含碳燃料，提倡绿色出行

14、如图是钠和镁的原子结构示意图，比较后得出的下列结论中错误的是

A．质子数相同

B．电子层数相同

C．钠和镁都属于金属

D．金属钠和镁化学性质不同的原因是最外层电子数不同

15、下列有关原子的说法正确的是

A．原子能构成分子，但不能直接构成物质

B．碳原子和碳原子的中子数相同

C．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合

D．原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

16、试管内盛有饱和硝酸钾溶液且底部有少量固体剩余，其上漂浮一小木块。如图所示，向烧杯内的水中加入氢氧化钠固体，一段时间后，下列有关说法正确的是

A．试管内溶液的质量不变

B．试管内溶液的溶质质量分数变大

C．小木块浸入溶液内的体积变大

D．将氢氧化钠固体换成硝酸铵固体，实验现象一样

17、我国科学家在国际上首次实现了从一氧化碳（CO）到蛋白质的一步生物合成。赖氨酸（C6H14N2O2）是乙醇梭菌蛋白含有的18种氨基酸的其中之一。下列有关赖氨酸说法正确的是

A．赖氨酸是一种含碳元素的化合物

B．赖氨酸中碳元素与氧元素质量之比为3：1

C．赖氨酸中含有一个氧气分子和一个氮气分子

D．赖氨酸由6个碳原子、14个氢原子、2个氮原子2个氧原子构成

18、如表对一些实的解释中，不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列实验操作中正确的是

A．检查气密性

B．氧气验满

C．连接仪器

D．添加稀盐酸

20、神舟十三号飞船的成功发射，让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼（化学式C2H8N2），它能与四氧化二氮（化学式N2O4）反应生成二氧化碳、氮气和水。下列说法错误的是

A．偏二甲肼由两个碳原子、八个氢原子和两个氮原子构成

B．固态的二氧化碳俗称“干冰”

C．生成的氮气化学性质不活泼，可以充在食品包装袋中用来防腐

D．偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素组成

21、实验小组用传感器研究等体积的水和澄清石灰水吸收的效果，实验装置及结果如下图所示。下列说法正确的是

A．曲线①表示石灰水吸收的效果

B．对比曲线①和②可知水能吸收

C．浓度降低只发生了物理变化

D．对比曲线①和②可以说明，石灰水比水吸收的速率更大

22、规范操作是保障实验成功的前提。下列实验操作正确的是

A．闻药品气味

B．测溶液pH

C．向镁条中滴加稀盐酸

D．加热液体

23、某同学探究分子运动的实验如图所示，下列实验现象与结论错误的为

A．该实验观察到的现象为烧杯甲中的液体变红色

B．该实验观察到烧杯乙中的液体不变色

C．该实验说明浓氨水中的分子在不断运动，而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动

D．该实验说明分子在不断运动

24、下列物质中按氧化物、化合物、混合物顺序排列的是

A．蒸馏水、钢、空气

B．二氧化锰、盐酸、硝酸钾

C．冰水共存物、氢氧化钙、医用酒精

D．水银、氧化铜、食盐

25、一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是

A．苹果汁中滴入石蕊试液，溶液变红

B．肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强

C．厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用

D．苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱

26、下列物质中属于氧化物的是

A．KMnO4

B．O2

C．H2O

D．H2CO3

27、根据给出的物质，（物质可重复使用），按要求书写对应反应的文字表达式：铁丝、高锰酸钾、氧气、红磷、硫磺、氯酸钾、木炭、二氧化锰

(1)有黑色固体生成的化合反应______；

(2)发出明亮蓝紫色火焰的反应______；

(3)实验室不使用催化剂制取氧气______；

(4)在空气中燃烧产生大量白烟的反应______。

28、用“元素”“单质”“化合物”填写下列空白

（1）硫酸（H2SO4）是由氢、氧、硫三种________组成，属于__________；

（2）氧气和磷只含有一种_________，都属于__________，两者经过化学变化，生产的五氧化二磷（P2O5）属于_________。

29、构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。图1表示酸的化学性质知识网络，图2表示稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程。请完成下列问题。

(1)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有_________（填微粒的符号）。如用湿润的pH试纸测定稀盐酸的pH，则测定结果会_________（填“偏大“偏小”或“无影响”）。

(2)任写一种图1中M类物质的化学式_________，其与稀盐酸反应的基本反应类型是_________。

(3)复分解反应的实质是阴阳离子结合成气体沉淀水三者之一的过程。小红为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生中和反应的微观实质，绘制了图2。请你在圆圈中填入适当的化学式或离子符号：_____；依此类推当图1中⑤向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时，参与反应的微观粒子为_________。

30、按要求填空

(1)人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸应投入下图____(填字母序号)标识的垃圾箱中。

A   B   C   D

(2)中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。下图是硅原子及A、B、C、D四种粒子的吉构示意图，请回答下列问题：

①观察图中硅原子的结构示意图，图中x的值是___，硅与金刚石结构相似，则构成硅的粒子是____(填粒子名称)；

②写出图中A、B、C、D粒子中表示阴离子的化学符号_____；

③自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请标出二氧化硅中硅元素的化合价____；

④高纯硅的制备过程其中一个反应为焦炭和石英砂(主要成分是二氧化硅)在高温条件下，生成硅和一种可燃性的气体。写出该反应的化学方程式____。

31、如图是元素周期表的一部分，原子序数为6的元素名称为_____； 等质量的氮气和氧气中，所含分子数较少的是_____。

32、请写出有水生成的反应文字表达式：_______；二氧化碳排放过多会导致温室效应的加剧，节能减排已成为全球共识。低碳生活从我做起，请写出一条具体建议：_______。

33、写出下列反应的文字表达式或符号表达式。

(1)用高锰酸钾制取氧气___________ ；

(2)铁丝在氧气中的燃烧___________；

(3)一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳___________。

34、风电制氢是一种绿色低碳的制氢方式，其过程如图所示。

(1)电解槽中与电源_______极相连的一端生成的是氢气。

(2)通过该实验能得出的结论是_______。

(3)加压过程的变化与电解槽中变化的本质区别是_______。

35、关于二氧化碳说法正确的是

A．实验室制法：木炭燃烧   B．固态二氧化碳的俗名：干冰

C．对环境影响：形成酸雨   D．溶解度：随温度升高而变大

36、（1）化学实验要严格按操作要求进行，请正确填写：倾倒液体时，细口瓶的瓶塞应倒放在桌面上，贴有标签的一面要_________________。

（2）完成下列反应的文字表达式：一种物质跟氧气反应生成大量白烟_______  

（3）化学离不开实验，正确规范的操作是实验成功的保证。请分析造成下列后果的原因：实验室用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，发现测量结果小于五分之一 __________________（答一条即可）

（4）下列物质①洁净的空气②二氧化锰③高锰酸钾④澄清的石灰水⑤5%的过氧化氢溶液⑥红磷，其中属于纯净物的有______________（填写序号）

37、如图所示装置(选用容积为40mL的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)可用于测定空气中氧气的含量。

（1）红磷在空气中燃烧的符号表达式为_______________。

（2）若红磷的加得过多，实验的结果会___________（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

（3）与教材在外点燃红磷进行实验对比，该改进实验的优点是_____________。

（4）实验学校兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后。将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热至燃烧，实验过程中塞运动方向为__________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为______mL(填整数)刻度处。

38、如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称是：①___________，②___________。

(2)氢气是一种理想型的清洁能源，实验室可用Zn粒与稀硫酸反应制取H2，反应方程式为___________，基本反应类型为___________。若选用C装置，其发生装置优点是便于___________，此时Zn粒应放置于___________。

(3)实验室可用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取CO2，收集气体时选用___________装置，原因是：_______________。（只填物理性质）

39、人类的生产、生活离不开金属材料。

（1）“真金不怕火炼”说明金的化学性质_________。

（2）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），请用化学方程式表示其原因____________。

（3）金属矿物的储存量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有效途径是____________。（答一条即可）

40、下列是初中化学的部分实验，根据实验回答下列问题:

(1)A中实验前在集气瓶底部放少量水的目的是:_____；

(2)B中测得氧气的体积值偏小的原因：_____；(答一点)

(3)C实验是读取量筒中液体体积，造成的结果是：____；

(4)D实验中玻璃棒的作用是：______；

(5)要鉴别以上实验所用的水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的____，搅拌，如果观察到_______，则样品为软水。