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随时随地学习
随时随地学习
1、“走自己的路，让别人说去吧！”这告诉我们（ ）
A．走自己的路，不管别人说什么都不听
B．认识自己需要通过他人的评价
C．要重视他人的评价但不能盲从
D．认识自己主要通过自我评价
2、根据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，人均每周上网时长为29.1个小时。下列认识正确的是（ ）
①网上交往拓展了人际交往的圈子②网上的朋友不能转化为现实的朋友
③网上交往是虚拟、平等、自主的④作为青少年要严格执法，制裁犯罪
A．①②
B．①③
C．②④
D．②③
3、做更好的自己需要学会接纳和欣赏自己。这就要求我们（ ）
①不需要去欣赏他人 ②能接纳自己的不完美
③能欣赏自己的独特 ④只接纳自己好的部分
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
4、中国工程院院士罗锡文曾说：“中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这说明中学时代（ ）
①为人的一生打下重要基础②为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
③对人的一生具有独特的价值和意义④是可以随心所欲的时代
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、小琳和小娟是好朋友，两人都是班上的文艺骨干，学校打算在她们当中选一人代表学校去市里表演，小琳落选了，她很伤心。此时小娟应该（ ）
A．把名额让给小琳，自己退出
B．不再与小琳做朋友，好朋友当选了都不祝贺
C．好好安慰小琳，并鼓励她继续努力
D．拉小琳去祝贺自已当选
6、在历史的长河中，我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是（ ）
A．爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下
B．奶奶说死亡是人生不可避免的归宿
C．张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人
D．我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传
7、在学习“做更好的自己”后，四位同学发表了自己的观点，其中不正确的是（ ）
A．小强：“要接纳自己的优点，忽略自己的缺点。”
B．小勇：“要发现并发挥自身的优势。”
C．小红：“要主动改正缺点，才能完善自我。”
D．小青：“探索未知的自己，发掘自己的潜能。”
8、2023年3月，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，为此，某中学七年级（2）班举办了一次阅读《红星照耀中国》的活动，并组织了阅读感悟交流。该活动（ ）
①有助于提升学生的能力和智慧②说明学习需要自觉、主动的态度
③能点亮学生心中的明灯，激发前进的动力④有助于学生养成爱读书的好习惯
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
9、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”古老的谚语中蕴含着中华民族独有的智慧。这一谚语启示我们思考问题的时候（ ）
A．要有自己独特的见解
B．保持绝对的独立思考
C．接纳他人合理的意见
D．听从他人的所有建议
10、人性各异，你身边的每位同学都有自己的个性：有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹...面对不同个性特点的同学，我们应该（ ）
A．摒弃自己的个性，努力向他人看齐
B．放弃自己的爱好，学习他人的特色
C．关注自己的个性，鄙视他人的不同
D．包容他人的不同，学习他人的优点
11、近年来，老年大学大行其道，漫画“只想读书不想毕业”告诉我们（ ）
A．学习伴随着我们的成长
B．等老年再上大学也不迟
C．学习需要自觉、被动的态度
D．学习没有终点，需要终生学习
12、现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（ ）
A．要培养对学习的兴趣，兴趣是最好的老师
B．要在实践中学习，用实践检验真理
C．要树立终身学习的理念，不断充实自己
D．要集中精力学习，把所有的时间都花在学习上
13、每个人的长相不一样、性格不一样、指纹不一样、能力不一样、人生道路不一样……这表明（ ）
A．人的生命是不可预测的
B．每个人的生命都是独一无二的
C．人类与动物是有区别的
D．人们所处的生存环境是不一样的
14、成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体，养成健康的生活方式。要做到（ ）
①合理地饮食②适量地运动③保持良好的卫生习惯④注意保护视力
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
15、随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一部分。我们在互联网这个虚拟时空中与他人交往时，必须认清网络交往的特点。下列属于网络交往的特点的有（ ）
①安全性②平等性③虚拟性④自主性
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
16、下表是七年级（2）班小宇同学的期末综合素质评价表。采取这种评价方式的依据有（ ）
评价内容等级项目 | 自评 | 互评 | 老师评价 |
热爱祖国 | ☆☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆ |
自觉自律 | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
诚实守信 | ☆ | ☆ | ☆ |
学习态度端正 | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆ |
…… | …… | …… | …… |
说明：做得优秀奖励4颗☆；做得良好奖励3颗☆；做得一般奖励2颗☆；有努力奖励1颗☆ | |||
①“人贵自知”“自知者明”，可以通过自我评价来认识自己
②“当局者迷，旁观者清”，他人的评价能帮助我们认识自己
③客观冷静分析他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视
④做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
17、下列选项中体现关爱生命健康的是（ ）
A．小王骑车过马路不遵守交通规则
B．小东每天抽出时间锻炼身体
C．小红经常吃路边的烧烤食品
D．小月雷雨天选择在树下避雨
18、随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，对待初中道德与法治的学习，我们的合理路径是（ ）
①运用科学的学习方法②确立学习目标
③明晰学习的重要意义④提高学习效率
A．①→②→③→④
B．③→②→①→④
C．④→③→②→①
D．②→①→③→④
19、著名女作家毕淑敏说：“的确，人生虽不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右，无人可以逃遁。不同的是，只是我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。”这段话告诉我们
①人生难免遇到困难、遭遇挫折、身处逆境
②失败和挫折是人生的学校，更能教育人、锻炼人
③面对挫折，不同的心态会有不同的结果
④导致挫折的因素完全是主观方面的
A．①④
B．①②
C．②③
D．①③
20、近几年经常有新闻爆出：某某大学生因生活自理能力差而由家长陪读上大学。这说明（ ）
①学习不仅仅是掌握一定的知识、技能
②学习不能只局限在学校
③家长在注意孩子学习成绩的同时，也应该注意培养孩子的生活自理能力
④父母应该让孩子上本地的大学，这样就不用去陪读了
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21、学习点亮我们心中的明灯，激发前进的________。在学习中，我们分享___________，获得成长，同时也可以__________，服务社会，为幸福生活_______。
22、守护生命首先要关注自己的______。关心______的状况，养成健康的______方式，是一种对生命______的态度。
23、友谊的澄清
（1）竞争会伤害友谊吗?
竞争并不必然伤害友谊，关键是_________。古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并_________。
（2）友谊能不能没有原则？
友谊不能没有原则。友谊需要_________，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜_________。
24、下面是白老师为同学们复习准备的复习提纲，请你补充相应的内容。
(1)_____一般指人的发育中介于儿童期和成年期的过渡期。
(2)晓文长跑比赛没有取得预期的成绩，心情很低落，下学后听了会自己喜欢的音乐，烦恼顿时烟消云散。这种调节情绪的方法是_____。
(3)青春期的我们有时对父母的唠叨很厌烦，有时渴望得到父母的关心。这体现了青春期_____的矛盾心理。
(4)“学贵有疑”，在学习中，我们需要培养_____的精神和勇气。
(5)王华在写笔记时写出“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”是告诉我们培养 的心理品质。
(6)“闻过而终礼，知耻而后勇”启示我们要_____。
(7)_____是人的最基本的精神需求。
25、“中国梦”是所有中国人的梦，“中国梦”实现了，少年梦想更容易实现；少年梦想实现 了，预示着中国梦想实现了一部分；少年强则国强，少年是国家未来的希望。 这里的“中国梦”指的是 __________________，“中国梦”基本内涵是 _________________。
26、请将下列学会学习的方法与名言连线：
1.发现并保持对学习的兴趣 a.“工欲善其事，必先利其器”
2.掌握科学的学习方法 b.“知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者”
3.运用合作学习的方式 c.“独学而无友，则孤陋而寡闻”
27、“功崇惟志，业广惟勤。”这句话是说，人要取得事业上的成功，首先必须要有志向；立下志向后，还需要不懈地努力。
28、有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。
判断：______。
理由：________________________________。
29、阅读材料，回答问题。
材料 2021年1月18日,北京市教委发布了全面加强和改进新时代学校体育工作的行动方案,提出鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课,增加学生课外体育活动时间确保学生每天在校内外各参加1小时以上体育锻炼。据此,小明认为:“中学生的首要任务是搞好学习,过度重视体育锻炼会影响学生文化课水平的提升。”
你赞同小明的观点吗？请你对小明的观点进行辨析。
30、数学考试时，七年级学生小聪因为紧张导致许多原本会做的题自做不出来，一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。随后的几天，她一进教室就摔本子踢凳子的。”同桌小敏好心提醒她，要控制自己的情绪，否则会影响同学之间的关系、伤害自己的身体。小聪没好气地说:“我发我的脾气，与你有什么关系!”
请你对两个人的观点加以辨析。
31、 生命因为独特而美。世界上所有的生命都是值得称颂的。无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿，每一个生命都是绚丽的风景，是独一无二的，不可复制的奇迹！
（1）上述材料体现了生命的什么特点？
（2）“世界上所有的生命都是值得称颂的”生命至上，并不意味着什么？
（3）“每一个生命都是绚丽的风景”，我们应该如何让生命从平凡中闪耀出伟大？
32、【体味亲情孝亲敬师】
材料一 在抗击新冠疫情，“停课不停学”期间，小明的爷爷主动购买了一部新的智能手机专供小明上网课用，爸爸常常善意地提醒小明每天按时上网课，并细心地辅导作业，妈妈经常跟小明耐心沟通作好心理疏导，并变着花样做各种美味佳肴，让小明度过了一段愉快而健康的日子，感悟到了“家”的意味。
材料二 一个人的成长，不仅是知识的丰富，更是心理品质的成熟。成长路上，离不开亲人的陪伴，更离不开老师的指导、教诲。老师不仅给了我们知识，也在我们心田播下了“真善美”的种子，我们感恩老师。
(1)小明感悟到“家”是怎样的意味？
(2)《道德与法治》课上，在“孝亲敬师”方面，思政课老师把哪些“真善美的种子”埋进了你的心田？
(3)请写一句感恩父母或感恩老师的话。
33、学会认知
材料一：漫画《王飞的烦恼》
材料二：同学眼中的王飞——
小静：王飞总感觉自己长得黑，其实他的肤色很健康。
小雯：王飞虽然学习成绩不突出，但他热心帮助同学，很受大家欢迎。
【析问题】
（1）王飞在认识自己方面犯了什么错误？
【谈体会】
（2）王飞应当多聆听其他同学对自己的评价，这种评价有什么意义？对于这种评价我们应该如何正确对待？
【献良策】
（3）假如你是王飞的好朋友，请你为他支招，做更好的自己。
34、〖情境探究 明理践行〗
情境一：你家附近发生火灾，你的好朋友邀你一起去救火。
（1）你应该：_______________________________________________。
（2）理由：_______________________________________________。
情境二：妈妈因不了解你课后参加书法比赛的情况批评你放学后没有及时回家，你埋怨妈妈不了解自己，心中觉得委屈。
（1）你的正确做法：_______________________________________________。
（2）理由：_______________________________________________。
情境三：小方喜欢写作，语文老师经常拿小方的习作当范文在班上读，表扬小方是大家的榜样。
（1）小方应该：_______________________________________________。
（2）理由：_______________________________________________。
35、请看下边漫画，结合所学知识回答相关问题：
（1）请你分析鸭子的自我认识。
（2）通过漫画，谈谈如何正确认识和评价自己？
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