保定2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三物理

1、如图所示的电路中，两只灯泡的额定电压相同，闭合开关，两灯泡均能发光，但比亮，不考虑温度对灯泡电阻的影响，下列说法中正确的是（　　）

A．通过灯泡的电流大于通过灯泡的电流

B．灯泡两端的电压等于灯泡两端的电压

C．灯泡的电阻大于灯泡的电阻

D．灯泡的额定功率大于灯泡的额定功率

2、如图甲所示的电路中，电源电压不变，小灯泡L的阻值不变，滑动变阻器R的规格是“100Ω 0.6A”。闭合开关，在电路元件安全的前提下，最大范围内移动滑片，绘制了通过变阻器的电流与变阻器阻值关系的图像，如图乙所示。下列说法正确的是（       ）

A．电源电压为9V

B．小灯泡的电阻为10Ω

C．小灯泡的额定功率为1.8W

D．整个电路电功率最小时，20s内滑动变阻器消耗的电能为12J

3、橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（　　）

A．橡胶棒的一些电子转移到毛皮上

B．毛皮的一些电子转移到橡胶棒上

C．毛皮的一些电子转移到橡胶棒上

D．毛皮的一些质子转移到橡胶棒上

4、“节能减排”从我做起、从生活中的小事做起。小明提出了节约用电的如下建议，其中科学可行的是（　　）

A．楼道照明灯保持24小时常亮

B．夏季把空调的温度调得更低一些

C．家用电视机日夜处于待机状态

D．用电灯照明时，选新型节能灯

5、如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　）

A．由图得出的结论：对物体做功，物体的内能一定减小

B． 由图得出的结论：物体对外做功，物体的内能一定增大

C．由图得出的结论：塞子被试管内的水蒸气推动冲出时水蒸气的内能增大

D．图是四冲程内燃机的做功冲程，将内能转化为机械能

6、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

7、中考体测项目“坐位体前屈”的测试情景如图甲所示，图乙是测试仪的工作电路图。测试者向前推动的挡板与滑动变阻器滑片P相连，当挡板推动的距离增大时（　　）

A．连入电路的阻值变大

B．电流表的示数变大

C．电压表的示数变大

D．电路中的总功率变小

8、电源电压保持不变，是一个定值电阻，在、两点间接入一个标有“”的灯泡，它恰能正常发光；若在、两点间接换入标有“”的灯泡，则该灯泡（       ）

A．也能正常发光，其消耗的电功率等于

B．也能正常发光，其消耗的电功率大于

C．不正常发光，其消耗的电功率小于

D．不能正常发光，其消耗的电功率大于

9、如图为街边美食——碳烤鸡蛋。当烤一段时间后，会听到“砰”的一声鸡蛋壳被内部的气体崩裂开来，同时在裂纹处散发一缕白气。以下有关说法中正确的是（　　）

A．碳燃烧的过程中，将内能转化为化学能

B．烤制鸡蛋的过程中，利用做功的方法把鸡蛋烤熟的

C．鸡蛋崩裂的过程中，与火箭升空过程的能量转化相同

D．鸡蛋崩裂的过程中，鸡蛋内部的气体的内能增大

10、如图所示，会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的路边小吃。将 的液氮（液态氮气）倒入容器中，然后倒入酸奶，酸奶会瞬间凝固成块，同时出现大量“白气”。下列论述分析正确的是（　　）

A．酸奶在凝固的过程中需要吸收热量

B．出现的“白气”是液氮汽化成的氮气

C．过一会“白气”消失是升华现象

D．可以通过降低氮气的温度或压缩氮气的体积获得液氮

11、下列数据最接近实际情况的是（       ）

A．空调的正常工作电流约为

B．家用节能灯的额定功率约为

C．房间灯泡中的电流约为

D．冰箱的额定功率约为

12、如今淄博烧烤火遍全国，各地游客都慕名而来，下列关于烧烤的说法正确的是（       ）

A．烤肉串的过程是通过做功来增加肉串的内能

B．烤肉串的过程中，肉串含有的热量增加

C．烧烤炉内，无烟煤燃烧的过程是将内能转化为化学能

D．闻到烤肉的香味，是因为分子在不停地做无规则运动

13、如图所示，下面给出了四种变阻器接入电路的情形，当滑片P向左移动时，电阻变大的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

14、如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（　　）

A．压缩冲程，将内能转化为机械能

B．压缩冲程，将机械能转化为内能

C．做功冲程，将内能转化为机械能

D．做功冲程，将机械能转化为内能

15、下列实例中，属于增大压强的是（　　）

A．尖锐的逃生锤尖

B．较宽的书包带

C．宽大的骆驼脚掌

D．有很多轮子的拖车

16、一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（　　）

A．有用功增加，总功增加

B．有用功不变，总功增加

C．有用功不变，总功不变

D．有用功不变，总功减少

17、下面各组物质中，属于导体的是（　　）

A．铅笔芯和塑料

B．大地和人体

C．干木和橡胶

D．铜和玻璃

18、如图所示的四种家用电器，主要利用电流热效应工作的是（        ）

A．抽油烟机

B．笔记本电脑

C．清洁机器人

D．电暖气

19、人用肉眼不能直接观察到分子，我们可以通过宏观现象推断物体分子的相关情况。下列不符合实际的是（     ）

A．现象：抽去玻璃板，两瓶中都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动

B．现象：两个干净的铅块“粘”在一起。推断：分子间有引力

C．现象：水向下流。推断：分子间距很大，分子间几乎没有引力和斥力

D．现象：红墨水在热水中扩散快。推断：分子的无规则运动与温度有关

20、金秋时节，金桂飘香，这说明（　　）

A．分子间存在引力

B．分子在不停地做无规则运动

C．分子间存在斥力

D．分子可以再分

21、如图示，关于电学相关现象，下列说法正确的是（　　）

A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球带异种电荷

B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒失去电子带正电

C．图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接

D．图丁中，开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的

22、根据学校安全教育主题班会的内容，下列生活场景符合安全用电要求的是（　　）

A．用湿布擦拭开关

B．发生触电事故时先切断电源

C．在电线上晾晒湿衣服

D．家用电器的金属外壳不接地

23、如图所示电路中，下列说法正确的是（　　）

A．只闭合开关S1，只有灯L1发光

B．开关S1、S2、S3都闭合，两灯都发光

C．只闭合开关S2，只有灯L2发光

D．只闭合开关S1、S3，两个灯泡并联

24、如图所示，小明用三合一充电器给三部手机同时充电，下列说法错误的是（　　）

A．三部手机是并联连接

B．充电时，手机电池相当于用电器

C．充电时，手机电池将化学能转化为电能

D．拔掉其中一部手机，充电器总电流变小

25、将重为5牛的铁块挂在弹簧测力计下，并将其逐渐没入水中，这时测力计的示数________。（选填“变大”、“不变”或“变小”。当铁块浸没在水中时，测力计示数为3牛，则铁块受到浮力为________牛，铁块受到浮力和重力的合力为________牛。

26、如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内气体的内能将___________（填“增加”或“减少”），这是采用___________的方式来改变物体的内能的。

27、疫情严峻，医务人员需要佩戴护目镜，由于镜片起“雾气”，带来了不便。从物理角度看，学生闻到消毒液的气味是______现象，“雾气”的形成是______现象（选填物态变化），“雾气”形成在护目镜的______（选填“内侧”或“外侧”）。

28、太阳是个巨大的“________（选填“核能”或“电能”）火炉”；核电站是利用核________（选填“裂变”或“聚变”）来发电的．

29、小明做了“会跳卡片”，如图所示。将卡片在桌面上压平后松手，发现卡片跳起来了，为了让卡片跳得更高，应将A面______（选填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的过程中______能转化为______能。

30、(1)社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为计量单位。在国际单位制中，功率的基本单位是___________（填写中文名称），欧姆是________（填写物理量名称）的单位。

(2)如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，由图可知通电螺线管的端为________（选填“N”或“S”）极，导线的端应接电源的_______（选填“正”或“负”）极。

(3)高压输电的过程中由于电流的热效应，高压线总要向空气中散热，这些散失的内能无法自动转化为内能，是因为能量的转化具有___________性。陆着科技的发展，___________（选填“纳米材料”“半导体材料”或“超导材料”）的出现，为我们将来利用其零电阻特性实现远距离大功率输电提供了可能。

31、如图1所示是演示点火爆炸的实验装置．按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖飞出去．图2两图为汽油机的其中两个冲程，有一个冲程跟上述现象一致，它是   （左/右）图．这个冲程中，燃气的内能   （增加/减少），燃气内能的改变是通过   的方式．如果汽油机的转速为1800R/min，那么2s内，可以完成   个冲程．

32、我国照明电路的电压为______V，节能灯与控制它的开关之间是______的；长时间使用后扇叶会吸附很多灰尘，是因为扇叶转动时和空气之间发生了______现象，从而吸引了不带电的灰尘。

33、下表记录了干燥空气在不同气压和温度时的密度，请依据表中的相关数据回答问题：

（1）当温度为10℃、气压为101000Pa时，干燥空气的密度为___________kg/m3。

（2）干燥空气的密度与气压的关系是___________。

（3）通常情况下，某地区冬季的气压比夏季高，则该地区冬季干燥空气的密度_____（选填“大于”、“等于”、“小于”）夏季干燥空气的密度。

34、小华在实验室测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。在实验过程中，她调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为_________V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，通过小灯泡的电流为_________A，小灯泡的额定电功率为_________W。

35、小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮。小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示。若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为______（选填“L1”、“L2”或“S”），该故障为___________（选填“短路”或“断路”）。表格中AC的电压应该是_________ V。

36、如图，是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，实验中甲、乙烧瓶都装有等量的煤油，都插有温度计，两个烧瓶里的电热丝的电阻大小关系∶R甲＞R乙。

（1）本实验是通过比较_____来间接比较电流通过导体产生的热量多少的。

（2）实验的电路采用图示连接方式，目的是控制___相等，从而探究电流通过导体产生的热量与___之间的关系。闭合开关后______瓶的温度计示数上升快。

（3）本实验不用水而是用煤油，是因为煤油具有较小的______，温度变化明显。

37、小东按图中所示的电路探究“电流跟电压的关系”。他利用两节新干电池与规格适当的滑动变阻器串联组成可调电压电源。

（1）请将如图所示的实物电路补充完整。要求：变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大。________

（2）实验中，采用了___________的研究方法。

（3）实验中，多次改变滑动变阻器连入电路中的电阻值，分别测出通过电阻的电流和对应的电压值。如下表。

根据表中数据能得出的结论：___________。

（4）完成实验后，他还想利用该电路测量小灯泡的额定功率（额定电压下的功率）。于是，他断开开关，将图中的电阻换成一个额定电压为的灯泡，小东接下来的操作应该是：①___________；②___________；③将滑动变阻器滑片移到端，闭合开关，调节滑片直到观察到电压表示数为，记录对应的电流表示数。

38、小明利用如图1的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。

（1）通电一段时间后，小明发现___________烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越___________，产生的热量越多；

（2）本实验使用了控制变量的科学方法：通过两段金属丝串联的方式，控制通电时间及___________相同；还使用了转换的思想，将电流产生热量的多少转化为___________；

（3）小明把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，他将其中一个烧瓶中的煤油换成___________相同的水，同时将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中___________相等的镍铬合金丝，继续如下探究实验：

①要使煤油和水升高相同的温度，应让___________加热的时间长些。这说明它们升高相同的温度时，煤油吸收的热量比水吸收的热量___________；

②小明根据记录的实验数据大致画出了煤油的温度随时间变化的图线，如图2中图线A所示，请你在图2中大致画出水的温度随时间变化的图线B。( )

39、小明同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中．

(1) 实验中应___________拉动弹簧测力计，为了能准确测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计_________________(填“缓慢匀速提升”或“静止”)时读数．

(2) 小明同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分___________

(3) 根据表中数据，在图中画出小明同学实验时滑轮组的连接装置图_________．

(4) 同学小丽观察并分析了小明的实验后，认为小明的实验中，可少用一种测量工具，也能测出滑轮组的机械效率．

答：去掉______________；此时滑轮组的机械效率的表达式为___________ (依据实验装置图和所测物理量)．

 (5) 小华在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验(滑轮的规格相同)，如右图所示．

①小华多使用一个滑轮，目的是为了改变_______________．

②当小华和小明使用各自的滑轮提升相同的钩码时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______(选填“相同”或“不相同”)．

40、现有下列器材：蓄电池（）、电流表（，）、电压表（，）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。

（1）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是______________。

（2）排除故障后进行实验，实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论：_____________。

（3）上述实验中，小明将的电阻换为的电阻，闭合开关后，应将滑片向______________（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数为______________V时，读出电流表的示数。

（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器______________。

A．；　　B．；

C．；　　D．；

（5）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说明理由。答：______________（选填“可行”或“不可行”）；理由：______________。

41、在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。

（1）请根据实验要求完成实物电路图甲的连接______（要求滑片向右移滑动变阻器阻值变大）；

（2）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到______（选填“A”或“B”）端；

（3）闭合开关S，移动滑片P到某一位置后，若两电表的示数分别如图乙、丙所示______V，电流表的示数为______A，待测电阻R的阻值为______Ω。

42、下列科学家中，在前人的基础上构建了经典力学体系基础的是（  ）

A. 牛顿   B. 爱因斯坦   C. 伽利略   D. 爱迪生

43、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是

A. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小

B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

C. 物体的温度越高，所含热量越多

D. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

44、现有如下器材：光具座、焦距为的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。小明根据上述实验器材，进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，把烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到 __。为了验证凸透镜的焦距是否等于，小明把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示的和刻度线处，把光屏移到光具座的 __刻度线处，观察光屏上是否能承接到 __（选填“倒立”或“正立”）、等大、清晰的像。经验证，凸透镜的焦距准确。

（2）实验进行一段时间后，发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是 __。保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动，需将光屏 __（选填“向上”或“向下”）移动，使烛焰的像呈现在光屏中央。

（3）透镜如图放置在刻度处，分别把蜡烛放在如图所示的、、、四个点对应的刻度线处，在 __点成虚像；在 __点光屏上承接的烛焰的像最大，这一点的成像原理与生活中的 __（选填“照相机”或“投影仪”）相同。蜡烛从到移动的过程中，若光屏上始终成清晰地像，光屏应向 __移动（选填“左”或“右”）。

45、表中是一些燃料的热值

(1)焦炭的热值是多少？

(2)完全燃料0.28kg的焦炭放出的热量是多少？

(3)若这些热量全部被水吸收，可以使多少kg的水温度从20°C升高到60°C？水的比热容是

46、如图所示，电阻 R1为 10Ω，电源两端电压为6V，开关S闭合后，求：

（1）当滑动变阻器接入电路的电阻为50Ω时，通过电阻R1的电流 I；

（2）当滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω时，电阻R1两端的电压 U1。

47、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源，2016年三明市迎来了天然气时代．完全燃烧0.3m3的天然气放出多少焦的热量？若这些热量有25%被水吸收，能使多少千克的水温度升高50℃？（水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值取q=4.2×107J/m3）

48、请根据实物电路，在方框中画出电路图。

49、在图中填上适当的电表让S闭合时两灯都能正常发光。

50、一束激光从某种玻璃中射向空气（如图甲所示），当入射角增大到41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，这种现象叫作光的全反射。一个等腰直角三棱镜由上述玻璃制成，让一束激光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入，如图乙所示，请在图中完成这束入射光线的光路图。