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1、从生态学上看，“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”说明的是（ ）
A．生物因素对生物的影响
B．人为因素对生物的影响
C．非生物因素对生物的影响
D．环境因素对生物的影响
2、下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3、在制作口腔上皮细胞临时装片时，下列操作正确的是（ ）
A．第二步滴的液体是清水
B．将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
C．尽量将标本用牙签涂开
D．盖上盖玻片后直接稀碘液滴在盖玻片上
4、细胞是生命活动的基本单位，“哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”，下列关于细胞的说法不正确的是（ ）
A．细胞壁——起支持和保护细胞的作用
B．线粒体——将光能转变成化学能，被誉为细胞的“发动机”
C．细胞核——含有遗传物质，是细胞生活的控制中心
D．细胞膜——能将细胞内部和外部环境分隔开，并能控制物质进出细胞
5、某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到的菠菜叶片横切面如如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．图中①②的细胞内不含叶绿体，属于上皮组织
B．图中③的细胞内含有较多的叶绿体
C．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
D．④气孔的开闭由⑤保卫细胞控制
6、水螅的身体呈（ ）
A．两侧对称
B．前后对称
C．辐射对称
D．不规则形态
7、细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的染色体
A．形态和数目都相同
B．形态和数目都不同
C．形态相同但数目不同
D．形态不同但数目相同
8、许多俗语和诗句中蕴含着一定的生物学道理。 下列对俗语和诗句的解释，错误的是（ ）
A．“春来江水绿如蓝”------藻类植物大量繁殖的结果
B．“清明前后，种瓜点豆"------空气对种子萌发的影响
C．“大树底下好乘凉”------生物能影响其周围的环境
D．“有收无收在于水，收多收少在于肥”------植物生长需要水和无机盐
9、某生物兴趣小组的同学对呼吸作用的相关实验进行了探究（甲瓶装的萌发种子，乙瓶装的煮熟的种子），下列说法不正确的是（ ）
A．图1的实验还需增加煮熟种子作为对照组
B．图2的实验说明萌发种子呼吸产生二氧化碳
C．图3的实验说明萌发种子呼吸时释放热量
D．图1的实验所用到的原理是二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
10、吃煮玉米棒的时候，玉米粒中会掉出一个“小白牙”，这个“小白牙”的结构不包括（ ）
A．胚根
B．胚芽
C．胚轴
D．胚乳
11、杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟和杜鹃花结构层次的叙述中，正确的是（ ）
A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中有叶绿体
B．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
C．杜鹃花有保护、营养、结缔等几种组织
D．杜鹃鸟和杜鹃花的细胞中，遗传的控制中心都是染色体
12、以下结构是人的口腔上皮细胞没有，而洋葱鳞片叶内表皮细胞有的是（ ）
A．细胞壁
B．叶绿体
C．细胞质
D．线粒体
13、如图所示为豌豆果实示意图，则该豌豆子房内的胚珠数量至少有（ ）
A．1 枚
B．2 枚
C．5 枚
D．8 枚
14、你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（ ）
A．氧气含量增加，二氧化碳含量增加
B．氧气含量增加，二氧化碳含量减少
C．氧气含量减少，二氧化碳含量增加
D．氧气含量减少，二氧化碳含量减少
15、“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系（ ）
A．共生
B．捕食
C．合作
D．竞争
16、如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（ ）
A．心脏和肺都属于④所示的结构层次
B．动物和植物都有⑤所示的结构层次
C．①形成②的过程遗传物质发生改变
D．③中的各种细胞结构、功能及遗传物质均不同
17、下列属于生物的是（ ）
A．机器人
B．长颈鹿
C．钟乳石
D．竹根雕
18、“梁上有双燕，翩翻雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是（ ）
A．阳光→植物→青虫→燕子
B．植物←青虫←燕子
C．植物→青虫→燕子→细菌
D．植物→青虫→燕子
19、从生物体的结构层次来看，人的皮肤属于（ ）
A．细胞
B．组织
C．系统
D．器官
20、人们常给移栽的大树“打点滴”，其主要目的是补充（ ）
A．水和无机盐
B．有机物
C．淀粉
D．维生素
21、如表是植物光合作用和呼吸作用的比较，请将正确答案填写在相应的横线上
项目 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
区别 | 部位 | 含_____的细胞中 | 植物所有的活细胞中 |
条件 | 有_____时 | 有光无光均可 | |
产物 | 有机物，氧气 | _____ | |
能量转变 | 光能转变_____，储存量 | 储存在_____中的能量被释放出来 | |
22、男性的主要生殖器官是_____________，输送精子的器官是_____________；女性的主要生殖器官是 _________，输送卵细胞的器官是___________。
23、下图为绿色植物呼吸作用表达式，请分析回答：
（1）绿色植物进行呼吸作用的实质是：细胞利用[B]__________，将[A]__________分解成[C]__________和水的同时，将A中储存的化学能释放出来，供细胞利用。上述过程主要是在细胞的动力车间——__________内进行的。
（2）如果用菠菜叶证明绿色植物进行呼吸作用消耗B，应在__________条件下进行实验。为使实验严谨应设计对照实验，一组用新鲜的菠菜叶，另一组用等量的__________。检验两组实验材料是否消耗B的方法是____________________________________。
（3）从绿色植物进行呼吸作用角度分析：不能天天给花浇水的原因是__________________。将蔬菜和水果放在冰箱中保存的原因是__________________。
24、分生组织的细胞特点
_________________
25、如图为显微镜模式图，据图回答问题：
（1）填写显微镜各个结构名称：
[5] [9] [2] 、[7]
（2）显微镜中与调节光线强弱有关的结构是 和[ ]
（3）显微镜中有放大作用的结构是[ ] 和[ ]
（4）若在装片上写有字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是
（5）如果我们把一片叶子直接放在显微镜下，可以看清它的内部结构吗？ 为什么？ 。
26、绿色开花植物经过开花、________和________， 结出果实和种子．
27、对已知的200多万种生物，根据它们的________和它们之间________ 的不同，把生物分层不同等级的分类单位。
28、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是不结__________的植物，它们靠产生孢子来进行繁殖，孢子是一种_______________，只有落在_______________的地方就会萌发和生长。
29、绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此，也有人说绿色植物是生命之母。请分析回答：
（1）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收_____能，在_____结构中并通过_____作用合成淀粉等有机物，同时将光能转变成化学能，储存在_____中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食，获得生存和发展必需的能量。
（2）绿色植物通过_____作用，还能够不断消耗大气中的_____气体，制造_____排入大气中，维持生物圈中的_____，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此，我们把绿色植物称“空气净化器”。
30、自然界影响生物的环境因素可以分为两类：_____________和_____________。
31、请将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。
32、植物细胞中的物质均由细胞自己制造，动物细胞则不行。（______）
33、下图表示植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答问题：
(1)图中a过程代表细胞的________，此过程中，最明显的变化是染色体的复制，新形成的两个子细胞与原细胞所含的遗传物质_______（填“相同”或“不相同”）。
(2)图中b过程代表细胞的_______，此过程后大部分细胞会失去分裂能力并形成不同的______。
(3)植物体的结构层次依次是：细胞→__________→__________→个体，与动物体相比缺少的结构层次是___________。
34、请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答
(1)图中表示淀粉消化过程的曲线是________，它的消化是从________开始的。
(2)蛋白质在消化道的[C]________开始被消化。
(3)图中D代表的消化器官是________。
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