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随时随地学习
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1、下列对人体消化和吸收机理的认识，合理的是（ ）
A．淀粉在口腔中就能被化学性消化
B．胃能将蛋白质初步分解为氨基酸
C．大肠只有消化功能，没有吸收功能
D．小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等，是吸收的主要场所
2、2001年11月3日，我国首例“胎儿皮肤上皮细胞”克隆牛“康康”在山东莱阳农学院诞生。这项技术是利用牛胎儿皮肤细胞为供核细胞，经显微操作移入去核成熟卵细胞中而获得。该事例说明与生物遗传和发育有直接关系的细胞结构是：（ ）
A．细胞膜
B．细胞质
C．细胞核
D．线粒体
3、迄今为止，生物圈仍然是所有生物生活的唯一家园。下列有关说法正确的是（ ）
A．整个地球就是生物圈
B．海洋生态系统被誉为“地球之肾”
C．生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统
D．为加快现代化建设，我们可以无限制地获取自然资源
4、蜻蜓的翅长而薄，在翅前缘的上方有翅痣（见图中圆圈内）。受其启发，飞机工程师在机翼末端的前缘各设计了1块类似翅痣的加厚区，增加了飞行的安全性。由此推断，蜻蜓翅痣的作用是（ ）
A．接收外界信号
B．接受太阳能量
C．减轻翅膀颤振
D．增加翅膀震动
5、现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A．森林古猿
B．长臂猿
C．黑猩猩
D．大猩猩
6、森林不仅为人类提供了丰富的自然资源，还是陆地生态平衡的维护者。下列属于森林对环境的作用的是（ ）
①保持水土 ②净化空气 ③过滤尘埃 ④涵养水源
A．①②
B．②③
C．②③④
D．①②③④
7、土壤中的水分进入植物体，最后经蒸腾作用散失外大气中，依次经历的结构是（ ）
①根毛细胞②根内的导管③茎、叶内的导管④根表皮内的层层细胞⑤叶的表皮气孔
A．①④②③⑤
B．①②③④⑤
C．②④①③⑤
D．②①③④⑤
8、细胞分裂过程顺序正确的是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个
A．①②③
B．②①③
C．③①②
D．①③②
9、下列叙述中，疾病与病因不相符的是（ ）
A．坏血病与缺乏维生素A有关
B．脚气病与缺乏维生素B有关
C．牙龈出血与缺乏维生素C有关
D．佝偻病与缺乏维生素D有关
10、下列关于一株牵牛花和一头牛的叙述中，错误的是（ ）
A．牵牛花的根、茎和叶被称为营养器官
B．它们都是由受精卵发育而来
C．牵牛花的种子和牛的心脏都属于器官
D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
11、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，要把其表皮置于载玻片上的（ ）
A．清水中
B．糖水中
C．生理盐水中
D．盐水中
12、下列可以看作一个生态系统的是（ ）
A．长白山景区全部植物
B．可可西里自然保护区
C．卧龙自然保护区全部大熊猫
D．呼伦湖自然保护区全部生物
13、生物学的发展有力地促进了________的发展（ ）
①农业 ②工业 ③医药卫生 ④环境保护 ⑤卫星发射
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①②④⑤
D．①③④⑤
14、俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，这是因为树皮中有输送有机物的（ ）
A．筛管
B．导管
C．根毛
D．形成层
15、制作草履虫临时装片时，放少许棉花纤维是为了（ ）
A．限制草履虫的运动，便于观察
B．将盖玻片垫高，是草履虫不易死亡
C．防止培养液从载玻片上流下来
D．可使草履虫附着在棉花纤维上
16、小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（ ）
①能由小长大 ②能繁殖后代 ③能对外界刺激作出反应 ④需要摄入营养物质
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
17、在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和呼吸有关的结构是（ ）
A．伸缩泡、表膜
B．纤毛、胞肛
C．纤毛、表膜
D．食物泡、表膜
18、下列例子中，不能体现动物在生物圈中的作用的是（ ）
A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
B．某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙或熊蜂
C．苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上
D．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
19、在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片实验操作中，李华想把视野中偏向左下方的一组细胞移到中央，他胡乱移动玻片结果却找不到那组细胞了，请你告诉李华他应该往哪里移动玻片就可以把那组细胞移到中央了（ ）
A．左下方
B．右下方
C．左上方
D．右上方
20、某生物兴趣小组进行如图所示探究实验，瓶子内装有正在萌发的大豆种子，光照条件下24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，发现蜡烛很快熄灭，这是因为（ ）
A．种子进行光合作用，产生氧气
B．种子进行呼吸作用，产生氧气
C．种子进行呼吸作用，消耗氧气
D．种子进行光合作用，消耗氧气
21、生态系统中的植物是___________，动物是__________，___________是分解者，在食物链中流动的是___________和能量。
22、神经系统结构和功能的基本单位是________ ，又叫神经细胞．
23、调查时首先要明确___________和 __________，制定合理的_______________ 。
24、如图所示为两类种子剖面结构图，据图回答：
（1）菜豆种子里的营养物质贮存在[]___________内。
（2）在玉米种子纵切面滴加稀碘液染色最深的结构是图中[]___________
25、结构与功能相适应
结构 | 功能 |
1.小肠很长；2.小肠内有多种消化液（肠液、胰液、胆汁） | 小肠是______的主要场所 |
1.小肠很长；2.小肠有皱襞和绒毛，增加了吸收的表面积；3.小肠绒毛壁毛细血管壁淋巴管壁都很薄，只______构成。 | 小肠是______的主要场所 |
26、细胞壁的作用是______和________
27、人体的免疫可分为两大类：________性免疫和________性免疫。人体生来就有的，不是只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用的免疫，叫做________免疫。如皮肤的屏障作用，吞噬细胞的吞噬作用。人体出生以后才产生的通常只对某一特定的病原体有防御作用的免疫，叫做________免疫，________免疫又分为________免疫和________免疫。
28、影响大熊猫生活的生态因素有阳光、水、空气、箭竹、野果等，其中阳光、水和空气属于___________，箭竹和野果属于___________。
29、近视是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使物像落在______。近视可以通过佩戴______矫正。
30、动物的结构层次为：______→ 组织 →________→________→ 个体。
31、连线题
32、肺活量的大小因人而异，成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。( )
33、生物能由小长大，与下图中细胞进行①②③生命活动有关，请据图回答问题：
(1)细胞在进行图中②生命活动时细胞中变化最明显的物质是______，它的变化是N→______→N（N代表该物质的数量）。
(2)图中③表示的是______过程，会形成不同的______。
(3)除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是______。
34、在生物学学习的方法中，模型与建模是培养科学思维的重要途径。
（一）模型可以呈现出复杂事物的过程特征。为迎接3月3日世界爱耳日，生物兴趣小组同学制作了听觉的形成过程模型（如图），请分析回答。
(1)悦耳的音乐会让人心旷神怡，音乐会经过②传到[ ]______，引起的振动通过[ ]_____传至内耳，刺激了[ ]______对声波刺激敏感的感觉细胞，从而传至大脑皮层的特定区域，形成听觉。
(2)在大脑皮层上分布有特定的调节感觉、运动等多种生命活动的功能区叫做______，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。
（二）模型可以反映出实体的结构或功能特征。如图为小组同学用橡皮泥等材料制作的神经元模型。
(3)写出模型中下列结构的名称：B______，C_____。
(4)神经元是神经系统结构和功能的基本单位。它与人体的其他细胞相比，在形态结构方面最突出的特点是______，这是与其_______功能相适应的。
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