葫芦岛2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三物理

1、如图开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化为（　　）

A．I1变小，I2变大

B．I1不变，I2变大

C．I1变大，I2变小

D．I1不变，I2变小

2、下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是（　　）

A．电视机

B．微波炉

C．抽油烟机

D．电热水器

3、某学校门口的门禁系统，可由学生刷脸打开闸门，也可由门口保卫室里的控制开关打开闸门。学生刷脸时闭合，电动机工作，闸门打开；保安按下控制开关时，闭合，电动机工作，闸门打开。下列的设计图中，电路安全且能够满足要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4、有关家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（       ）

A．雷雨天站在大树下避雨

B．发现有人触电应立即切断电源

C．使用三孔插座可以防止漏电

D．造成家庭电路中空气开关“跳闸”的原因一定是发生了短路

5、下列情境中改变内能的方式与其它三个不同的是（　　）

A．吃饭时，盛热汤的碗会烫手

B．锯木头时，锯条温度会升高

C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温

D．夏天，吃冰淇淋使人感到凉爽

6、当我们逐一闭合教室的电灯开关，教室电路中（       ）

A．其他灯泡亮度会变暗

B．各用电器两端的电压减小，总功率减小

C．总电阻增大，总功率减小

D．总电流增大，总功率增大

7、琴琴手握铅笔如图所示，下列关于铅笔的描述正确的是（　　）

A．铅笔的长度约50cm

B．铅笔的质量约为100g

C．铅笔芯越写越短，铅笔芯的密度不断减小

D．静止在桌面上的铅笔受平衡力

8、如图是我国自主生产的某品牌智能汽车和发动机结构简图，展现了“中国智造”的科技风采。下列说法正确的是（　　）

A．汽车的发动机为汽油机

B．该内燃机压缩冲程中内能转化为机械能

C．汽车行驶过程中能与空气摩擦创造电荷

D．汽车发动机的做功冲程使汽车获得动力

9、如图所示的现象中，下列说法中不正确的是（　　）

A．图甲中，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

B．图乙中，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电

C．图丙中，是探究通电导体磁性强弱与线圈匝数的关系

D．图丁中，奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场

10、下列说法中正确的是（       ）

A．使用测电笔时，人体一定要接触笔尖金属体

B．控制用电器的开关接在零线上符合安全用电要求

C．有金属外壳的家用电器接地线是为了保证使用安全

D．家庭电路中有一插座内的火线和零线相接触，其余用电器仍可正常工作

11、如图是小灯泡灯丝的U—I图象，A、B为图象上的两点，下列说法中正确的是（　　）

A．电压为0时灯丝电阻也为0

B．B点电阻大于A点电阻

C．B点电阻小于A点电阻

D．通过灯泡的电流跟它两端电压成正比

12、高铁车顶上的受电弓与高压线合称“弓网系统”，用来为高铁动力提供电能。你认为受电弓与高压线接触面上的材料选用哪种较为合适（　　）

A．橡胶

B．塑料

C．陶瓷

D．石墨

13、下列数据中，最符合实际的是（　　）

A．我国家庭电路的电压为36V

B．一个电饭煲正常工作的加热功率约为800W

C．一台电视机正常工作的电流约为10A

D．一盏台灯正常工作1小时消耗电能约为

14、关于电流表和电压表，下列说法中正确的是（　　）

A．电流表应并联在被测电路中，电压表应串联在被测电路两端

B．将电压表接入电路时，应使电流从它的“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出

C．用电流表测电流时，如果不能估计电流的大小，可以先用较大量程进行快速试触

D．电流表的电阻很大，电压表的电阻很小

15、下列说法中不正确的是（　　）

A．自由电子在导线中定向流动才能形成电流

B．验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的

C．丝绸与玻璃棒互相摩擦，玻璃棒原子核束缚电子本领强，玻璃棒得到电子带负电

D．短路时用电器不能工作，而且会烧坏电源，甚至造成火灾

16、下列常见电源的电压为的是（　　）

A．新干电池

B．手机电池

C．铅蓄电池

D．我国家庭电路

17、关于热机与环境，下列说法不正确的是（　　）

A．汽车内燃机的废气和冷却水带走大量热量，成为城市热岛效应的元凶之一

B．热机效率是热机性能的重要指标

C．改进热机性能，可以有效利用资源，减少排放污染

D．使用热值更高的燃料，可以有效提高热机效率

18、下列说法正确的是（　　）

A．摩擦生热创造了热，不符合能量守恒定律

B．不可能造出永动机，是因为它违反了能量守恒定律

C．能量守恒定律只适用于没有摩擦和空气阻力的情况

D．火箭升空时，其势能和动能都在增大，能量守恒定律不适用

19、关于图甲、乙、丙、丁所示的实验，下列说法错误的是（　　）

A．图甲，两个铅块没有被重物拉开，说明分子间只存在引力

B．图乙，墨水在热水中扩散得快，说明分子热运动与温度有关

C．图丙，将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在间隙

D．图丁，抽出玻璃板，两瓶内气体会混合在一起，说明气体可以发生扩散现象

20、甲、乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像，下列分析正确的是（　　）

A．图甲中温度达到0℃时冰一定处于固液共存态

B．图甲中冰熔化过程用了10min

C．图乙中水沸腾时不需要吸热

D．图乙中实验时环境气压低于标准大气压

21、如图所示的四个电路中，将每个电路的开关都闭合后，灯泡L1、L2为串联关系的是

A．

B．

C．       

D．

22、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．温度相同的物体，内能不一定相同

B．物体的温度越高，所含热量越多

C．物体吸收热量，温度一定升高

D．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量

23、小林要设计一个天黑自动给树浇水的装置，要求：当土壤干燥且天黑时电动机启动浇水。光控开关天黑时自动闭合，在土壤干燥时自动闭合。如图电路中符合要求的是（       ）

A．

B．

C．

D．

24、下列电器中，不是利用电流的热效应来工作的是（　　）

A．电烙铁

B．电饭锅

C．电视机

D．电熨斗

25、如图是某取暖器的简化工作电路图.图中元件M是装有扇叶的电动机,元件R通电时会产生热.若闭合开关_______时只能送风.若闭合开关_______时可以送热风.为了安全起见,取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,使取暖器倾倒时整个电路断开.则跌倒开关S应安装在图中的_________处(选填“a”、“b”、“c”或“d”).

26、一个完整的电路是由提供电能的电源、消耗电能的________、控制电路通断的________，以及输送电能的导线四部分组成的。

27、如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，将滑片P从左端b移动到右端a的过程中，电流表的示数I与R2的阻值关系如图乙所示，电压表的示数U与R2的阻值关系如图丙所示。那么，在滑片P移动过程中，滑动变阻器消耗的最大功率为________W（两表均安全使用）。

28、把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1mm。这个现象说明_____（选填“分子间有斥力”、“分子间有引力”或“分子在做热运动”）；“炙手可热”表示的内能的转变方式是_____（选填“做功”或“热传递”）。

29、在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比________的________较大．

30、甲乙两个灯泡上标有“6V 3W”和“6V 6W”的字样，要使他们串联在电路中，若只有一个灯正常发光，则应使______灯正常发光，此时电源电压为______。

31、把标有“1A  4W”的L1和“2A  6W”的L2两个灯泡并联接入电路中，让其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过额定功率，则该电路中干路电流是 ________A，两灯消耗的实际总功率为_______W。

32、图示为道路口的指示灯，内部三只灯泡的连接方式为___________。汽车经过路口转向时，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为___________；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的___________。

33、将实心正方体甲、乙放在海绵上，凹陷程度如图所示，它们的质量分别为m甲、m乙，密度为ρ甲、ρ乙，则关于m甲、m乙和ρ甲、ρ乙的关系，可能存在的情况有：① m甲＞m乙，ρ甲＜ρ乙；②____；  ③_____。（请再写出可能存在的两种情况）。

34、电子式电能表表盘上标有“220V  10（40）A”、“3000imp/（kW•h）”等字样，将某用电器单独接在该电能表上，正常工作15min，电能表指示灯闪烁了660次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是______kW•h，该用电器的电功率是______W，该用电器正常工作时通过的电流是______A。

35、小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如甲图的实验电路。她在学校实验室找来了如下器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整______。

（2）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是_______。

（3）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如乙图所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端（填“左”或“右”）端移动。

（4）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（______）

A.变阻器最大阻值太大了  B.电压表量程选小了  C.变阻器最大阻值太小了 D.变阻器烧坏了

（5）对上述实验总结正确的是（______）

A.连接电路时应将开关闭合

B.闭合开关前应将滑动变阻器滑片滑到最左端

C.实验结论：导体两端电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比

D.滑动变阻器除了保护电路外，其主要作用是控制定值电阻两端电压不变.

（6）小东想用以上器材测未知电阻Rx的大小，发现电压表损坏，他设计了如丙图的电路，R0为已知电阻。测得开关闭合前后电流表的示数分别为I1和I2，则Rx的数学表达式为Rx=______。

36、小黄对各种问题研究中采用相应的科学方法做一总结，其中述说的方法错误的是（）

A. 找出蒸发和沸腾的异同点，是运用了类比法

B. 根据增大压强的方法想到减小压强的方法，是运用了逆向思考法

C. 两个5Ω的电阻串联后与一个10Ω的电阻在阻值上效果相同，是运用了等效法

D. 研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，是运用了逐渐逼近法

37、某同学用如图所示的实验装置探究“物体吸收热量的多少与哪些因素有关”。

(1)在此实验中，液体吸收热量的多少是通过_________来比较的；

(2)同学们记录的实验数据如下表：

通过分析实验数据可知，相同质量的水和煤油，吸收相等的热量时，___________的温度变化大。小强由此想到在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，使用了煤油而不用水，原因是___________。

38、在“探究串联电路电压的特点”活动中．

(1)如图所示，连接电路时，至少需要_______根导线；实验中应选择规格_______（填“相同”或“不同”）的小灯泡．

(2)按图甲所示电路连接，闭合开关S后，小芳发现电压表示数为零，原因可能是________（填出一种即可）．接着小芳断开开关S，排除故障后再次闭合开关S，测出L1两端AB间的电压(电压表指针如图乙所示)为_________V．

(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．这样，她________(选填“能”或“不能”)测出L2两端电压，其原因是__________________．

(4)小芳接着测出BC、AC间的电压分别为1.4 V和3.8 V，她根据测出的这组数据分析得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．他这样就得出结论的不妥之处是________，改进方法是______________(提出一种合理的方法即可)．

39、利用图甲所示的电路进行实验，图中小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录多组数据绘制出图像，如图乙所示。分析图像可知，小灯泡正常工作时灯丝的电阻为________Ω；小灯泡正常工作时的电功率为________W。若小灯泡两端的电压为1.5V，此时小灯泡的实际功率是________W；

（2）分析图乙还可以看出，通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，出现这一现象的原因是________。

40、在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强。

（1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图乙所示。利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图A磁场中各处的磁感应强度，现将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小张设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图丙所示（其中磁敏电阻所处的磁场未画出）。正确接线后，测得的数据如图丁表所示。该磁敏电阻的测量值为___________Ω。

（2）根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为___________T。

（3）在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电压表的示数___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。

（4）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.01 A时，设电源电压为5.5 V，则滑动变阻器接入电路的阻值为___________Ω。

41、如图甲所示，在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω   1A”，电源电压4.5V并保持不变。

（1）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是_______；

（2）实验中，先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为________A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向_端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A；

（3）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是________；

（4）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是________。

42、不同物质吸热的差异可以用如图所示的实验进行比较。温度传感器的探头与试管内的两种液体良好接触，用红外加热器同时对两种液体加热，在计算机上得到相应的温度﹣时间图象。

（1）实验前除了让两个试管内的液体初温相同外，还必须控制它们的______相同；

（2）实验中液体吸热的多少是通过______来反映的；

（3）换用多种液体进行实验，发现不同物质吸热本领一般不同。为了表示物质的这种性质差别，物理学中引入了______这个物理量；

（4）某次实验中得到实验图像如图所示。加热3min，甲液体吸收的热量______乙液体吸收的热量，甲液体吸热本领______乙液体。（均选填“大于”或“等于”或“小于”）

43、在“再探动滑轮”的活动中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，在正确操作的情况下，测得的实验数据如下

（1）实验时，用手竖直向上   拉动弹簧测力计，读出测力计的示数．

（2）分析表中数据发现，使用动滑轮提升物体时，拉力不等于物体重力的一半，而是大于物体重力的一半，其主要原因是   ．

（3）第①次实验中，拉力所做的有用功是   J，总功是   J，动滑轮的机械效率为   ．

（4）由表中实验数据计算推知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将   （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

44、如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”的实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如表所示；

（1）实验中，可以通过______（选填：“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少；

（2）分析实验数据可知：当它们升高相同的温度时，______液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同的热量时，______液体升温更高（选填：“甲”或“乙”）；

（3）在探究过程中，主要用到的研究方法是______。

45、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源。完全燃烧0．035m3的天然气放出多少焦的热量?若这些热量有75%被水吸收，能使多少千克的水温度升高50℃？

[水的比热容c=4．2×103J／（kg·℃），天然气的热值取q=4×107J／m3）]

46、目前利用地热的主要方式是地热发电和地热供暖。若有85 ℃的地热水，质量为400 t，经过散热器放热后的水温为35 ℃，则这些地热水放出了多少热量？[c地热水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

47、小海同学游泳时排开水的体积为0.05米3，求他受到的浮力大小．

48、按照图甲电路图，把图乙的实物连成电路。（要求连接时导线不许交叉）

49、如图所示，请根据通电螺线管附近静止小磁针的指向，用箭头在A点标出磁感线方向、在B点标出电流方向。

50、如图所示，甲为四冲程汽油机的吸气冲程示意图，试在乙图画出排气冲程活塞、气门、曲轴的位置．

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