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1、关于人体的结构层次的表示方式，下列正确的是（ ）
A．细胞→器官→组织→系统→人体
B．细胞→器官→组织→人体→系统
C．细胞→组织→器官→系统→人体
D．器官→细胞→组织→系统→人体
2、能为动物细胞的生命活动提供能量的结构是（ ）
A．线粒体
B．叶绿体
C．细胞核
D．细胞膜
3、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的（ ）
A．传染源
B．传播途径
C．易感人群
D．病原体
4、科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列说法合理的是（ ）
A．科学探究过程中都要设置对照实验，以便对结果进行验证
B．不是所有问题都能通过一次探究实验就能得出正确的结论
C．探究成功的关键是提出有研究价值的问题并作出合理的假设
D．巴斯德实验证明了肉汤变质是细菌大量生长繁殖的结果
5、生活在寒冷地域的北极熊和南极企鹅的皮下都有厚厚的脂肪，有利于保持体温，减少热量的散失。这种现象说明（ ）
A．环境适应生物
B．环境依赖生物
C．生物适应环境
D．生物影响环境
6、“螳螂捕蝉黄雀在后”，与这个成语相关的食物链是（ ）
A．螳螂→蝉→黄雀
B．蝉→螳螂→黄雀
C．树→蝉→螳螂→黄雀
D．黄雀→螳螂→蝉→树
7、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”诗中所描述的生物“老树”、“昏鸦”、“痩马”，它们所共有的特征是（ ）
A．能进行生长和繁殖
B．都能自由运动
C．都需要从外界获取有机物
D．都能遗传，不会发生变异
8、下列各项表示动物与栖息环境间的对应关系，其中正确的是（ ）
A．丹顶鹤一湿地
B．北极熊一森林
C．金丝猴一草原
D．东北虎一南极
9、菊花是我国十大名花之一，也是世界四大名花之一。下列有关菊的叙述，正确的是（ ）
A．种子裸露
B．没有真正的根
C．没有果实
D．依靠种子繁殖
10、下列属于单细胞生物的是（ ）
①酵母菌；②蚯蚓；③桃树；④衣藻；⑤眼虫；⑥家兔；⑦草履虫；⑧变形虫。
A．①③④⑤⑥
B．①④⑤⑦⑧
C．②③⑤⑥⑧
D．①③⑤⑦⑧
11、糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是（ ）
A．西红柿、黄瓜
B．米饭、土豆
C．带鱼、鸡蛋
D．色拉油、花生
12、以无色洋葱为材料，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（ ）
①清水②酒精③碘液④生理盐水
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
13、如图表示郁金香细胞生长、分裂和分化的过程，下列叙述正确的是（ ）
A．过程①中细胞能无限生长
B．过程②形成的新细胞的遗传物质减半
C．过程③能形成不同的组织
D．郁金香的生长只和过程①②有关
14、在科学探究中，注意区分事实和观点十分必要。下面的叙述中属于“事实”的是（ ）
①北京人的化石发现于周口店的龙骨山
②北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人
③人类的始祖在非洲
④人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
15、为了测试一批小麦的发芽率，随机挑选了1000粒种子，其中有100粒未萌发。请问这批种子的发芽率是（ ）
A．10%
B．80%
C．90%
D．100%
16、某同学设计了如下图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用。以下分析不正确的是（ ）
A．装置④中澄清的石灰水会变浑浊
B．排出的气体②中氧气含量高于①
C．装置③应包裹黑色的布使其不透光
D．通入空气①前应去除其中二氧化碳
17、某人进行＂观察叶片的结构＂实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是 （ ）
A．制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次，要选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察
B．叶片与外界气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C．气孔主要分布在叶片的上表皮
D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
18、在如图所示的实验装置中，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的是（ ）
A．
B．
C．
D．
19、根的长度能不断地增加，是因为（ ）
A．分生区细胞的分裂
B．伸长区细胞的伸长
C．分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长
D．成熟区有大量根毛
20、某研究小组探究细胞中的物质，他们将一粒小麦种子穿到铁丝上，放到火上燃烧，最后仅留下灰烬。下列判断不正确的是（ ）
A．有机物已经燃烧掉了
B．残留的灰烬是无机盐
C．种子里的水分在燃烧时蒸发掉了
D．残留的灰烬中含有大量糖类
21、光合作用的原料是___和___，产物是___和___，条件是___，场所是___。
22、请根据图染色体、DNA和基因结构关系图，回答下列问题。
（1）染色体存在于细胞结构的________中。
（2）构成染色体的主要物质是_______和_______。
（3）具有特定遗传信息的DNA片段叫做_______。
23、在口腔中，淀粉被分解为葡萄糖（_______）
24、肺泡与血液进行气体交换时，肺泡中的氧气透过___________和______________进入血液，然后通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。
25、泌尿系统主要由 、 、 和尿道组成。（按排尿的顺序填）
26、为什么绝大多数生物都生活在生物圈中？因为这里有维持生命的_________、空气和____________
27、下图是绿色植物的结构示意图，请据图回答问题：
（1）填写图所示各部分的结构名称
①_______ ②_______ ③________
④________ ⑤________ ⑥________
（2）与植物繁殖后代有关的结构是（填序号）________
（3）图中的②号结构通常是由________组织、________组织、________组织、________组织构成。
28、学校中午时，有相当一部分中学生不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包等食品果腹，你为了同学能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要做广泛的调查。那么，你讲怎样去做这个调查呢？
（1）调查目的： 。
（2）调查对象：
（3）调查范围： 。
（4）设计调查表。
29、吞咽时，______盖住喉口，以免食物进入______．
30、在观察玉米种子结构的过程中，你会发现遇碘变成蓝色是___________的特性。
31、连线
32、细菌、真菌和病毒在生态系统中都属于分解者。( )
33、在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，他们与人类生活密切相关。如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
(1)写出E动物的名称：______。
(2)夏天在海水中游泳时，常会遇到海蜇、海葵等腔肠动物，它们在身体结构特征等方面与图中的______（填字母）相似。
(3)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹______，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有______，有口有肛门。
(4)C是蚯蚓，雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，它属于无脊椎动物中的______动物（类群）。在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是______。
(5)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是______；“身体分为头胸腹、两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是______的特征。
(6)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字。其中属于鱼的是______。
34、根据如图反射弧的模式图，分析回答下列问题。
（1）一个小孩子的手被火烫到后，手上皮肤里的[__]___受到刺激产生冲动，手上冲动沿着传入神经到达脊髓中的[___]___，由此发出神经冲动通过传出神经传到手臂上的[___]___，引起肌肉收缩，使手避开火焰。
（2）手指被火烫到后立即缩回，这是由脊髓控制的神经活动，属于___反射；以后再看到火就会躲开，或听到“火”“烫”这些字就会躲避，属于___反射。后者是人类特有的对___建立的反射，请你再举一个类似的例子___。
（3）某个病人被火烫到以后能感觉到疼，但不能作出反应，可能是___或___出现问题。
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