1、雨点打在含羞草的叶上,叶片会立刻合拢,叶柄下垂,这一生命现象属于( )
A.生物需要呼吸
B.生物能生长和繁殖
C.生物的生长需要营养
D.生物能对外界刺激作出反应
2、概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆。如图是植物细胞相关概图,其中AB表示结构,ab表示功能,①代表过程。下列说法不正确的是( )
A.图中①表示细胞的分化
B.图中a表示保护和支持功能
C.图中B表示的细胞结构是细胞核
D.如果是菠菜根细胞,那么结构A是指线粒体和叶绿体
3、如图是动植物细胞的结构示意图,有关说法不正确的( )
A.⑤具有支持和保护作用
B.洋葱鳞片叶内表皮细胞含有⑦
C.③是细胞的遗传信息库
D.②是生命活动的主要场所
4、下图示三种血管关系示意图,下列叙述不正确的是( )
A.若b为肺部毛细血管,则a内流的是静脉血
B.若b为肾小管处毛细血管,则c内血液中尿素的含量比a少
C.若b为肾小球处毛细血管,则c内流的是静脉血
D.若b为小肠绒毛内的的毛细血管,则c内的营养物质比a多
5、下列生物中属于单细胞生物的是( )
A.白鳍豚
B.蘑菇
C.草履虫
D.绿萝
6、假如让你调查全国七年级学生的平均身高,你在调查时会选用的方法是( )
A.普查
B.实验法
C.观察法
D.抽样调查
7、阴雨天时,使用显微镜应选用( )
A.大光圈和平面镜
B.小光圈和平面镜
C.大光圈和凹面镜
D.小光圈和凹面镜
8、人和动物的食物来源于绿色植物。下列植物的主要食用部位与所属器官匹配正确的是( )
A.白菜——茎
B.芝麻——果实
C.水稻——种子
D.甘蔗——叶
9、下图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述不正确的是( )
A.a表示的结构层次是组织
B.花、果实、种子在结构层次上属于b
C.一棵杨树在结构层次上属于d
D.植物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c
10、一粒种子能长成参天大树,历经了种子的萌发、植株的生长。下列相关叙述正确的是( )
A.种子萌发过程中,必须有适宜的温度、一定的水分和充足的光照
B.植株生长过程中只需要含氮、磷、钾的无机盐
C.枝条上的芽都能发育成枝条
D.茎能逐年加粗主要是因为茎中有形成层
11、“禾下乘凉梦,一稻一人生”,这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照,他把毕生精力投入到杂交水稻的研究,被誉为“杂交水稻之父”。下列对以杂交水稻为主的农田生态系统的描述,正确的是( )
A.阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分
B.该生态系统中起主导作用的是杂交水稻
C.农田中的杂交水稻和杂草是竞争关系
D.农田生态系统中的生物种类是固定不变的
12、近年来利用蔬菜大棚种植蔬菜,为了使蔬菜增产,菜农采取了一些措施,这些措施中与光合作用无关的是( )
A.合理密植
B.延长光照时间
C.夜间适当降低大棚温度
D.提高大棚内二氧化碳浓度
13、自然界的许多水分都要经过植物的吸收、运输和利用,下列说法错误的是( )
A.吸收水分的主要部位是根尖的根冠
B.导管中水的运输方向是根→茎→叶
C.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成
D.植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用
14、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,你会感觉到空气特别的清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量( )
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.蒸腾作用和输导作用
15、下列可以看成一个生态系统的是( )
A.沙湾公园的所有生物
B.湘江中的鱼类和水
C.圭塘河的所有非生物
D.湖南省森林植物园
16、给花生施肥,可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是( )
A.肥料少了,花生缺乏营养
B.肥料多了,土壤溶液浓度过高
C.土壤板结,花生无法吸收水和无机盐
D.所施肥料不正确,无法被植物吸收
17、某生物兴趣小组计划用对照实验探究土壤湿度对蚯蚓运动的影响,具体方案如下表。那么,a和b处应该填( )
组别 | 土壤湿度 | 温度 | 土壤性质 | 光照 |
1 | 潮湿 | 25℃ | 黏土 | 阴暗处 |
2 | a | 25℃ | 黏土 | b |
A.潮湿,阴暗处
B.干燥,阴暗处
C.干燥,向阳处
D.喷水,向阳处
18、奶奶生病了,不能正常进食,医生给她静脉注射葡萄糖液,其目的是( )
A.获得生命所需的能量
B.获得生命所需的无机盐
C.获得生命所需的蛋白质
D.获得生命所需的水分
19、骨质疏松并不是老年人的“专利”,年轻人如果生活不规律、不运动,长期过量饮用咖啡、碳酸饮料,也有可能出现骨质疏松。患有骨质疏松的人群需要补充( )
A.铁和维生素B1
B.钙和维生素A
C.钙和维生素D
D.碘和维生素C
20、下列细胞中,能观察到叶绿体的是( )
A.口腔上皮细胞
B.小麦根尖成熟区细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞
D.金鱼藻叶肉细胞
21、人体最主要的能源物质是________,人体生长发育、组织更新和修复的重要原料是 __________,作为备用的能源物质在体内储存的是___________。
22、下图中,A.B.C.D.E所示为人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。
(2)A细胞通过 形成B,在此过程中, 的变化最明显。
(3)B通过 形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和 产生了差异。
(4)图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
23、在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)提出假设:光会影响鼠妇的生活。
(3)在设计实验时,要使鼠妇的生活环境除光的条件是不同的,其他条件都保持相同,形成了明亮和黑暗的两种环境,起到_______作用。
(4)实验完毕后,应该把鼠妇放回适合生存的自然环境中。
(5)得出结论:
光对鼠妇生活有影响,鼠妇适合在 的环境生活。(填“明亮”或“阴暗”)
24、在探究光对鼠妇的影响的实验中,得出的结论是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布。因此,实验完毕后要将鼠妇放回适合它们生活的自然______中。
25、植物的叶片由表皮、______和叶脉组成;______是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
26、幼年时期______激素分泌不足会导致呆小症,患者表现为身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全。
27、人体生命活动所需要的_____主要是由糖类提供的,在一份合理的食谱中淀粉、谷物类食物的用量_____。
28、男性的主要生殖器官是_____________,输送精子的器官是_____________;女性的主要生殖器官是 _________,输送卵细胞的器官是___________。
29、下图中①②是 镜,安装在 上,③④是 镜 ,③④放大倍数较小的是 要想使物体放大倍数较大应选择 和 ⑤⑥两图比较,哪个是能体现放大倍数较大的图?
30、小明对活动“探究影响鼠妇分布的环境因素”很感兴趣,请帮他完善设计方案。
(1)提出问题:鼠妇怕光吗?
(2)作出假设: 。
(3)设计方案中,变量是 ,应设置 和 两种环境。
(4)用10只鼠妇做实验的目的可以 。
统计10次的目的可以 。
31、将下列组织与相应的功能用线连在一起。
32、人体从外界吸入新鲜空气,呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用 .(判断对错)
33、人类生殖与发育
如图是女性生殖系统及胎儿发育示意图,请回答:([ ]内填序号,横线上填文字)
(1)女性生殖系统中最主要的生殖器官是[ ]______,它的功能是______。
(2)胚胎发育是从受精卵开始的,受精的场所是[ ]______,受精卵移入③子宫的过程中开始______,形成多细胞早期胚胎,植入子宫内膜后继续发育。
(3)在胚胎发育过程中,胎膜与子宫内膜之间形成[⑥]______,为母体与胎儿之间进行物质交换。怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做______。
(4)图三是人在出生后睾丸和卵巢的重量变化情况,据图可知女生的青春期要______(早于、晚于)男生。
(5)青春期成长的过程中,有欢乐也有烦恼。当身边的同学出现困惑时,请给出一条你的温暖建议______。
34、如图所示酸雨的形成,据图回答:
(1) 图中A为___ _______ __等,A来源于____ 。
(2)酸雨对生物有极大的危害,其中的有害成分是__ ___________,它呈气体状态,可随大气流动而漂移,因此,酸雨____ _______(填“一定”或“不一定”)是本地区的有害排放物造成的。
(3)图中B的pH比正常雨水的pH_ ________。