湘西2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”麻屋子是由花的哪部分结构发育的？（　　）

A．子房壁

B．珠被

C．受精卵

D．胚珠

2、显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法正确的是（       ）

A．光线暗时用平面镜反光

B．观察的材料应薄而透明

C．用餐巾纸擦拭镜头

D．放大倍数越大，视野中细胞数量越多

3、如图为草履虫的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．草履虫靠1纤毛摆动进行运动，通过2表膜进行呼吸

B．3为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道

C．在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的底层

D．酵母菌、变形虫、衣藻和草履虫一样，都属于单细胞生物

4、“地球是我家，保护靠大家”。下列宣传标语不符合保护生态文明理念的是（       ）

A．春天从绿意开始，文明从呵护起步

B．爱护花草树木，就是爱护地球

C．经济要发展，环保要放缓

D．种下生态意识，让地球充满生机

5、夏天，贯众叶子背面所长出的褐色“小斑点”实质是（　　）

A．种子

B．果实

C．霉菌

D．孢子囊

6、组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是

A．水、脂质

B．蛋白质、糖类

C．蛋白质、无机盐

D．水、糖类

7、生物既能适应环境，又能影响环境。下列属于生物影响环境的实例是（       ）

A．生活在荒漠中的骆驼刺根系很发达

B．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚

C．变色龙的体色与周围环境颜色相似

D．森林能涵养水分、净化空气、调节气候

8、下列选项中符合框架图中I、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　）

A．I细胞质、Ⅱ线粒体、Ⅲ叶绿体

B．I动物细胞、Ⅱ液泡、Ⅲ细胞壁

C．I无机物、Ⅱ水、Ⅲ蛋白质

D．I细胞膜、Ⅱ细胞壁、Ⅲ细胞核

9、人类体细胞中含有46条染色体，在细胞分裂的过程中，染色体数目变化的情况是（       ）

A．46→46→46

B．46→92→46

C．46→23→11

D．46→92→92

10、洛阳市农业科学院将培育的牡丹新品种移栽至王城公园，待明年开花时供游客欣赏。移栽牡丹苗时根部总是带有土团，其主要原因是（　　）

A．有利于幼苗根的呼吸

B．减少土壤无机盐的丢失

C．避免损伤根毛和幼根

D．防止营养流失

11、人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它们（　　）

A．植株矮小，没有输导组织

B．生活在比较潮湿的地方

C．适合生活在空气污染严重的地方

D．茎、叶又小又薄，对有毒气体十分敏感

12、观察菜豆种子的结构模式图(如图)，下列说法正确的是（       ）

A．①②③④⑤共同组成了新植株的幼体

B．种子萌发所需的营养和水分由②提供

C．萌发时④首先突破种皮，发育成茎和叶

D．③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发

13、下列说法中错误的是（       ）

A．树皮中有筛管这种输导组织

B．韭菜割了又长是分生组织引起的

C．营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能

D．吃甘蔗时，削去的“皮”属于上皮组织

14、路边的小柳树，被人在树干上拴了一根晾衣服的铁丝，几年后，小柳树死去了，这是因为铁丝（       ）

A．切断了向上运输有机物的导管

B．切断了向下运输水和无机盐的导管

C．切断了向下运输有机物的筛管

D．切断了向上运输水和无机盐的筛管

15、关于蒸腾作用，下列叙述错误的是（　　）

A．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

B．炎热的夏季中午，叶片不会被烈日灼伤，主要是因为蒸腾作用帮助植物散热

C．蒸腾作用在白天和夜晚都可以进行

D．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨量

16、花亭湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有鸳鸯、野鸭等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是（　　）

A．湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

B．芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者

C．鸳鸯、野鸭在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者

D．湿地生态系统有着“地球之肺”的美誉

17、据相关部门统计，陕西省水果年产量约2240万吨，位于各省份水果产量排名第四位，我省盛产的周至猕猴桃、户县葡萄、洛川苹果等水果广受大众喜爱。户县葡萄口感酸甜、香味浓郁，这些酸甜的物质主要存在于葡萄果肉细胞的（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．液泡

18、胸部X光检查是体检的重要项目之一。在做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时对呼吸运动相关结构变化的叙述，错误的是（　　）

A．膈顶上升

B．肺扩张

C．胸腔变大

D．肋骨向上

19、兴趣小组的同学利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底部纱布上碳粉的数量。相关叙述错误的是（　　）

A．毛刷是模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛

B．浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液

C．若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会增加

D．鼻腔中的黏液吸附了尘粒、细菌等物质形成了痰

20、下列常食用的蔬菜或水果，属于生殖器官的是（       ）

A．菠菜

B．苹果

C．马铃薯

D．莲藕

21、运输水和溶解在水中的无机盐的是_____，叶片通过光合作用制造的有机物，通过_____运输到植物体的其他器官。

22、种子植物包括两大类群：_____植物和_____植物。两者的区别是看种子外面是否有____包被。

23、在城市生态系统中 起着重要的支配作用。消费者是   ,而不是野生动物。

24、生物界最基本的分类单位是________ ．在生物各类群之间，所处的共同分类等级越高，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度________ ，表明它们的亲缘关系________ ．

25、遗传信息的载体是________，它存在于细胞核中。

26、请按照表格中的例子，利用所学生物知识解释右栏中相对应的说法：

27、在探究“种子萌发的环境条件“时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：

步骤一：取4个罐头瓶编号1-4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。

步骤二：将1～4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。

请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：

（1）该实验探究了______种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与______号瓶组合，可以形成一组对照实验探究的实验变量是______，3号瓶与______号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是______。

（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须______，二是______组（填实验组或对照组）必须满足种子萌发的全部环境条件。

（3）通过该实验探究你得出的结论是______。

28、每条食物链的起点生物是什么？______属于生态系统的什么成分？______

29、血液由 和 组成，血液不仅具有   功能，还具有保护和防御功能。

30、叶绿体和线粒体都是细胞中的______转换器。

31、请将下列食品与常用的食品保存方法连接起来。

32、人的身体各部分非常协调，主要依靠激素的调节作用。 （______）

33、如图是人体部分生理活动示意图（①～⑨表示生理过程，A、B代表系统或器官），请分析回答：

(1)食物中的淀粉在消化道中经过①过程，最终分解为物质b ______ 后，经②过程进入B系统，②表示的生理过程是 ______ 。

(2)图中⑥过程和⑦过程被称为__________ 的气体交换，通过____________作用实现。

34、下图是某生态系统图解，请据图回答下列问题

⑴在这个生态系统中，生产者是____。它们能够通过_______制造有机物。

⑵该生态系统中有________条食物链。写出其中的一条食物链_________________________。

⑶若把它完善成一个完整的生态系统，还需要增加________和分解者

(4)鼠与兔是________关系，鹰和蛇是________关系、________关系。