崇左2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、实验室有如下一些镜头可供选择，要使观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（　　）

A．④和⑤

B．③和①

C．①和②

D．②和⑤

2、草履虫是生活在水中的单细胞生物。下列关于草履虫的叙述错误的是（       ）

A．纤毛摆动可自由活动

B．消化系统消化食物

C．表膜能进行气体交换

D．伸缩泡能排出废物

3、小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（　　）

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．果实的生长发育

D．秸秆的生长发育

4、苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是

A．叶子太薄

B．茎太细小

C．没有真正的根和输导组织

D．靠孢子繁殖

5、小明在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在显微镜视野中看到图所示的物像，经讨论认为可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，该步骤最可能是（       ）

A．取材

B．展平

C．盖片

D．染色

6、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示，该实验说明植物的生长需要（       ）

A．水

B．适宜的温度

C．空气

D．无机盐

7、下列植物中，没有根、茎、叶等器官分化的是（　　）

A．苏铁

B．地钱

C．肾蕨

D．紫菜

8、下列选项中所用研究方法对应不正确的是（       ）

A．随州市中小学生疫苗接种情况——调查法

B．观察草履虫在水中的运动——观察法

C．光是植物光合作用的必要条件——实验法

D．探究种子萌发所需要的环境条件——观察法

9、取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸甜味，并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有(       )

A．保护组织、结缔组织、分生组织

B．上皮组织、营养组织、输导组织

C．保护组织、营养组织、神经组织

D．保护组织、营养组织、输导组织

10、我们细细咀嚼馒头，能感觉到甜味。下列结构与馒头消化变甜无关的是（　　）

A．唾液腺

B．会厌软骨

C．牙齿

D．舌头

11、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　）

A．软体动物

B．环节动物

C．节肢动物

D．腔肠动物

12、某小组将调查到的生物进行分类，他们将金鱼、水鸭、麻雀等归为一类，将松树、水草、莲、狗尾草、玉米等归为一类，他们归类的方法最可能是（　　）

A．按照生物的形态结构特点

B．按照生物的用途

C．按照生物的数量

D．按照生物的生活环境

13、我们在使用显微镜观察细胞时，下降镜筒两眼应看着（　　）

A．物镜

B．目镜

C．载物台

D．镜筒

14、细胞生长过程中不会发生（　　）

A．细胞体积增大

B．细胞不断吸收营养物质

C．许多小细胞核合并成一个大细胞核

D．许多小液泡合并成大液泡

15、将两株玉米苗分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养一段时间，结果如下右图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．1号试管内是土壤浸出液，2号试管内是蒸馏水

B．此实验最初选择的玉米苗生长状态应相同

C．几周后两株玉米苗细胞的数量基本相同

D．此实验结论是玉米生长需要无机盐

16、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我国南宋诗人叶绍翁的著名诗句，请你从生物学的角度分析，以下关于生命现象和生物特征的说法错误的是（       ）

A．“红杏出墙”是受阳光刺激引起的，反映了生物能对外界刺激做出反应

B．红杏伸到墙外的枝条能开花和结果，反映了生物具有生长和繁殖的特性

C．“红杏出墙”可增强光合作用制造更多有机物，反映了生物的生活需要营养

D．红杏属于被子植物，因为其产生的种子外有果皮包被着

17、打喷嚏时喷出的液体中有部分是唾液，唾液是由下列哪种组织细胞分泌的（       ）

A．上皮组织

B．结缔组织

C．神经组织

D．肌肉组织

18、榴莲因其极高的营养价值，有“水果之王”的称号。榴莲壳很坚硬，有支撑和保护作用，主要由_______构成。（　　）

A．机械组织

B．输导组织

C．保护组织

D．营养组织

19、叶芽结构中，芽原基能发育成植物体的（　　）

A．芽轴

B．新芽

C．幼叶

D．幼茎

20、蛋白质是构成人体细胞必不可少的物质。人体的生长发育、组织更新，都离不开蛋白质。小明同学每天都需要补充一定量的蛋白质。下列食物中蛋白质含量最丰富的是（       ）

A．馒头和米饭

B．白菜和番茄

C．菠萝和苹果

D．瘦肉和鱼

21、根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题

（1）为了便于观察，应选取尾鳍的颜色 （深、浅）的活小鱼．

（2）如果显微镜配备有10×、40×两种规格的物镜，本实验应选用   物镜．

（3）如图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向（箭头所示），请判断：

①是   血管；②是 血管；③是   血管．

22、生物的共同特征有：   、生长、繁殖、新陈代谢等。其中生物最基本的特征是   。

23、小明学习了“消化和吸收”后，对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？”感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料：pH是指溶液的酸碱度，蒸馏水的pH为7（中性），唾液的pH为6.6~7.1（近中性），胃液的pH为0.9~1.5（酸性）。同时配出pH为1的盐酸溶液（酸性）。据此，小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设，并设计了如下方案：

请分析回答：

（1）小明要探究的问题是：  

（2）试管甲、乙构成一组对照实验，其中试管   是对照组。

（3）实验结果A为   （填“变蓝色”或“不变蓝色”）。

（4）试管丙的作用是排除 。

（5）若实验结果C为变蓝色，B为   ，则假设成立。

24、________是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生________和分泌雌性激素的生殖器官。

25、植物体的营养器官：___、___、___。

26、在一定地域内，________与________所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和________。生物部分可以分为三个角色生产者、________、分解者。其中，________和________形成的链状结构就是食物链。因此，一个完整的生态系统，除食物链和食物网外，还应该包括________和________。一般情况下，生态系统中各种生物的________和________是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________，但这种能力是有一定限度的。

27、人体耳的结构包括________耳，________耳和________耳三个部分。

28、___和___结合，形成受精卵．

29、人体和高等动植物都是多细胞生物体，那么这些生物体结构和功能的基本单位是_____，能够控制物质进出并维持细胞的内部环境稳定的结构是_____。

30、、我们吃的食物中含有糖类、   、脂肪、水、无机盐和 等六类营养物质。

31、将下列植物与其对应的特征连接起来。

32、根的伸长区生长的最快。( )

33、观察下面的显微镜示意图，回答相关问题(括号内填写数字)：

（1）显微镜的结构中起放大作用的是[________]________和[________]________。  

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[________]________。

（3）光线较弱时，应选用[③]的________。

（4）若在使用显微镜观察装片时，发现视野中有污物存在。移动装片，污物不动；换上40×物镜后，污物仍不动；但换上16×目镜后，污物消失。说明污物在________(填“装片”“物镜”或“目镜”)上。

34、在绿化活动中，移栽大树时常采用一系列的保障措施：①剪去大部分枝叶；②树干捆上稻草绳；③盖上防晒网；④种植时用几根打孔的大塑料管通往根部；⑤在树根培上厚土层，并用三脚架固定；⑥必要时可像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液、杀虫剂等。请分析并回答下列问题。

(1)剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳，盖上防晒网，能大大减弱树木的___________作用，减少水分散失，提高树木成活率。

(2)给树木输送各种营养液时，针头应扎入植物茎的___________（填“筛管”或“导管”）。

(3)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行___________作用。

(4)栽种众多的绿色植物，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的___________吸收空气中的二氧化碳，降低温室气体的含量，调节了生物圈中的___________平衡。

(5)“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗，减少二氧化碳的排放量等。在日常生活中你如何为“低碳”做贡献？___________。（答出一点即可）