苏州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、到医院做血常规检查时，如果红细胞和血红蛋白低于正常值了，这个人一定患有（　　）

A．炎症

B．白血病

C．贫血

D．冠心病

2、下列关于叶片上气孔的叙述中，正确的是（　　）

A．气孔的开闭受光照的影响

B．上表皮气孔多，下表皮气孔少

C．一个气孔由一个保卫细胞形成

D．保卫细胞失水收缩时，气孔张开

3、下列有关实验的说法中，正确的是（　　）

A．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，为避免杂菌污染，接种后的培养基要进行高温灭菌

B．“观察鱼的呼吸”时，需将蓝墨水滴加在鱼鳃后缘，否则无法观察到实验现象

C．“观察蚯蚓的运动”时，要经常用湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，使其保持湿润

D．可以用牛肉汁培养基培养噬菌体

4、在生物学方面有突出贡献的科学家有许多，在生物分类中，提出生物命名法——双名法的生物学家是（　　）

A．达尔文

B．李时珍

C．袁隆平

D．林奈

5、判断蚯蚓前后端的简单方法是观察蚯蚓的（       ）

A．蠕动方向

B．口的部位

C．对外界刺激反应的速度

D．环带靠近那端

6、秋冬季是流感高发期，流感是流感病毒引起的传染病，下列对流感病毒的叙述中正确的是（       ）

A．流感病毒是动物病毒

B．高倍光学显微镜下才能看到

C．流感病毒靠分裂进行生殖

D．流感病毒能产生芽孢，抵抗不良环境

7、关于动物与生态系统的物质循环的关系，下列叙述错误的是（       ）

A．没有动物生态系统的物质循环就无法进行

B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质

C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用

D．动物作为消费者直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质

8、铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质．在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　）

A．乙→丙→丁→甲

B．丁→乙→丙→甲

C．甲→丙→乙→丁

D．甲→乙→丙→丁

9、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由、” 描写了动物的那些运动方式（　　）

A．飞行、爬行

B．跳跃、爬行

C．跳跃、游泳

D．飞行、游泳

10、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件”进行探究，设计以下实验。请根据实验结果，分析霉菌生活需要的条件是（       ）

A．水分、适宜的温度

B．适宜的温度、有机物

C．水分、有机物

D．水分、适宜的温度、有机物

11、做泡菜时，坛口必须加水密封（如图）。密封坛口的目的是

①防止营养物质流失②防止水分散失③防止杂菌进入④造成缺氧环境

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

12、如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），下列有关叙述错误的是（　　）

A．曲线乙表示幼苗细胞鲜重变化

B．种子的胚芽发育成幼苗的茎、叶

C．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

D．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中呼吸作用消耗了大量有机物

13、蚯蚓和蛇虽然外形相似，但我们不难发现，蛇的运动速度和灵活性却很明显，因为蛇体内有起关键性作用的结构（　　）

A．皮肤

B．肌肉

C．骨骼

D．四肢

14、保护生物多样性最有效的措施是（　　）

A．克隆

B．法治管理

C．迁地保护

D．建立自然保护区

15、下列动物行为中，不属于防御行为的是：（　　）

A．蝗虫的体色与周围环境颜色相似，有利于隐藏自己

B．两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走

C．野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴

D．乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机逃脱

16、如图是小明在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌、血细胞玻片标本后绘制的图示，他对图示的理解正确的是（       ）

A．图乙所示的生物的细胞无成形的细胞核

B．图丙中所有细胞都具有细胞核

C．②是遗传的控制中心，⑤具有控制物质进出细胞的作用

D．与甲相比，乙中的细胞缺少线粒体和叶绿体

17、直接食用从冰箱里拿出的食品是不太卫生的，因为某些细菌在低温环境下会形成休眠体，可以抵抗恶劣环境。细菌形成的休眠体是（       ）

A．孢子

B．芽体

C．芽孢

D．荚膜

18、如图为反射弧结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．②是传入神经，将兴奋传至③脊髓

B．骨骼肌属于效应器，由肌腱和肌腹构成

C．图示反射弧完成的反射类型属于非条件反射

D．反射弧必须保持完整性，才能够完成反射活动

19、下列诗句，所描述的动物具有社会行为的是（       ）

A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B．蜂儿不食人间仓，雨露为酒花为粮

C．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣

D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片

20、人类在研究病毒的过程中取得了可喜的成果。下列实例与这些成果无关的是（       ）

A．用昆虫病毒制作杀虫剂

B．给扁桃体炎患者注射青霉素

C．给健康人注射新冠疫苗

D．用病毒携带基因进行基因治疗

21、生物学家将生物进行分门别类的依据是，生物性状差异的程度和   的远近。生物分类的基本单位是   。

22、动物的先天性行为也称为______________，是通过________、_________进化而来的。后天学习行为是指动物借助个体_____________和__________，使自身的行为发生___________的过程。

23、下图为细菌结构示意图，请回答下列问题：

（1）与真菌相比，细菌的结构中没有   。

（2）细菌的结构中没有   ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的 生活。

（3）细菌的生殖方式是 ，这种生殖方式速度极快；而且有些细菌会形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，称为 ，因此细菌在自然界分布广泛。

24、一些微生物像植物一样，能够利用光能或化学能将_____________转变为储能_____________，属于生产者

25、在一定的空间范围内，生物与____所形成的统一的整体叫做生态系统；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做____。

26、人体的运动系统由_____、_____和_____组成。神经调节的基本方式是_____。

27、运动的调节,运动并不是仅靠___来完成的,还需要其他系统如___的调节。运动所需要的能量,有赖于___、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

28、动物是人类的朋友。保护动物多样性的基本思路与保护生物多样性是完全一致的，就是要在__________、__________和__________三个层次上，制定保护战略和采取稳妥的保护措施。

29、如下图所示，某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了光合作用的实验探究，方法步骤如下，请回答下列问题。

（1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是可以让植物通过 作用消耗掉有机物。

（2）用不透光的黑纸片对图中C处上下两面进行遮盖，和叶片中的   处形成对照。

（3）用装有氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将另外部分枝叶密封起来，使叶片的D处与叶片   处形成对照。

（4）将植物放在阳光下照射一段时间后，观察到透明塑料袋上有小水珠，这是植物进行   作用的结果。

（5）照射几个小时后．摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，目的是脱去叶片中的 。

（6）把叶片放入清水中漂洗，将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，结果发现：只有B处变成蓝色，A、C、 D处均未变成蓝色。只比较A、B两处，能说明 。

30、人体免疫可分为________和________两种。

31、将下列人物与相关贡献连线。

32、花受精后，雌蕊中的子房发育成果实，受精卵发育成胚。

33、如图为细菌结构模式图，据图回答下列问题：

（1）细菌是单细胞生物，是靠____进行生殖的。

（2）细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌没有成形的细胞核，只有[ ]____集中的区域，所以细菌属于原核生物。

（3）食品腐败主要是由细菌和真菌引起的，将葡萄晒成葡萄干保存是除去细菌、真菌生存需要的____。

（4）细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的二氧化碳、水和无机盐，它们是生态系统中的____。

34、人类在创造辉煌的现代文明的同时，也自觉或不自觉地干出了自毁家园的蠢事．  

（1）人类在生存和发展的过程中给生物圈造成了哪些危害？  

（2）作为中学生你能为保护生物圈做些什么？