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随时随地学习
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1、创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是（ ）
A．随手关紧水龙头
B．绿色低碳出行
C．不随意丢弃废电池
D．使用一次性筷子
2、我们吃的海参和海蜇分别属于
A．腔肠动物和腔肠动物
B．棘皮动物和腔肠动物
C．腔肠动物和棘皮动物
D．软体动物和腔肠动物
3、具有社会行为的一组动物是（ ）
①苍蝇 ②蜜蜂 ③蜻蜓 ④蚂蚁 ⑤狒狒
A．①②④
B．②③④
C．①③⑤
D．②④⑤
4、鲫鱼的身体为纺锤形，其主要作用为了（ ）
A．逃避敌害
B．减轻体重
C．减少阻力
D．协助身体运动
5、为防止食品腐败变质，可采取的保存方法有（ ）
①暴露在空气中 ②隔绝空气 ③保持湿润 ④保持干燥 ⑤高温 ⑥低温
A．①③
B．①④⑤
C．②④⑥
D．②③⑥
6、华南虎又称中国虎，在我国野外已灭绝的主要原因是
A．猫科动物之间的竞争加剧
B．人类不断地挤占或破坏其栖息环境
C．野外近亲繁殖造成生存力下降
D．人工饲养的华南虎“野化”实验进展缓慢
7、下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（ ）
A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定
B．两栖类的生殖过程不受水的限制
C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物
D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
8、养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用时效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，下列解释正确的是（ ）
A．杀虫剂对苍蝇进行了选择
B．杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力
C．杀虫剂增强了苍蝇的免疫力
D．杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
9、自从"三胎政策"全面放开以来，洋洋的妈妈想再生一个孩子，但是一直没有怀孕，经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（ ）
A．不能产生卵子
B．胚胎的发育得不到营养
C．不能分泌雌性激素
D．不能完成受精作用
10、人体最大的器官是（ ）
A．肠
B．皮肤
C．心脏
D．肝脏
11、古典文学“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”这句诗描写的是蝴蝶的（ ）
A．取食行为
B．繁殖行为
C．节律行为
D．攻击行为
12、如图是小鼠走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T”形接头，小鼠可右转也可左转。将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组，每天进行相同次数的实验。A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励，而B组小鼠走完迷宫不会获得食物奖励。下列有关叙述不正确的是（ ）
①小鼠走迷宫属于学习行为；
②实验说明A组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱；
③小鼠走迷宫行为与遗传因素无关；
④A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后还会改变。
A．①④
B．②③
C．②④
D．③④
13、在学校篮球比赛中，运动员们满面通红，汗流浃背。这一现象体现了皮肤的功能有（ ）
A．保护和调节体温
B．排泄和感受外界刺激
C．排泄和保护
D．调节体温和排泄
14、下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．促进植物对水分的吸收
B．降低叶片表面的温度
C．浪费大量的水资源
D．提高大气湿度，增加降水
15、一年一度的“鱼跃龙门”大赛即将开始。选手们纷纷赶来参加比赛，该项比赛仅面向鱼类动物开放，下列动物能通过报名的是（ ）
A．鳄鱼
B．娃娃鱼
C．带鱼
D．章鱼
16、已知有无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂为显性性状（D），无耳垂为隐性性状（d），一对夫妻均无耳垂，他们子女有耳垂的可能性为 （ ）
A．100%
B．25%
C．50%
D．0
17、按形态分类，细菌分为（ ）
A．球菌、杆菌、螺旋菌
B．球菌、杆菌
C．霉菌、真菌、螺旋菌
D．螺旋菌、杆菌
18、下列属于生态系统的是（ ）
A．盐城大纵湖
B．盐城大闸蟹
C．盐城大纵湖的鱼
D．养殖大闸蟹的湖水
19、我国幅员辽阔，有着丰富的动物资源，但随着人口的增长和人类活动的破坏，动物资源面临严重威胁。为了保护动物资源，下列做法不合理的是（ ）
A．垦荒成地、围湖造田
B．安装人工鸟巢
C．治理环境污染、恢复生态
D．加强公民的法制教育
20、下列说法正确的是（ ）
A．保护生物多样性意味着禁止对生物资源进行开发利用
B．就地保护是保护生物多样性最为有效的措施
C．我国被称为“被子植物的故乡”
D．为了丰富我国的生物多样性，应该大力引进外来物种
21、昆虫的飞行依靠___________，鸟类的飞行器官是___________。
22、人体的生命活动主要受到神经系统的调节。神经系统结构和功能的基本单位是_____。神经调节的基本方式是_____，其神经结构称为_____，包括感受器、传入神经、_____、传出神经和_____等五个部分。
23、蕨类植物主要特征有：具有 ________________等器官，有 ________________ 组织，用 ___________ 繁殖。
24、根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题．
（1）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察，会发现蚯蚓的身体是由许多彼此相似的___________构成；
（2）用手来回触摸蚯蚓身体腹部，有___________的感觉．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些小突起是___________．
（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠___________呼吸的．
25、两栖动物如蛙的一生要经历受精卵、 ______ 、 ______ 、 ______ 四个阶段，其中蛙的幼体为 ______ 这个阶段．
26、目前已知的动物有____________多万种。
27、仔细观察鸡卵结构图，回答问题。（[ ]内填序号）
（1）若上图为受精的鸡卵结构图，则发育成雏鸡的部位是[⑥]____，能为胚胎发育提供氧气的是图中的[①]___。
（2）为胚胎发育提供营养的是[__]卵黄和[⑨]_____。
（3）在煮鸡蛋的过程中有气泡冒出，说明[④]_____上有小孔，这也是鸡蛋保鲜期较短的原因。
28、哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的________ 、起支点作用的________ 和起动力作用的________组成．
29、两栖动物是指：幼体生活在______中，用______呼吸．成体既可以生活在水中，又可以生活在______上，用______呼吸兼用______呼吸．所以说两栖动物还不是真正的陆生动物，它们是由______过渡到______的脊椎动物．
30、_____是DNA上具有特定遗传效应的片段，______是遗传的最小单位，它控制着生物的性状。
31、连线题
32、能量流动过程中，能量的传递总是逐级减少的。
33、下图为桃花的结构，请据图回答问题：
（1）填写下列序号的名称：
① ，② ，③ ，④ ，
⑤ ，⑥ ，⑪ ，⑫ 。
（2）“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”这个谜语的谜底是 。其中，“麻屋子”指的是 ，“红帐子”指的是 ，“白胖子”指的是 。
（3）一朵花中，最主要的结构是 和 。（填名称）
34、某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
(1)上图中属于单细胞生物的有_____（填字母），它们在结构上的主要区别是____________。
(2)图中4种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为 ______。
(3)图中A能够通过 ______ 快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布。D可以通过产生[a]_____来繁殖后代。
(4)兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是______________。
(5)泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是_________。甜酒制作时需要的主要是图中生物______（填字母），酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的_______气体。
(6)枯枝落叶可被图中所示生物分解成二氧化碳、水和无机盐，这说明细菌和真菌作为_____参与物质循环。
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