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随时随地学习
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1、学校廊壁上有以下两段话，从“交友智慧”的角度理解正确的是（ ）
①呵护友谊需要保持个性 ②建立友谊需要开放自己
③呵护友谊需要学会尊重对方 ④建立友谊需要持续行动
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
2、在公交车上给老人.孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血……这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。这告诉我们（ ）
①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手留余香 ②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助
③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩 ④生活中的小事最能体现人生价值
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
3、一般情况下，解决朋友之间冲突的合理路径是（ ）
①试着从对方的角度看问题②坦诚交流，解决冲突③想办法稳定自己的情绪
A．③→①→②
B．③→②→①
C．②→①→③
D．①→②→③
4、“一生很短，短得来不及享有美好年华，就已经身处迟暮！”“每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的，这一点上我们是幸运的。”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”“我就是我，最独特的我”。你从以上感悟中可以体会到（ ）
①生命是短暂的，我们应该活出生命的精彩
②生命是可逆的，科技让我们穿越时空
③生命是来之不易的，我们应该珍爱生命
④生命是独特的，我们每个人都不可替代
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、小天和小凡是好朋友，两人都报名参加了学生会主席的竞选，小天获得的票数比小凡高很多。为了维护他们的友谊，小天决定主动退出竞选。对于小天的行为，下列认识正确的是（ ）
A．很讲“哥们儿”义气，是真正的好朋友
B．退出竞选是尊重他人的表现
C．没有理解竞争并不必然伤害友谊
D．退出竞选才能维护与小凡之间的友谊
6、近日，在云南昆明一位老人长时间被困下水坑道，已处于失温状态，消防员黄青龙进入坑道成功救出老人，爬出时满身污泥，变成了“半个泥人”，网友点赞：你再脏都是最帅的样子。网友纷纷点赞是因为（ ）
A．生命可以在平凡中创造伟大
B．他人生命比自己生命重要
C．人生的价值只表现在奉献上
D．生命总是脆弱的、艰难的
7、以下几种情境中，属于真挚友谊的是（ ）
A．小飞与小宇是好朋友，只要有人指出小宇的缺点，小飞立马反驳
B．小泽与小超是同桌，小泽经常利用课余时间帮小超解答疑难问题
C．小张学习成绩好，小轩成绩不理想，为了帮助好朋友，小张每天将作业借给小轩抄
D．小吴爱给同学起绰号，作为好朋友，小强支持这种行为，与小吴一起嘲笑同学
8、接受对方，赞美对方，重视对方，是我们赢得友谊的三大法宝。这告诉我们，建立友谊需要（ ）
①做一个耐心的倾听者②敞开心扉、主动表达
③不用顾及对方的感受④持续行动、真诚待人
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
9、二十大代表、中国场地自行车奥运冠军钟天使的座右铭是“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。”作为一名中国共产党党员，她始终铭记着先辈们吃苦耐劳、不畏艰险、勇于克服一切困难的精神。正是这种精神鼓舞着她，将坚定的信念与强烈的使命感，化为日复一日的训练与赛场上的奋勇争先。作为一名中学生，我们应该学习她（ ）
①怀揣梦想 ②努力坚持 ③坚忍勇敢 ④团结合作
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
10、归根清华的百岁物理学家杨振宁，七十年航空报国的科学家顾诵芬，守护高原人民健康的老院士吴天一，长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫，首位闯进奥运会男子百米决赛的苏炳添……这些来自各行各业“止于至善”的普通人，以凡人之力，书写了中国人的年度精神史诗。众多“感动中国”人物的事迹告诉我们（ ）
①生命是独特的，生命意义是具体的
②我们应崇尚和追求有意义的人生
③生命的意义需要自己发现和创造
④只有伟人的生命才是有意义的，他们的一生才是值得的
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、“社恐”，是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧，“社牛”则与之相反。目前，很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上标签。七年级学生小馨就为自己贴上了“社恐”的标签。我们可以告诉她（ ）
①要学会微笑待人，缩短与他人之间的距离
②坚持做自己就好，不必更新自己的朋友圈
③敞开心扉，主动表达，友谊才不会彼此错过
④真诚待人，持续行动就有机会交到真挚的朋友
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
12、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，主要体现在（ ）
①集体生活——涵养品格，丰富个性②新的课程——引领我们探索新的知识领域
③社会实践——成就我们的一切梦想④社团活动——打开认识社会之门
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13、2023年9月30日是国家第十个烈士纪念日。某校隆重举行“承烈士之志，化报国之行”纪念活动，全体师生前往烈士陵园共同缅怀革命先烈，坚定爱国理想。同学们纷纷感慨通过活动增强了爱国热情，今后要勇担时代使命，不负青春韶华。这说明（ ）
①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长
②课堂知识已不重要，已经不能适应新的社会发展需要
③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习
④学习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习，但很重要
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
14、步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（ ）
①固守传统家规和家训，对长辈绝对服从②认识到亲子冲突是青春期必然要经历的
③经常主动与父母交流、沟通④选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
15、对图片《少年梦托起中国梦》的理解正确的是（ ）
A．实现少年梦也就实现了中国梦
B．先实现少年梦才能实现中国梦
C．少年梦比中国梦重要
D．少年梦与中国梦密不可分
16、古人云： “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（ ）
A．扬长避短
B．欣赏自己
C．顺其自然
D．激发潜能
17、习近平总书记在党的二十大报告中指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语体现良好家风的有（ ）
①不义之财勿取，合理之事则从②—粥一饭，当思来处不易
③各人自扫门前雪，奠管他人瓦上需④处事以谦让为贵，做人以诚信为本
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
18、人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是 （ ）
A．传授学生理论知识
B．培养学生道德情操
C．解答学生疑难问题
D．教书育人
19、家和万事兴。家庭成员之间的和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列做法有利于家庭和谐稳定的是（ ）
①爸爸努力工作，我认真学习②妈妈病了，我给妈妈买药
③周末只“宅”家中打游戏④家务劳动共分担、齐协作
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、以下内容是某班同学在《我“双减”后的生活》主题班会上的发言。他们的发言告诉我们（ ）
放学后，我能做更多自己感兴趣的事。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ | 我有更多时间从事家务劳动。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我更加热爱生活。 | 我可以更加广泛地阅读。读书丰富我的生活、开阔我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 |
①学习不仅仅局限在学校，可以从生活经历中学习
②生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要
③合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展
④参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
21、请根据情境回答问题。
（1）“呵呵，你的个头儿长得够猛啊！”“啊？你又重啦！”这说明了处于青春期的我们在____________________方面的变化。
（2）小丽认为女生反应不如男生快，越到高年级，成绩越不如男生。小丽这样认为是受到____________________的影响，这在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥。
（3）“闻过而终礼，知耻而后勇”启示我们要“____________________”。
（4）随着对情绪控制能力的增强，我们会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露，这体现了青春期情绪的____________________特点。
（5）小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈以后，他觉得心情平静了很多。小星这种调节情绪的方法是____________________。
（6）看到中国女乒在世界大赛中获得冠军，看到五星红旗伴随着国歌冉冉升起，你的情感体验是：____________________。
22、记笔记的主要作用包括 _____________________________ 、 _______________。
23、生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“________”的生命,还是“________”的生命。
24、自强，要靠__________的意志、__________的精神和不懈的坚持。
25、当 _________ 成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心上。
26、连线
27、当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对个人主义和小团体主义。( )
28、根本活动准则
你不赞同谁的观点？请谈谈你的看法。
29、判断说理题
（1）有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
判断：
理由：
（2）小川认真分析了别人的意见后，认为自己是正确的，就依然坚持自己的看法。
判断：
理由：
30、2019年11月22日，教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则》征求意见稿，其中明确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，可根据学生违规违纪的情节轻重分别采用轻度惩戒、较重惩戒和严重惩戒，比如：不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省，要求家长到校陪读，给予不超过一周的停课或者停学等。
31、在一些学校里，男生女生之间似乎有一些不成文的界限。那女同学不能对话，不能游戏，不能探讨，谁要越界谁就“倒霉”，受到嘲讽和抨击。
进入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。
（1）男女生之间能否进行交往？为什么？
（2）我们应如何认识和对待性情感？
（3）你认为男女生之间应如何健康交往？
四、活动与探究
32、阅读材料，回答问题。
玛利亚.罗宾森 说过：“没有人可以回到过去重新开始，但每一个人都可以从现在开始创造全新的未来。”我们每一个人都要展示自我的风采，做更好的自己！
请简要说说我们怎样才能做更好的自己？
33、（榜样力量 引领成长）
材料一 “杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平，5月22日13点07分在湖南长沙逝世，享年91岁。“让大家吃饱又吃好”是袁隆平一生的追求。他，数十年如一日，为我国和世界粮食安全与农业科学发展做出了不可磨灭的贡献；他，是一个不服老的人，他曾说：鼓起勇气，继续干下去，从“90后”一直搞到“百零后”，只要是对人民、对社会、对国家有意义的工作，我还可以继续做。
材料二 习近平总书记在北京民族小学召开的座谈会上，鼓励孩子们要“心中有榜样”，学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中追求好的思想品德。
认真阅读材料一材料二：向袁老学习，以他为榜样，中学生怎样用实际行动追求“止于至善”的精神境界？
34、法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。某校七（1）班学生学习完“法律伴我们成长”的内容后，开展了探究活动，现请你参与进来。
[问题探究]未成年人的法律保护历来是一年一度“两会”的热点话题。在2019年3月召开的十三届全国人大二次会议上，最高人民法院和最高人民检察院在工作报告中通报了一年来在严惩侵害未成年人权益犯罪活动上所做的各种努力，并对进一步维护和保障未成年人合法权益作了阐述。
（1）为了使未成年人健康成长，我们国家已经构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，请回答具体是哪几道防线?
（2）最高人民法院和最高人民检察院在严惩侵害未成年人权益犯罪活动上所做的各种努力体现了怎样的特殊保护?
（3）未成年人为什么需要特殊保护?
[知识比拼]
（4）请你列举我国对未成年人实施特殊保护的专门法律。
（5）请你说说我国全面推进依法治国的总目标。
[践行法治]“熊孩子”是一个网络流行语，已经被广泛运用于当今社会之中。近几年，关于“熊孩子”的新闻层出不穷，从破坏公物、扰乱公共秩序到伤害自己、他人，甚至是危害社会，均有“熊孩子”的身影。这让我们不得不思考引起一系列“熊孩子”事件的真凶到底是什么，又应该怎么去预防“熊孩子”的出现。
（6）请你从法律和道德角度谈谈作为一名青少年，应如何避免自己成为一名“熊孩子”?
35、简答题
李华读小学时，在父母、老师的关注下，成绩一直在班级上名列前茅。但是升入初中后，他离家住校，失去了父母的监督，他总感觉到很难适应初中学习，为此他非常苦恼。久而久之，李华有了想放弃学习的想法。
(1)你认为李华难以适应初中学习的原因可能是什么？
(2)李华有想放弃学习的想法，你会从哪些方面对他进行开导？
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