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随时随地学习
随时随地学习
1、我们要学会接纳自己就要（ ）
①接纳自己的优点 ②接纳自己的不完美
③接纳自己的现在 ④不接纳自己的过去
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
2、有网友提问：为什么有人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦。点赞最多的回答是：因为学习的时候还没吃过生活的苦，等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光。对此，认识正确的是（ ）
①学习点亮生命，我们要珍惜学习时光②人生皆苦，没有快乐时光
③刻苦学习，就能避免吃未来生活的苦④要磨砺意志，勇敢面对学习的苦
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
3、青岛五十八中韩诗雨在高考前摔伤右手，面对这个晴天霹雳，她也曾迷茫、犹豫、不知所措，但她很快调整心态，选择在有限的时间内放手一搏，苦练左手，她硬是凭着毅力在高考前学会左手，最终完成了高考！她的故事引发网友称赞。对于挫折，你的观点是（ ）
①挫折是成长的一部分，得意时让我们清醒，失意时让我们获得经验
②面对挫折，产生失落、焦虑、难过等负面情绪是很不正常的
③面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应
④面对挫折，我们要及时调整自己，不能一味沉浸在负面情绪中
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4、2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，本次太空授课活动展示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及“又见陀螺”实验。航天员们还生动讲解了实验背后的科学原理，在孩子们心中播下了科学的种子，满足了他们的好奇心。这体现了（ ）
A．学会学习需要发现兴趣
B．学习不是轻而易举的
C．太空是最好的学习场所
D．学习需要坚强的意志
5、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这说明学会学习需要（ ）
A．掌握科学的学习方法
B．科学合理地安排学习时间
C．发现并保持对学习的兴趣
D．在分神时集中注意力
6、掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法可取的有（ ）
①在学校教学楼的楼梯附近，我们要文明有序，不能打闹拥挤
②去电影院或超市时，要留心观察安全出口、消防通道的位置
③遭遇雷雨天气，找不到遮挡物时，可以抱头蹲在大树下躲雨
④遇到大雨或洪灾，如果时间充裕可有组织地向高处转移避险
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、小强有句口头禅叫“临时抱佛脚”，意思是平时不需要预习、复习等，考试前挑灯夜战就能应付过去。我不赞同小强的观点，是因为（ ）
A．科学文化知识的学习是我们唯一的任务，其他的都不重要
B．充分利用上课时间抓紧赶作业，放学回家后就可以尽情地玩
C．让父母监督自己，因为我们年龄还小，没有很强的自控力
D．认清学习是自己的事情，端正学习态度，养成良好学习习惯
8、培根曾说：“欣赏者心中有朝霞；漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。这启示我们要（ ）
①学会换位思考，体会他人感受
②学会欣赏他人学习他人长处
③真诚地赞美他人优点和闪光点
④理解他人难处，学会包容他人
A．①②
B．②④
C．②③
D．③④
9、在综合素质的评价中，小雪写下了如下评语：“热情主动乐观开朗是我的优点遇事急躁、缺乏思考是我的缺点。”从认识自我角度看，说明小雪能正确认识自己。正确认识自己，可以（ ）
①促进自身发展
②有助于我们增强对自己的信心
③人生就会非常幸福
④促进与他人的交往
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
10、“小杨，你是一个活泼可爱的男孩，上课发言积极，劳动主动；但老师布置的作业你时常拖拉，希望你今后能按时完成作业。”这是李老师写给小杨同学的评语。对此，同学们展开了讨论，你支持的观点是（ ）
A．评语体现了自我评价很重要
B．要学会接纳自己固有的习惯
C．做更好的自己，就要学会欣赏自己
D．这有助于小杨更加客观地认识自己
11、世界著名的数学家华罗庚，少年时数学成绩并不好，读中学时，数学通过补考才及格，他是经过长期刻苦的自学而成才的。至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等，少年时代都并不聪明，他们的成才，全在于后天的勤奋苦学，悉心钻研。他们的成才经历说明了
A．科学家全部都不是天才
B．读书学习都能使人成为自然科学家
C．学习是丰富知识增长才干的主要途径
D．兴趣是最好的老师，兴趣可以决定一切
12、学校舞蹈社团即将选拔队长，小丽和小超同学发表了以下看法：
小丽：我的舞蹈水平最棒，你们都比不上我，应该由我来当队长。
小超：小华舞蹈水平虽然比你差点儿，但是她能顾全大局，大家都愿意让她来当队长。
小丽：那这次舞蹈比赛我就不参加了!
他们的对话告诉我们正确认识自己（ ）
①需要彰显自己的个性②就是要看到自己的长处
③可以促进自我发展④可以促进与他人的交往
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
13、认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断地认识自己，努力成为更好的自己。以下情景中认识自我的方法表述正确的是（ ）
A．小道经常通过写日记等方式记录自己的个性特征——心理评价法
B．小德通过自己与同伴作比较来增加对自己的了解——自我评价法
C．小法通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己的内心——他人评价法
D．小治认为，要想了解自己最好去问问别人——他人评价法
14、“如果生活只有晴空万里而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活---至少不是人的生活。”这句话直接表明（ ）
A．面对挫折，要培养坚强的意志
B．生活难免有挫折，挫折与人生相伴
C．生活中遇到的阻碍、失利和失败就是挫折
D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
15、读图，你给小明最好的建议是（ ）
A．只要取得优秀成绩，就能受欢迎
B．努力做到真诚、友好、善良、负责任
C．追求个性，在装扮上标新立异
D．在任何情况下，都与别人保持一致
16、“牙齿和舌头也会有打架的时候。”呵护友谊要学会正确处理冲突。冲突发生时，正确的做法是（ ）
A．谁也不理谁，冷漠面对
B．相互协商，寻找合理的解决办法
C．主动彻底结束这段友谊
D．保持自尊，坐等对方来说对不起
17、电影《老师·你好》口碑与票房齐飞，它以师生情为切入点，讲述了老师与学生之间的感人故事。影片中的老师用自己的一言一行感化了许多调皮的孩子，也终于让学生明白老师，严厉的教育是对学生的关爱和责任。下列说法不正确的是（ ）
A．学生应该接受老师所有的批评
B．师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊
C．师生关系是一种亦师亦友的关系
D．教师是我们精神成长的引路人
18、“你的世界，我进不去；我的世界，你也不来。”这是一个母亲的内心独白，进入中学后，我们经常会因与父母的意见不同而产生冲突。对此，同学们展开讨论，你赞同的是（ ）
①小美：我们希望父母不要多加干涉，又期望关注与呵护
②小洲：父母的思想过于保守，已跟不上时代发展的步伐
③小东：我们与父母在心智、学识、经历上存在差异
④小琪：我们要尝试接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19、印度伟大的诗人、哲学家泰戈尔说：“我们只有献出生命，才能得到生命”。对这句话理解正确的是（ ）
①生命需要付出，付出自己的爱心，承担应当承担的责任
②任何时候，只要献出生命、我们的生命就会变得丰盈
③用真诚、热情、给予去温暖他人、照亮他人，也就照亮了自己的生命
④缺乏生活目标，无所事事，浪费生命的人生是贫乏的
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、《论语。学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列方法可取的是（ ）
①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导
②双亲长辈的观点已经落后了，可以不听
③双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系
④平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
21、家是我们____的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有___，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
22、学生乐于_______，老师寓教于_______，师生之间彼此_______、相互_______、携手共进，是师生交往的良好状态。
23、梳理朋友圈的意义？
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己___________________，逐渐学会处理________中遇到的各种问题。
24、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现__________。
25、________是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
26、连线
（1）可燃冰试采成功 A.危害交通安全
（2）低头族边走边玩游戏 B.行政违法
（3）帮肋他人遵守规则 C.涉及科技安全和资源安全
（4）殴打他人等 D.保证自身安全的前提下提醒、监督
（5）违反法律法规的规定，危害社 E.坚决同一切危害国家利益的行为作斗争会的行为
（6）捍卫国家尊严 F.违法行为
27、只要我们具备坚强的意志，就一定能战胜挫折。
28、一位中学生说：父母是我最亲近的人，父母为我成长付出了很多艰辛和汗水。因此，我要事事顺从父母，不能与父母发生冲突。对此，两名同学发表了各自看法。
请你对他们的观点进行辨析。
小明：家中有亲人有亲情，孝亲敬长理所应当。
小刚：爱的碰撞实属正常，加强沟通即可解决。
29、该喜则喜，该悲则悲，情绪的表达完全是个人的事。
判断：
理由：
30、有的同学认为未成年人年龄小受诸多法律特殊保护享有特权，未成年人违法犯罪不受处罚。请你对上述观点进行评析。
31、材料一：袁隆平，被人称为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”的人，他发明的杂交水稻技术，增产的粮食每年能为世界解决7000万人的吃饭问题。
材料二：北京奥运期间，几十万名奥运志愿者无偿服务在各个奥运赛场，奥组委只为志愿者提供市内交通和餐饮费用，其他费用一概由个人承担。
（1）材料一中袁隆平追求的人生价值是什么？（2分）
（2）看了材料二，有的同学认为，这些志愿者无偿服务，太吃亏了，不值得。对此，你怎么看？阐述你的观点。（4分）
（3）这些事例对你迈好青春第一步，实现生命的价值有何启示？（4分）
32、 2014年9月9日，习近平在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”
（1）请谈谈对教师职业的认识？
（2）如果你与老师发生了矛盾，会怎么做？
33、刚上七年级的王明在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己:“我在小学时，被同给们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表杨:说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。
（1）王明对自己的认识正确吗? 为什么?
（2）王明运用了哪些认识自己的方法?
34、2016年3月27日深夜，四川师范大学大一男生卢某在宿舍楼学习室内被其室友滕某杀害。事件经过：2016年3月26日，被害人卢某在寝室内唱歌吵到了同寝室的滕某，两人吵了一架，之后被室友劝和。第二天晚上，滕某把卢某叫到了宿舍楼内不熄灯的学习室里，用一把不锈钢菜刀将卢某砍死。事后，滕某投案自首，警方依法将涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑犬滕某刑事拘留，等待滕某的将是法律的严惩。
(1)生命的特点是什么？
(2) 为什么我们对生命要有一种敬畏的情怀？
(3)向着阳光奔跑，便会远离黑暗；关怀他人生活，便不会举刀杀人。我们应怎样与他人“休戚与共”?
35、（本小题6分）阅读下面一则寓言，然后回答问题。
一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼.忧愁和痛苦。
他们向苏格拉底请教：“快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧？”
这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”
（1）这则小寓言带给你什么启示？（2分）
（2）相信每个人在生活中都会出现不良情绪。请你就如何排解不良情绪提出几条合理化建议。（4分）
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