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随时随地学习
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1、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话启示我们做文明有礼的人应该（ ）
A．平等待人
B．语言文明
C．举止文明
D．仪表端庄
2、“慈母手中线，游子身上衣。”这诗句所体现的社会关系类型是（ ）
A．地缘关系
B．血缘关系
C．业缘关系
D．亲戚关系
3、文明有礼是与人交往的“外衣”。以下小丽的言行中不得体的是（ ）
①请人指点说“赐教”，求人原谅说“包涵”
②在公共场合打喷嚏时，侧身用纸巾捂住口鼻
③父母与客人谈话时经常插话表示热情
④给长者打电话时，先挂掉电话，以示尊重
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
4、“抱诚守真”“一言九鼎”“一诺千金”等成语共同体现了的品质是
A．无私奉献
B．团结一致
C．诚实守信
D．勤劳勇敢
5、2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。近年来，学生群体已悄然掀起志愿服务之风。社区发展、环境保护、为老服务……他们通过志愿服务发挥所长，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。学生群体的行为（ ）
A．是热心公益服务社会的亲社会行为
B．能够帮助他们形成良好的学习习惯
C．需要他们学会承担不愿承担的责任
D．是为了获得学校和社会更多的赞誉
6、独居的王爷爷无人陪伴，非常孤单，小燕帮他在手机上安装了一个听评书软件，王爷爷非常喜欢，整个人都精神了许多。王爷爷的改变（ ）
A．说明了网络让生活更加精彩
B．体现了学习网络技术最重要
C．证明了网络更适合老年人群
D．告诉我们网络推动国家发展
7、2022年感动中国十大人物之一邓小岚是一位在山村长大的年轻教师，她用自己的歌声为孩子们带来快乐。远方的小山村生活特别艰苦，但邓小岚始终没有离开自己的舞台。她以幽谷兰香远为名，把孩子们送上了冬奥会的舞台。以邓小岚为榜样，我们应该（ ）
①勇于承担责任，不言代价与回报②服务奉献社会，体现人生价值
③追求政府表彰，获取国家荣誉④提升自身素质，增强担责能力
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
8、关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；鱼说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ）
A．自由和规则毫无关系
B．自由和规则相互矛盾
C．规则是对自由的束缚
D．规则是对自由的保障
9、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ）
A．赵某违章停车被交警部门罚款200元
B．市民孙某向环保部门反映某企业的违法排污行为
C．张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题
D．人民法院就李某某侵害他人名誉权一案进行审理
10、有人说，诚实与隐私不能共存，讲诚信就不能有隐私，保护隐私就做不到诚信。当诚信与隐私进入两难选择时，我们要（ ）
A．树立诚信意识
B．永远不说瞎话
C．珍惜诚实记录
D．运用诚信智慧
11、近年来，全国各地陆续发生了一些高空抛物、坠物的情况，严重影响了人民群众生命财产安全。为有效预防和依法惩治高空抛物、坠物行为，切实维护人民群众“头顶上的安全”，民法典和刑法修正案（十一）都有新规定，即高空抛物、坠物入法、入刑。此举表明（ ）
①遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即自律
②社会规则保障人们的自由，遵守社会规则需要他律和自律
③通过制定法律就能解决“头顶上的安全”，保护人民群众
④维护社会秩序，需要我们敬畏规则，内化于心，外化于行
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；在进入火车站时，人们应当排队并配合工作人员进行安全检查。对此理解正确的是（ ）
①只要社会秩序良好就能杜绝混乱
②社会规则保障社会秩序的实现
③社会规则明确社会秩序的内容
④生活中有很多调节我们行为的规则
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出“原型”“人设崩塌”。此举旨在（ ）
A．净化网络环境，营造良好网络生态
B．保护个人隐私，取消网络言论自由
C．创新技术手段，消除网络欺骗行为
D．减少不良诱惑，提高网络媒介素养
14、参与公共生活讲秩序，效率就会很高；不论到哪里都爱护公共设施和花木，环境就会很好：公共场所不喧哗，交往就会很和谐。这句话归纳总结了秩序的价值在于（ ）
①维护社会正常运行②保障人民安居乐业
③限制人们的行动④降低社会管理成本
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
15、青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ）
①在观看球赛时，给对手喝倒彩②就垃圾分类问题向环保部门提建议
③在风景区的石壁上刻励志标语④踊跃为受灾地区的群众捐款捐物
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
16、八年级的学生小吉，针对目前社区防疫过程中存在的一些问题进行了文字性的报告梳理并及时的反映给社区负责人。小吉的做法，告诉我们（ ）
A．社会生活是绚丽多彩的
B．要主动关注社区治理，积极献计献策
C．应该把精力全部投入到社区的治理上
D．直接参与社区管理，成为社区的负责人
17、皮某出于个人情绪和主观推断，擅自在微信平台上公开发布了柳某照片，并配上关于柳某隐私及带有侮辱性的文字，饱受困扰的柳某愤而诉诸法律。法院依法判决皮某赔偿柳某精神损害抚慰金1000元，同时在微信朋友圈中发表道歉声明。朋友圈骂人被罚说（ ）
①自媒体要尊重他人的合法权益②网络言行也要文明有度讲道德
③公民的人格尊严受到法律保护④朋友圈骂人必将受到刑法处罚
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
18、自杭州第十九届亚运会开幕以来，“交换徽章”风靡于赛场内外。“能交换徽章吗”迅速拉进了人们之间的距离，运动员、志愿者、媒体记者等通过交换一枚枚小小徽章，结识新交，留下属于亚运会的别样记忆。这体现出（ ）
①自强不息②爱岗敬业③尊重他人④文明有礼
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19、下列是几位同学对社会生活的感受，其中你不认同的是（ ）
A．小悦：到科技馆当志愿者，一天下来虽然累但很有成就感
B．小明：和同学在网吧通宵玩游戏，感觉周末的生活真惬意
C．小刚：观看影片《水门桥》时，一种民族自豪感油然而生
D．小华：回老家跟爷爷到菜园里除草、采摘蔬菜，体会劳动的乐趣
20、在全国各地开展的“创建文明城市”活动中，处处有中学生的身影，他们有的打扫社区卫生，有的劝导文明通行等，中学生参与此类社会活动是（ ）
①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会，亲社会的表现④热心公益、服务人民的表现
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
21、未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，合法权益容易受到侵害。一初中生小强遭到同学的欺凌殴打后，小强邀约表哥等5人，到校门口打了欺凌他的同学。（_____）
22、科技是社会发展的强大动力。
判断：（ ）
理由：
23、2018年8月21日，G334次高速动车组列车上，一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠，视频发到网上后，引起了全国人民的愤慨， 从而被人称为霸座哥。8月24日孙某被处治安罚款200元并被记入铁路征信体系，在一定期限内被限制乘坐火车。9月19日，高铁上的一名女性强行坐到了靠窗座位，霸占座位不肯让座。
此事件引起网友热论。甲：霸占座位随心意，与别人毫无关系。乙：道德法规记心里，尊重规则守秩序。请你运用所学知识，对甲、乙的观点进行辨析。
24、11月21日，16岁男孩李超对所乘坐的的哥边荣林所开的出租车实施了抢劫。因未成功就想把出租车开走，结果将车撞到了同向行驶的货车。吉林公安高等专科学校预审教研室副教授荆力说，通过对犯罪过程的分析，了解到嫌犯受社会不良影响太多，也可能是受到犯罪影视片的影响。还有一种可能是因为父母离异，没有家长精心管他，让他对生活没有希望。22日李超已被刑拘。
（1）案例中的李超侵犯了他人的哪项权利？（2分）
（2）李超没有承担起哪些方面的责任？（写出三个方面，6分）
（3）从案例中可见，应该对未成年人加强哪两方面的保护？（4分）
25、材料：徐某在中学时期本是一名品学兼优的学生。自从结识了社会上的一些游手好闲的“朋友”，逐渐染上了一些不良行为。长大成人后，仍不思悔改。徐某自2020年1月至2月，不服从疫情管理相关规定，先后5次辱骂、威胁工作人员，拒绝登记、检测体温、强行冲撞警戒带，并致一人轻微伤，严重扰乱了疫情防控工作秩序。另查明，2020年2月4日被告人徐某某在沂水县沂城街道唐家庄子路边，因挪车问题与沂城街道大梨行村芦某某发生争执，用斩骨刀捅刺、砍砸芦某某腹部、颈部致其轻微伤。还查明，被告人徐某某因被沂水县综合执法局工作人员制止过违法行为而心生不满，2020年1月17日，为泄私愤将该局停放在中心医院路边的执法车左侧车门踹坏，损失价值约400元。徐某寻衅滋事事实清楚，2020年3月6日山东沂水县人民法院作出判处被告人徐某有期徒刑三年的判决。
（1）根据《做守法的公民》所学知识，简要说明法院判处徐某有期徒刑三年的理由。
（2）徐某的结局给予我们哪些警示？
26、2018年8月21日，一名男乘客在高铁上霸占女乘客座位，自称“站不起来”，经列车长和乘警劝说无果，导致女乘客被安排到商务车厢。事件相关视频曝光后，引发舆论关注，男乘客受到网友的谴责及“人肉”。网友把该男子的家庭住址，电话号码，工作单位、支付宝、微信、电话号码等个人信息悉数人肉，该男子现在已经是惊弓之鸟，家门都不敢出，手机都不敢开机，各项社交通讯软件均处于瘫痪状态。
（1）请评析霸座男的行为
（2）请评析网友的行为
27、 我们时常会发现有人把自行车或汽车停放在黄色的盲道上，甚至有些商贩也占道经营，他们中还有人理直气壮地辩解：“一天也没有几个盲人在上面走呀！占一会儿又何妨？”
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）材料中商贩的行为是一种什么行为？
（2）结合材料，谈谈你将如何遵守维护社会规则。
28、阅读材料回答下列问题：
材料一:网络空间同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序,自由是秩序的目的,秩序是自由的保障,网络空间不是“法外之地”。
材料二:包括中纪委监察网在内的许多政府机关网站,都设置了““一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政,行使建议权、监督权。
（1）网络不是法外之地，请据此谈谈规则和自由之间的关系
（2）材料二体现了网络的什么作用
（3）作为青少年的我们应该如何合理利用网络
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