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随时随地学习
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1、下面是小海的“综合素质评价”，这些不同的评价内容（ ）
综合素质评价 | 自我画像：乐观开朗、尊敬师长。 同学评价：为人坦诚友善，要多多参加集体活动。 老师评语：主动思考，但要培养意志力。 妈妈忠告：不爱做家务，要多承担家庭责任。 |
A．具有公正性，小海应当调整心态全盘接受
B．有利于小海正确认识自己，促进自我发展
C．具有随意性，小海不应该把评价放在心上
D．会限制小海自身的发展，不能激发其潜能
2、中学生小明放学回到家，闻到一股浓烈的天然气的味道，他的正确做法是（ ）
A．迅速打开门窗
B．迅速拿起手机给父母拨打电话
C．打开电灯，查看天然气泄露点
D．迅速拿起手机拨打电话报警
3、青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期。下列属于青春期生理变化的是（ ）
①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化
③内部器官不断完善 ④性器官的成熟
A．①②③
B．①②③④
C．①③④
D．②③④
4、中学生小浩通过画思维导图的方法，梳理教材的知识框架，图中“？”处应填写（ ）
？ | 让我们能够生存，拥有更充实的生活 |
激发前进动力，为幸福生活奠基 |
A．体味学习
B．学会学习
C．打开学习之窗
D．学习点亮生命
5、生命是脆弱的。生命也是坚强的；生命是平凡的，生命也是壮丽的。生命往往是一场奇迹，演绎着平凡而又悲壮的故事。面对生命，我们要（ ）
①正确对待挫折，增强生命的韧性②珍爱自己的生命，不顾及他人生命
③敬畏生命，尊重，关怀和善待身边的每一个人④将个体生命和民族的、国家的命运联系在一起
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6、生命是一个逐渐丰富的过程，生命得到滋养，才会充盈起来。下列属于滋养充盈生命的是（ ）
①小王假期参加志愿活动，帮助空巢老人
②小张大学毕业，报名到边疆支教
③小刘寒假里为养护精神每天睡到十点才起床
④小冯喜欢养养花草，陶冶情操
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
7、在学校的阳光心理驿站，小杨诉说了自己的心事：考试时，同桌让他给递纸条，传答案，小杨拒绝了。结果同桌一直不理他，他几次主动找同桌沟通，也无济于事，他很郁闷。为他排解烦恼，你会说（ ）
A．对友谊的渴望，让我们相互靠近，朋友需要时我们要去帮助
B．友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事
C．朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚相待
D．友谊是一种亲密的关系，偶尔烦恼很正常
8、文艺复兴时期的巨人达·芬奇在他的职业生涯中经常受到外界的各种评价，但他始终坚持自己的创作理念和风格。他在绘画、科学、工程等领域都有杰出的成就。借鉴达·芬奇对待他人评价的经验，我们面对他人的评价，正确做法是（ ）
①忽视他人的态度与评价②重视他人的态度与评价
③要全盘接受他人的评价④客观冷静分析他人评价
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
9、出生时，我们睁开双眼立即看到了外部世界，可见人类的视线容易关注周围，唯独有一个角落最难看到，那便是自我的存在。“正确认识自己”很重要，是因为（ ）
①可以促进自我发展②是中学时代的成长课题
③可以摆脱所有问题的困扰④可以促进与他人的交往
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话主要说明（ ）
A．人的生命因智慧而闪光
B．生命属于自己且只有一次，要珍惜他人生命
C．生命的意义不在于长短，而是要不断延伸生命的价值
D．生命是坚强的有力的，也是崇高神圣的
11、下列能体现出生命的精彩、在平凡与伟大中创造有意义的生命的是（ ）
①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠
②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量
③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值
④自觉把个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
12、献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，将最美的年华无私奉献给了脱贫事业。她的事迹说明（ ）
A．生命可以从平凡中闪耀伟大
B．人生的价值在于获得更多的荣誉
C．伟大在于能做出惊天动地的大事
D．为自己而活的生命才是最值得的
13、老师是我们学习的指导者和成长的引路人。面对老师的引领和指导，我们要（ ）
①主动参与、勤学好问 ②真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解
③自立自强、拒绝引领 ④与老师分享自己的学习感受、学习成果
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、小闽在睡前经常思考：今天有哪些收获？有没有哪里做得不够到位？下列古语与小闽认识自己的途径相一致的是（ ）
A．吾日三省吾身
B．知人者智，自知之明
C．当局者迷旁观者清
D．士别三日当刮目相看
15、有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”这是因为（ ）
①朋友对一个人的成长影响很大②我们的成长过程需要真诚友善的月月友
③朋友一定能给我们带来欢笑和甜蜜④友谊能够让我们更加深刻地体悟生命的美好
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
16、在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。指纹包含着一系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。这说明生命是（ ）
A．来之不易的
B．不可逆的
C．独特的
D．短暂的
17、七年级道德与法治课的拓展活动中，小闽阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士们的成长之路，小闽发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。因为（ ）
A．从小学到中学，学习内容变化很大
B．中学时代为我们一生奠定重要基础
C．长大后才能感受到中学时代的宝贵
D．中学生活为我们打开认识社会之门
18、下列观点中，前后对应正确的是（ ）
A．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的
B．人生不售来回票，一旦动身，决不能复返——生命是可逆的
C．苟日新，日日新，又日新——实现理想，要注重从生活点滴积累
D．役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣——独一无二
19、“工欲善其事，必先利其器。”以下做法能体现这一观点的是（ ）
A．中学学习虽有挑战，但始终保持乐观心态
B．因为喜欢生物老师而对本门学科产生兴趣
C．实验操作时，与同伴互帮互助、分工合作
D．坚持先复习后作业，并认真做好课堂笔记
20、小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、消防模拟等活动。他对此很不以为然：又没有发生这些灾难，有必要经常演练吗？下列说法能说服小明的是（ ）
A．生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望
D．参与这些活动能实现生命的价值
21、____是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
22、 每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
①有些不完美，如：
我能接受，因为：
②有些不完美，如：
我不能接受，因为：
23、按要求填写以下内容：
（1）“中国梦”的基本内涵是________________。
（2）“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”告诉我们做更好的自己，就要________________。
（3）网上交往具有________________等特点。
（4）小丽坚持每天写日记记录自已的生活经历、内心活动,情感体验等,总结成功的经验和失败教训。这种认识自己的方法属于________________。
（5）请选出与下面名言有关的关键词，连线即可。
A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ①学习方法 B.工欲善其事，必先利其器 ②合作学习 C.独学而无友，则孤陋而寡闻 ③学习兴趣 D.学而不已，阖棺而止 ④终身学习 |
24、友谊不能没有______。友谊需要信任和忠诚，但不等于__________地为朋友做任何事。
25、法治时代青少年应怎样做?
（1）树立法治意识，是青少年健康成长的____。
（2）青少年不仅是法治中国建设的____，更应该成为____和____。
26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案，并正确连线。
27、对他人给予自己的评价，我们都要虚心接受。____
28、近年来，“不谈学习，父慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳”的现象成为许多中学生家庭亲子关系的生动写照，亲子冲突围绕写作业、玩游戏、看综艺、外出玩耍、购物消费等，引发家庭“热战”和“冷战”，父母“火力围攻”、亲子“口角大战”，甚至“男子单打”、“女子单打”或“男女双打”的火爆局面时有发生，严重影响家庭文明和社会和谐的建设。
2020年11月20日，第二届全国文明家庭在京揭晓，共499户文明家庭入选。习近平强调，开展文明家庭评选表彰，抓的是社会的根本，谋的是子孙后代的未来。我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。
某中学“和谐家庭我参与，让爱天天住我家”活动正在进行。
A：家是血脉相连的生活共同体，不会产生亲子矛盾。
B：亲子冲突危害大，积极化解促进文明家庭的建设。
请你请你辨析以上观点。
29、“只要我们有知耻之心，就能做到行己有耻。”请谈谈你的看法。
30、[友谊伴我成长]
小雨经常请同学吃饭、聚餐，小雨认为：“花钱能获得并维持友谊”。小兰和同桌是好朋友，每次考试只要同桌考的比她好，她就不开心。小兰认为：“他们之间的友谊不会长久”。
小雨和小兰的观点对吗？为什么？
31、小梦有一个好习惯，总是喜欢把内心的感受写在日记本上。这不，这天小梦在日记本中写道：进入初中已经有一段时间了，我还觉得适应不了，无声的眼泪总是禁不住流下来，总觉得自己是那样的渺小，什么都不如别人，学习、兴趣……我看不到自己的好，我怎么就这么差呢？
请你对小梦伸出援助之手。
32、哪有什么岁月静好，不过是有人在负重前行。自新冠肺炎疫情爆发以来，人民的生命安全受到极大的威胁，但是，有身患绝症依然坚守疫情一线的医院院长张定宇，也有每天只睡4个小时而多方联动为医护人员服务的快递员张勇，还有千千万万个逆境前行的医护人员。他们用平凡的身躯，为我们用血肉筑成新的长城。他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，他们以凡人之力， 书写了伟大的传奇。
阅读材料，请运用所学知识思考下列问题。
(1)生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福。作为青少年，我们该如何爱护身体？
(2)请分析如何在平凡中创造伟大？活出生命的精彩。
(3)我们在日常生活中该如何预防新冠肺炎？
33、【男生女生优势互补】
观察下面漫画，回答问题
(1)男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异，分别写出描绘男性、女性特征的词语。（至少各写四个）
(2)男生女生健康交往的意义是什么？
34、材料一：斯库林第一次见到在新加坡训练的偶像菲普斯时只有13岁。在他们首次见面之后的北京奥运会上，菲尔普斯狂揽8金并不断刷新纪录。看到偶像的传奇表现，斯库林下定决心:一定要成为奥选冠军。为了实现梦想，斯库林14岁时到美国受训，追寻不被许多人看好的梦想。
材料二: 2016年8月12日，斯库林在里约奥运会男100米蝶泳决赛中战胜菲尔普斯获得金牌。这也是新加坡在奥运会历史上的首枚金牌。但是斯库林还有一个更伟大的梦想，他希望能借自己的成功带动新加坡人对竞技体育的重视。
阅读上述材料，完成下面问题:
（1）斯库林为了实现少年的梦想，他是怎样做的?这说明了什么?
（2）对照少年梦的特点，谈谈斯库林的两个不同梦想分别体现了梦想的什么特点?
（3）实现梦想需要努力，我们如何正确认识努力?
35、距开学已经过去两个多月了，七年级(4)班的班主任陈老师发现班里有些同学出现了“初中学习太苦了”的心理，导致学习上不努力，得过且过。李老师打算开一次主题班会。假如你是该班级的一员，请参与进来，并请你完成下列任务。
（1）我来设计：请你为这次班会设计主题。
（2）我来说说：请你说一说学习的重要性。
（3）我来建议：为了让同学们学会学习，请你向同学们提出合理的建议。
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