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随时随地学习
随时随地学习
1、读书虽是件苦差事，却可以“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”这启示我们读书（ ）
①是个体生存发展的必要条件 ②能帮助我们开阔视野
③能陶冶情操，修身养性 ④能拥有一切
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2、漫画告诉我们，正确认识自己就要（ ）
A．挖掘自己的潜能，保持乐观积极心态
B．欣赏自己的优点，最大限度展现才华
C．看到自己的不足，对自我有正确评价
D．增强对自我的信心，发展自己的能力
3、“千里之行，始于足下。”这启示我们在实现梦想的过程中要（ ）
A．确定目标
B．敢于想象
C．耐心等待
D．珍视当下
4、随着社会历史的演进，现代的家庭发生了哪些变化（ ）
①家庭不断趋向小型化②家庭结构在持续发生着变化
③家庭氛围越来越平等、民主④家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
A．①②③④
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、爱尔兰作家斯威夫特说：“人世间最好的医生是节制饮食、心平气和以及心情愉快。”这告诉我们（ ）
A．必须满足身心需要，这能杜绝所有负面情绪
B．要养成健康的生活方式，积极乐观面对生活
C．需掌握自救自护的方法，保障生命健康安全
D．只要坚持锻炼身体，就一定能保证身体健康
6、下图是小桂的初中生活剪影，这启发我们中学生应该（ ）
①珍惜当下，不断提升②积极参与，不懈努力
③把握机会，尽情玩乐④激发潜能，重塑自我
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7、坐落于昆明市五华区云瑞西路的抗战胜利纪念堂广场上巍峨的矗立着“云南人民英雄纪念碑”，铭记历史，缅怀先烈，纪念碑上镌刻着“人民英雄永垂不朽！”，之所以强调“永垂不朽”是因为（ ）
①生命有接续，向英雄致敬②人民英雄精神信念上的生命永远留存
③我们要不忘历史，继承和发扬爱国主义精神④生命仅仅是“我”的生命，而不是“我们”的生命
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
8、娟娟：“隔壁班的邓老师幽默，有亲和力，我真希望我们班也是这种类型的老师”。亮亮：“每个老师都有自己的风格和特点，我们要……”（ ）
A．发现老师的缺点，并当场让老师难堪
B．只与自己喜欢的风格的老师主动交往
C．承认老师之间的差异尊重老师的不同
D．勉强地去接受，各行其是，放任自流
9、吴尊友是中国疾病预防控制中心流行病学首席专家，他直面威胁人民生命安全的艾滋病、新冠肺炎等重大传染性疾病，深入一线开展研究和防控工作，构筑人民生命健康防线。从吴尊友身上我们可以感受到（ ）
A．伟人的一生是有价值的，因为他们为别人的生命而活
B．我们与周围的生命休戚相关，默默无闻的人生不值得
C．生命的意义在于我们能为社会创造出多大的物质财富
D．生命的价值高于一切，用责任和担当书写生命的价值
10、进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。下列选项体现正确认识自己很重要的是（ ）
A．投桃报李
B．功崇惟志，业广惟勤
C．自知者明
D．交友投分，切磨箴规
11、体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列有助于我们获得美好情感的方式有（ ）
①假期熬夜追剧、打游戏 ②假期主动参与家务劳动
③和朋友一起逃课去校外玩耍 ④周末参加交通安全宣传活动
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、2023年5月30日，“神舟十六号”载人飞船顺利升空。大学教授桂海潮为了实现航天梦，在学校期间便抓住一切时间学习，他始终坚信读书的力量。秉持着一学到底的那股韧劲，经过不懈的努力和用心学习航天知识，他最终脱颖而出，成为航天员。对此，下列观点你认同的有（ ）
①只要认真学习，就一定能实现梦想
②学习能点亮生命，为幸福生活奠基
③学习点亮心中的明灯，激发前进的动力
④梦想是美好的，但需要脚踏实地
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、有人总结了学习的特点：学习=观察+模仿+领悟+练习+运用。下列对这个特点的理解正确的是（ ）
①没有领悟和练习运用的学习是低效的
②上课不专心会降低学习效率
③自主学习是一种好习惯
④题海战术打天下，刷题多成绩好
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
14、七年级学生豆豆最近心里很苦恼，找到心理咨询师倾诉:“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了。所以，我对父母的对抗心理特别严重，经常冲父母发脾气，顶撞父母，我该么办呢？”如果你是心理咨询师，你会告诉他（ ）
①作为子女，我们无法选择父母对我们的态度，但可以接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱
②尝试让父母了解你的真实情况，肯定你的努力，接受成绩不好的现实
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦
④与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④
15、中学时代是人生最美好的年华，对于中学时代，下列说法正确的是（ ）
A．中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立
B．中学生活就是小学生活的延续，没有什么不同
C．中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶
D．经历中学时代，每个人都能重塑完美无缺的自我
16、如果将生命健康与其他利益相比，生命健康是“1”，名誉、金钱、友情等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们（ ）
A．生命是人们创造价值人生的前提
B．生命是不可逆的，生命属于我们只有一次
C．生命无比珍贵，不容他人侵犯
D．生命是短暂的
17、“如果你拒绝了失败，实际上就拒绝了成功”这句话包含的深刻道理是( )
A．要心甘情愿地忍受挫折的打击
B．在失败中看到孕育着胜利的可能，经受考验去争取成功
C．前一次失败了，后一次必定成功
D．生活中的挫折是我们成长的一部分，产生负面的情绪感受是很正常的
18、下列行为中，不会对友谊造成伤害的是（ ）
A．怕王悦的成绩超过自己，李琳保持高度戒备
B．马玉考试失利，王海暗自高兴
C．在考试中佳怡超过了子美，子美虚心向佳恰请教，争取追上她
D．可欣向子墨借阅学习资料，子墨不愿意借给她，谎称丢了
19、当今社会，知识更新的速度越来越快。只有“乐学”的精神和“会学”的能力永远不会过时。“乐学”意味着（ ）
①学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅
②要确立远大志向和明确学习目标
③不同学科的学习方法基本一致
④要在坚持中摸索方法，培养学习兴趣
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
20、中学生活的许许多多，都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指（ ）
①中学生活能让我成为一名伟人②中学生活能让人收获完美的自我
③中学生活意味着新的机会和可能④中学生活意味着新的目标和挑战
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
21、 每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
①有些不完美，如：
我能接受，因为：
②有些不完美，如：
我不能接受，因为：
22、(1)基础知识填空。
①_____是人生发展的一个新阶段，能为我们的一生奠定重要基础。
②中国梦的基本内涵是实现_________、________人民幸福。
③朋友之间发生冲突不要忙于表达自己的看法，试着从对方的角度看问题，要学会______。
④习近平总书记号召广大教师要努力成为有理想信念有________、有_______、有仁爱之心的好教师。
⑤___________是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
⑥人生不如意之十之八九，这说明生活中难免有 ____________。
(2)小周同学街头随手拍到一些图标和图片 ，选取了其中4幅，请你根据要求回答下列问题。
图1是限速标志，图2是________标志，图3是_______标志，图4是禁止攀爬标志。
23、下面是七年级学生小默生活中的情境，请你运用所学知识完成下列填空。
情境一 主题班会时，小默的发言从不人云亦云，总有自己独到的见解，多次赢得同学们的掌声。
（1）小默具有 思维。
（2）小默还需要 。
情境二 课间，小默听说自己演讲比赛得了全校第一名，高兴得手舞足蹈时，忽然想起同桌的奶奶刚刚去世，同桌一直伤心难过。
（3）小默应该： 。
（4）理由： 。
24、友谊不能没有____。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
25、基础知识填空。
(1)中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，其基本内涵是______。
(2)“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要树立_______的观念。
(3)请你列举一条有意义的“家训”：______。
(4)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们_______。
26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案，并正确连线。
27、对网络上的传言，我们不能人云亦云，要有自己独到的见解，这是思维独立性的表现。( )
28、(教育部制定颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》,已于2021年3月1日起实施。《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。
在学习了《中小学教育惩戒规则(试行)》后，有同学认为：“现代师生关系是民主平等的，教师不应惩戒犯错学生”。请你对该观点进行辨析。
29、考试失利后，中学生小单两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。他没有擦，让泪流到嘴边，任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。他一个人默默呆坐在窗前……对此，小单心想：挫折让我感到失落，战胜挫折只能靠自己。
运用所学知识，对小单的观点进行辨别与分析。
30、美好集体，令人向往，我们心中有对美好集体的憧憬。美好集体积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。
小华认为：美好的集体有助于我们健康成长，勇担责任就能创建美好的集体。
31、怎样才能学会学习？
32、【抗拒诱惑我有招】
小善在思想品德课前播报环节展示了两幅漫画：
（1）漫画一中的行为会产生哪些危害？
（2）漫画二给我们哪些启示？
（3）我们的生活精彩新奇，充满无限乐趣，但也有来自方方面面的不良诱惑和伤害，面对以下三个情景，你会如何做？
情景一：面对同学到“营业性KTV”去玩的邀请，
你会： 。
情景二：面对好朋友去勒索“低年级同学”的提议，
你会： 。
情景三：面对朋友“别上课了，我们去网吧看看”的建议，
你会： 。
（4）请结合所学知识，谈谈我们应该如何战胜不良诱惑？
33、韩屯中学某班级出现了一些这样的同学：他们每天埋头于自己的学习；安排做值日他不擦黑板；该他做卫生他不打扫；最后一个离开教室他不关门窗；看到同学摔倒他扭头就走；班干部选举他弃权…他们觉得班级的一切事情都好像与他毫无关系。
运用所学知识，回答下列问题：
请列举你心目中美好集体的特点有哪些？
34、材料一：青春是什么?是一张张考巷，是突然出现在后门的班主任，是睡在上铺的兄弟，是那个蝉鸣夏日互道一声再见....青春不在年华，而是心境，执着追梦，永不低头，每一个在青青里拼尽全力的用心人，都是最勇敢的战士。
材料二：中国的未来属于青少年，中华民族的未来也属于青少年。当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要勇于担当这个时代赋子的历史责任，在激情奋斗中绽放青春光芒。
阅读上述材料，思考并回答下列问题:
(1) 为什么中国的未来属于青少年(两个方面即可)
(2)青春需要成长，我们如何才能让自己拥有飞翔的力量? （三个方面即可）
35、【磨砺生命筑梦成长】
邱怀德14岁时身患“少年帕金森”病，四处求医无果后，他决心将来要学医自救。经过多年坚持不懈的努力，他以645分的高分考入南京医科大学。此后，他一边求学，一边不断探索尝试新的治疗方案。不但病情奇迹般的逐渐好转，同时他也以优异的成绩考上博士。现在，他开通个人公众号把自己战胜病魔的经验传播给更多的人，还倾其所有为病友们捐款；他立志要用自己所学推进医学进步，帮助更多的人。
(1)网友们纷纷赞叹邱怀德的毅力和勇气，认为他的一生是有价值的。那怎样的一生才是有价值的？请谈谈你的看法。
(2)有人说，一个人的伟大不在于其地位的高低，伟大在于___________。
人生难免要经历各种风雨和坎坷，面对这些风雨如何应对成为青少年成长的必备素养。某校拟向全校同学发出“在风雨中前行，共同战胜挫折”的倡议。
倡议书 同学们： 人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望经过不断磨砺，能增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。 为此，我们要做到： ① ② ③ 同学们，行动起来吧！ 西安市xx中学 2023年2月8日 |
(3)请把倡议书内容填写完整。
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