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随时随地学习
随时随地学习
1、英语老师李老师请病假了，接替她代课的是一位男老师，与李老师完全不同的教学方法和语言风格，同学们私下里议论纷纷，作为英语科代表的你该怎么做同学们的思想工作呢？（ ）
A．新英语老师不跟我们多交流，我们也离他远远的
B．不适应新老师的方法，我们就去校外机构找别的老师补课
C．我准备开启自学模式，自己下功学好英语
D．我们要多发现新老师的优点，逐渐适应老师的教法
2、我国《义务教育法》的规定。适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律（ ）
①惩恶扬善、伸张正义
②规范作用和保护作用
③保护作用和教育作用
④由国家强制力保证实施
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
3、学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪；但是在自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们（ ）
A．要科学合理安排学习时间
B．需要掌握科学的学习方法
C．学会体味学习的苦乐交织
D．应该树立终身学习的理念
4、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。下列对“生”与“死”理解正确的是（ ）
①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实
②死亡让我们感激生命的获得
③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知
④珍惜能够好好活着带给我们的感动
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③
5、大国工匠周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位的他，有了新目标：培养出更多的技能人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民事迹启示我们（ ）
①梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
②只要学习，梦想就能实现
③要树立梦想，并为梦想不懈奋斗
④以“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6、电影《中学时代》讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事。原本不爱学习的高二学生古大路，主动学好物理、数学、化学等。在同学、老师的帮助下，经过无数次失败的实验后，成功制造出飞升过千米的小火箭。对此，理解正确的是（ ）
A．中学时代为人生奠定靓丽的底色
B．中学时代能直接决定一个人成功与否
C．中学时代多参加实验就能成功
D．中学阶段的学习要注重数理化的知识积累
7、中华民族历来重真情、尚大义。万家团圆、共享天伦、走亲访友、共祝美好，就是浓浓的亲情、友情、思乡情。下列诗句能体现深厚友情的是（ ）
A．海内存知己，天涯若比邻
B．本是同根生，相煎何太急
C．乡书何处达?归雁洛阳边
D．慈母手中线，游子身上衣
8、2023年2月1日早晨，旅美大熊猫“乐乐”的死亡，引起了众多网友对熊猫“丫丫”关注。请阅读下列材料，完成下面小题。
近日，熊猫“丫丫”在美国孟菲斯动物园整天吃不好、喝不好、睡不好，走路都是佝偻着身躯，身患皮肤病导致毛发脱落外，看上去骨瘦嶙峋。在美华侨亲自到动物园关心“丫丫”，并直播“丫丫”的现状，他们与国内网友指责孟菲斯动物园并呼吁尽早接“丫丫”回国。中国专家组成员、北京动物园的兽医和饲养员抵达孟菲斯动物园，做好饲养护理和健康评估，确保安全稳妥护送“丫丫”回国。回国后的“丫丫”经过饲养员的细心照料，毛发越来越有光泽，身上的皮肤病也好了许多，眼神也更加明亮，肉眼可见地变得圆滚滚起来。
【1】在美华侨与国内网友关心“丫丫”的现状，并呼吁尽早接“丫丫”回国，这说明（ ）
①敬畏生命，不仅只关注人类的生命，而且还要关注动物的生命
②在行动上，要谨慎对待生命，要尊重、关注和关怀动物的生命
③生命至上，我们要学会关注自己的身体，养成健康的生活方式
④生命延续，需要一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【2】大熊猫“丫丫”能够顺利回国，并以肉眼可见的变得圆滚滚起来，是由于（ ）
①在美华侨与国内网友关爱生命，在“丫丫”生活困境之时，伸出援助之手，付出了爱心
②经历过磨难的“丫丫”，在借助外力的帮助下，能战胜挫折，不断增强了生命的力量
③孟菲斯动物园的员工关切“丫丫”的生命，设身处地地思考并善待“丫丫”
④饲养员细心照料“丫丫”，在平凡的岗位中，用认真、勤劳、责任书写了自己的生命价值
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、有这样的寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了,人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这个故事告诉我们（ ）
A．他人对自己的评价最客观
B．从外在形象认识自己最重要
C．美丽的羽毛比美妙的声音更重要
D．自己的优点和缺点都要接纳
10、小泽：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。
小莆：你不要再问了，我不想说。
……
对此，作为好友的小泽应（ ）
A．锲而不舍，继续追问
B．尊重朋友，给他冷静的时间
C．独自生闷气，不理好友
D．接受伤害，与朋友绝交
11、“生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值！"这句警言告诉我们（ ）
A．生命有时尽
B．生命有接续
C．生命至上
D．生命有韧性
12、“社恐”，是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧，“社牛”则与之相反。目前，很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上标签。七年级学生小馨就为自己贴上了“社恐”的标签。我们可以告诉她（ ）
①要学会微笑待人，缩短与他人之间的距离
②坚持做自己就好，不必更新自己的朋友圈
③敞开心扉，主动表达，友谊才不会彼此错过
④真诚待人，持续行动就有机会交到真挚的朋友
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
13、“你对自己的认识有多少？”下面对自己的认识正确的是（ ）
A．小红说：“我长相一般，性格又不好，班级有我没我都行。”
B．小强说：“只要每天进步一点，我就是最棒的自己。”
C．小明说：“我家条件差，父母都是农民，与别人没法比。”
D．小四说：“我不在意别人对我的评价，我要走自己的路。”
14、为了使同学们正确认识网上交往的利弊，班长组织了一场辩论赛。正方观点：网上交往利大于弊。反方观点：网上交往弊大于利。下列属于正方观点的是（ ）
①网上交往有利于拓展交往圈
②网上交往难以触摸生活真实
③网上交往开辟了人际交往的新通道
④网上交往关闭与他人沟通的心灵之门
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
15、进入初中后，小昕给自己制定了一份“学霸养成记”来指导学习。从中我们可以看出小昕非常重视（ ）
学霸养成记 1.利用零散时间背英语，整块的时间读名著和做作业。 2.多和同学讨论问题，勤向老师请教。 |
①合理安排学习时间 ②运用不同学习方式
③养成好的学习习惯 ④积极参加各种实践活动
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、为促进同学之间相互帮助、共同提高，七年级(1)班的老师建议每四个人组成一个学习小组，遇到问题互相交流讨论。但喜欢独自钻研的小强对此表示反对，认为浪费时间，会耽误自己的学习。下列古语能够劝说小强的是（ ）
A．独学而无友，则孤陋而寡闻
B．工欲善其事，必先利其器
C．敏而好学，不耻下问
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
17、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是一件“苦差事;”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，学习又是快乐的。对于学习的苦与乐，下列理解错误的是（ ）
A．学习不是一件轻而易举的事情，在这个过程中要耗费精力，还会遇到困难，因此，感受到辛苦是正常的
B．学习是一个让人感到厌烦的过程，它让我们痛苦而疲惫，实在坚持不下去了就可以放弃不学了
C．学习中的苦是暂时的，学习是苦乐相伴、相互交融的过程
D．学习是我们初中阶段必须完成的任务，我们不能放弃。因此我们要坦然面对困难、勇敢 挑战困难，感受学习的快乐，享受学习
18、《“窝囊”的父亲》写了这么一段话：“那一刻，我终于明白，儿子的每一点成绩，每一分进步，都是贴在父亲心头的奖状。儿子的成功就是父亲终生渴望、梦寐以求的莫大荣誉。”由此可见（ ）
A．爱需要家人之间的理解呵护
B．爱的碰撞的产生是不可避免的
C．加强沟通是传递爱的唯一手段
D．每个家庭的亲情表现不尽相同
19、俗话说“人无完人”，这告诉我们（ ）
A．人不是十全十美的，每个人都要不断完善自己
B．任何人都有缺点，追求完美是不现实的
C．不可能有十全十美的人，所以我不必在意自己的缺点
D．人在成长过程中要顺其自然，听天由命
20、每年5月12日是“全国防灾减灾日”，柳州市许多中小学校都会开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动，旨在增强自我保护意识和能力。在灾难发生时，下列自救自护方法正确的是（ ）
A．屋内煤气泄漏——在室内立即拨打电话求助
B．户外遇到雷暴雨——尽快跑到大树下躲雨
C．遇到火灾——用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行
D．遇到地震——迅速搭乘电梯离开房屋，去到空旷的场地
21、基础知识填空
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。___________是创造的源泉。
②“学贵有疑”启示我们在学习中需要有___________ 的精神。
③“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们要追求___________的精神境界。
④坚持集体主义是在保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端___________。
⑤在集体生活中。一些___________、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
⑥ ___________是治国理政的基本方式,是国家治理现代化的重要标志。
⑦仔细观察下面漫画，反映了法律具有___________作用。
22、生命的________使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
23、如果说道德是人们追求的较高境界，那么______则是人们行为的底线。
24、教与学是师生相互_______、相互_______、共同_______的过程。一方面，我们的学习离不开老师的_______和_______；另一方面，我们与老师_______，也可以促进老师更好地“教”。
25、当 _________ 成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心上。
26、请将答案字母填写在相对应的括号内
（ ）（1）青春的美 A．创造的源泉
（ ）（2）真正的爱情 B．在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
（ ）（3）思维的批判性 C．青春期矛盾心理的表现
（ ）（4）反抗与依赖 D．有助于发现问题、提出问题
（ ）（5）慎独 E．需要责任和能力
（ ）（6）社会实践 F．内在美和外在美的和谐统一
27、我们要学会接纳自己，更要学会欣赏自己，这样会更自信！
28、余秋雨,现代著名文学家。他曾在阳关雪中叩问生命的内涵，曾在敦煌莫高窟前探求文化的价值，曾在金字塔前寻找历史的足迹。他是古代与现代的结合，是时间蜿蜒前行的产物。可又有谁知道,在他刚踏入文学之路时，曾遭到过多少人的嘲笑、讽刺与打击？他也一度想放弃，可是他没有，他坚持了下来，经受住了磨难，终于获得了成功，成为一颗璀璨的明珠。
七年级的小辉在听说这一事迹后感叹道：“人生难免有挫折，挫折有益而无害。”请你运用所学知识，对小辉的观点进行辨析。
29、网络为我们提供了一个与人交往，建立友谊的平台。它把天涯海角、素不相识的人们拉到一起，互相交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为：“网络中交往太丰富了，它完全可以替代现实中的交往。”对此你是如何看待的？
30、朋友之间竞争不会伤害友谊。
判断：
理由：
31、（编织人生梦想）
材料一：中学时代的理想，相信每个人都有。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。
材料二：诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人；居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为实现自己的理想付出了巨大的代价，历经无数的坎坷都毫不退缩。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。
（1）什么是梦想？说说你的梦想是什么？
（2）为什么青少年学生要有人生梦想？
（3）展望未来，“十三五”画卷已经铺开，我们正行进在实现中国梦的征途上。“努力就有改变”，请谈谈你对这句话的理解。
32、阅读材料，回答问题。
材料一 生命是宝贵的。珍爱生命的人，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望．在生活中，养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度．
材料二 我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害或一些人为灾难。必备的求生知识，这是我们在紧急情况下保护生命所必需的。
(1)面对挫折，不同的人会产生不同感受和行为反应的主要原因是什么？
(2)根据所学知识．谈谈挫折对人的积极影响。
(3)请你结合生活实际，列举两种健康的生活方式。
(4)面对生活中的自然灾害或人为灾难，我们需要怎样做？
33、（同侪携手惜权履责）
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的生活质量，而且影响我们的身心健康。根据所学回答
（1）学生在校上学，是属于享受什么权利？
（2）良好的师生关系，要从主动沟通开始。与老师沟通的方法有哪些？
（3）请你用几个精彩的比喻句来赞美你心目中的老师。
34、某中学的春季运动会上，七年级（1）班的运动员有的在运动场上飞跑，同学们为他们加油；有的同学在跳高，中间休息时，同学送水给他，并向他提出建议或注意事项；文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿，虽然大家都很辛苦，但是一想到班级的荣誉，他们都干劲十足．．．．在同学们的共同努力下，七年级（1）班获得了团队总分第二名的好成绩。
(1)根据所学知识，请你描述一下你心目中良好集体的氛围是什么样的？
(2)你打算怎样为建设美好集体贡献力量？
35、阅读材料，回答问题。
3岁开始喂妈妈吃饭，4岁自己上幼儿园，5岁学会煮粥、煮面条，10岁学会中医按摩……“00后”女孩刘羲檬十几年如一日悉心照顾瘫痪在床的母亲，打理家中大小事情，用柔弱的双肩为母亲、为整个家庭撑起一片天。带着妈妈上大学，她说：“我和妈妈彼此支撑、彼此陪伴。生活就是从困难到美好，以后也会更美好。”
结合刘羲檬的事迹，谈谈你对“家”和“孝”的理解。
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