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随时随地学习
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1、以下关于国家利益与人民利益关系的认识正确的是（ ）
①国家利益依靠人民艰苦奋斗，才能够实现
②国家利益至上，人民利益高于一切，二者互相矛盾
③人民利益只有依靠国家才能得到真正的维护
④国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
2、“提供帮助时，一定要事先征求对方意见。要注意判断残疾人的残疾类别和伤残程度，按照对方的需要提供帮助。”上述关爱残疾人的提示语主要提醒我们，关爱他人要（ ）
A．尽己所能
B．讲究策略
C．换位思考
D．心怀善意
3、小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列与小明的认识相符合的是（ ）
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会有千丝万缕的联系
②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习
④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
4、新修订的国旗法第十九条规定：在公共场合故意以焚烧、毁坏、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。这条法律体现了（ ）
①规范自身行为，不违法是人们行为的底线
②决不允许国家荣誉和利益受到任何损害
③法律是评价人们行为是否合法有效的准绳
④要学会运用法律武器维护自身合法权益
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、新修订的《铁路旅客运输规程》2023年1月1日起施行，新规程打破了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高+年龄双规制”销售标准。这一规定折射出（ ）
①规则并不是一成不变的②规则需要不断调整和完善
③维护规则要从自身做起④规则要符合社会发展要求
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
6、国泰民安是全体人民的共同愿望。下列属于公民维护国家安全的行为是（ ）
A．小朱在朋友圈里发布、传播虚假恐怖事件信息
B．小张在公园水域私自放生外来入侵物种鳄雀鳝
C．小李将拍摄的军用机场照片分享到微博和微信
D．小赵发现某企业偷排工业废水立即向有关部门举报
7、当前形势下，我国迫切需要加强国家安全教育，形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良好局面。这是因为（ ）
①中华民族正在走和平发展道路②国家安全是人民群众安居乐业的根本保障
③我国国家安全形势还面临新的威胁④保障国家安全有利于实现中华民族伟大复兴
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、2023年1月1日起施行的《铁路旅客运输规程》改变以往儿童票以身高划分的规定，实行“双轨制”，即按年龄或身高标准进行售票。结合材料，请回答下列小题。
【1】实行“双轨制”表明（ ）
①一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
②社会规则保障社会秩序的实现
③规则不是一成不变的
④能保障儿童的一切权利
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
【2】新规的实施是为了营造良好的社会环境，维系秩序。下列有关规则和秩序的表述正确的是（ ）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会秩序明确社会规则的内容
③社会正常运行需要秩序 ④社会秩序是人民安居乐业的保障
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
9、当我们的合法权益受到侵害后，如果其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益那么，我们就要打官司。下列关于诉讼的叙述不正确的是（ ）
A．通过诉讼能够大事化小、小事化了
B．诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种
C．诉讼又称“打官司”，是维护合法权益的最后屏障
D．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
10、“不积跬步，无以至千里”，我们要从小事做起，从细节做起，做一个文明有礼的人。我们的校园里，下列行为值得我们点赞的有（ ）
①餐后清洁餐桌，餐具归位
②用慧眼发现和欣赏同学的亮点，不要恶语相向
③上课认真听老师讲课，下课看到老师要问好
④把违规食品藏起来带进教学楼，不让检查的同学为难
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
11、用图示表示所学概念的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12、志愿服务是人们奉献爱心、服务社会的重要方式，是“赠人玫瑰，手留余香”的高尚事业。中学生可以参与的志愿服务的方式有（ ）
①参加社区义务植树活动②到敬老院去看望老人
③开展“学习雷锋”活动④不读书到灾区当志愿者
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、实现中国梦是一场历史接力赛。新时代，中国青年生逢其时，重任在肩。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我”的青春誓言。下列古语能激励我们践行青春誓言的有（ ）
A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
14、心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。社会生活中的文明“一米线”能够（ ）
①避免混乱，保障社会秩序②规范行为，优化生活环境
③约束自由，限制合法权利④尊重权益，彰显社会文明
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15、观察漫画，该漫画风筝，启示我们（ ）
①受约束会失去自由②自由是随心所欲的
③规则保障自由的实现④自由与规则是不可分
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
16、“国家好大家才会好。”这表明，在我国（ ）
①国家利益与人民利益是完全一致的②人民利益是国家利益的集中表现
③国家利益至上，人民利益高于一切④国家利益与人民利益是高度统一的
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
17、责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。下列对责任来源解读正确的是（ ）
A．班长李翔每天早上第一个来教室，督促值日生打扫卫生，并协助老师检查同学们的作业——这份责任来自对他人的承诺
B．公交车上，张欣看到有老人上车后，把自己的座位礼让给老人——这份责任来自法律规定
C．个体商户马大姐按照经营额度上缴税款——这份责任来自道德规范
D．出租车司机赵大哥，安全快捷地把客人载到目的地——这份责任来自职业要求
18、2023年10月10日，菲律宾海军一艘炮艇不顾中方一再劝阻和警告，执意侵闯中国黄岩岛邻近海域。中国海警船在多次喊话警告无效的情况下，依法对菲船采取跟监外逼、航路管制等必要措施予以驱离。这体现的国家核心利益是（ ）
①经济利益②国家主权③领土完整④文化利益
A．②③
B．③④
C．①②
D．①④
19、在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。这些问题包括（ ）
①发展不平衡不充分问题仍然突出②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大
③生态环境保护任务依然艰巨④我国已进入发达国家行列
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
20、某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆，侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境。这是因为（ ）
A．社会秩序明确了社会规则的内容
B．良好的社会秩序是人民安居乐业的保障
C．每个社会成员都有生存和发展的需要
D．执法部门是维护秩序的唯一力量
21、 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不是新鲜事。有同学用手机上网查找资料、听音乐、看电影；也有部分同学用手机玩游戏、在网上吐槽（任意发表言论）……针对这种情况，某校八年级（2）班开展了“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动。小张同学说：上网干什么别人无权干涉，学校这是多此一举。
请结合《网络生活新空间》和《社会生活离不开规则》的内容，谈谈你对小张观点的看法。
22、2016年入冬以来雾霾频发，德州市各部门重拳治污，标本兼治，依法开展大气污染集中攻坚行动。（ ）
理由：
23、 在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，张定宇步履蹒跚接受奖章的一幕，让人泪奔他患有渐冻症，却为患者燃起希望之光；他阻挡不了自己的病情，却用尽全力把危重患者从死亡线上拉回来。在新冠肺炎疫情肆虐、人民群众生命安全和身体健康受到严重威胁的危急时刻，他毫不犹豫地冲了上去。
对此，两名同学发表了各自的看法，请你辨析
24、小明同学看到湖南卫视播放的系列电视节目《变形记》，发现有的农村家庭生活条件较差，与自己的生活环境比起来，真的有“天壤之别”的感觉。小明困惑了，“我们不是已经进入小康社会了吗，怎么还这样呢？”。
（1）请你运用所学知识，解决小明的困惑。
（2）为解决材料所反映的问题，你觉得困难地区应充分发扬什么精神？作为青少年，你能为改变这种状况作出哪些贡献？
25、某校15岁学生林某，结识几个游手好闲的“朋友”后，变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，因此受到学校的纪津处分，后因盗窃财物被公安机关拘留。至此，林某仍不思悔改，又因持刀绑架一名小学生并致其重伤，被人民法院判处有期徒刑7年。
（1）林某的行为中哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？
（2）林某走上违法犯罪的道路给我们哪些警示？
26、实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。从“利莫大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义带来的巨大危害，都在告诫我们：没有稳定的基础、安全的环境，什么都搞不成。
（1）为什么说国家安全与我们息息相关？
（2）履行维护国家安全的法律义务，我们中学生应该怎么做？
27、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。在我们日常工作、学习、生活、娱乐中，社会秩序无处不在。
请问；
（1）社会秩序包括哪些内容？
(2) 为什么要遵守社会秩序？
28、(共8分)
材料一：21世纪是充满竞争的世纪，从世界范围内的经济竞争、综合国力竞争到科学技术和民族素质的竞争，可以说竞争遍及每一个角落。在学习生活中，不少学生客观上并不善于竞争。
材料二：21世纪又是一个充分合作的世纪，联合国教科文组织强烈呼吁新生一代要“学会合作”。从某种意义上说，合作精神的培养更胜于竞争意识的锤炼，这是由现代人交往互动的日益频繁所决定的， 请结合所学有关知识及实际，完成下列内容：（共8分）
（1）竞争遍及每一个角落，在学校生活中，竞争也是无处不在。你参与了哪些方面的竞争？（至少二个方面），并说说我们参与竞争的目的（4分）
（2）“学会合作”是教育的主题之一，我们要学会在竞争中合作，请你说说在竞争中合作需要形成什么精神？这种精神的核心是什么？（4分）
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