微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、“当局者迷，旁观者清”体现的是下图的（ ）
A．秘密区
B．公开区
C．盲目区
D．未知区
2、感受生命的可贵，体会生命的价值，认识到实现人生意义，要求我们中学生敬畏生命、珍视生命，养成乐观向上、意志坚强的人生态度。下列同学的做法，你认可的是（ ）
序号 | 行为 | 点评 |
A | 放学路上，军军发现同学小莉遭受高年级同学欺凌，军军害怕被打，偷偷溜走了 | 多一事不如少一事，自己的生命最珍贵 |
B | 丽丽提倡健康文明的生活方式，在小区号召大家禁食任何动物 | 这是敬畏生命的表现，应该推广 |
C | 亮亮每天坚持做眼操，早睡早起 | 是珍爱生命的表现 |
D | 小文每当不开心的时候，就把自己关在屋子里不吃不喝 | 这是有骨气的表现，值得效仿 |
A．A
B．B
C．C
D．D
3、课堂上，老师为佐证观点引用了以下材料，“身为世范，为人师表”“古之圣王，未有不尊师者也”。根据内容判断，这堂课的主题应该是（ ）
A．友谊常青
B．认识自己
C．师生情谊
D．享受学习
4、自从有了智能手机，我们的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，使我们和朋友、家人的感情越来越远了。这反映了（ ）
A．网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，应该合理使用
B．互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利，我们可以完全依赖网络
C．网络交往超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道
D．网络无所不能，可以帮助我们解决生活中的一切问题
5、守护生命需要关注并养护我们的精神。下列做法中属于养护精神的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6、2023年9月7日晚至8日上午，一场特大暴雨袭击深圳。为了保护这座城市，无数深圳人奋战一线：消防队员及时解教被困群众，交警全天在线确保车辆安全通过，市民之间互帮互助……这让我们见证了属于这座城市的速度和温度。下列选项最能体现这则材料主题的是（ ）
A．自救自护，自食其力
B．勤奋努力，勇于追梦
C．传承经典，养护精神
D．敬畏生命，休戚与共
7、学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（ ）
①完全听从老师的安排
②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威
③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评
④关心和帮助老师，增进师生情感
A．①②③④
B．③④
C．①②③
D．②③④
8、下图“学习掌握知识金字塔”告诉我们（ ）
A．学习伴随着我们成长
B．要学会体味学习的美好
C．学会学习要善于运用不同的学习方式
D．学会学习需要与他人合作、与同学探究
9、习近平总书记勉励教师说“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这句话告诉我们（ ）
A．学生应该主动关心、理解老师
B．尊重老师是中华民族的优良传统
C．老师是学生知识学习的引领者和指导者，是学生成才的关键所在
D．学生离不开老师的引领和指导，老师是学生精神成长的引路人
10、“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我人生中留下了抹不去的记忆。”“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文的话说明（ ）
A．中学时代比其他任何成长阶段都有意义和价值
B．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
C．中学时代是只需要享受生活的阶段
D．我们可以摆脱父母管束，重新塑造一个“我”
11、在某初中校园网的学生论坛上，有学生发帖子说:”在班里，我一个朋友都没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心 十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢?”对此，你的建议有（ ）
①建立友谊，需要寻找共同之处②建立友谊，需要放弃尊严
③建立友谊，需要持续行动 ④建立友谊，需要开放自己
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
12、小五最近沉迷手机游戏，睡眠不足，上课注意力不集中，做事拖拉，导致成绩一落千丈。为此，他很难受想要有所改变，他可以（ ）
①在公开场合做出改正缺点的承诺②从最难以改正的缺点开始主动改正
③及时肯定自己改正缺点做出的努力④运用自己以前改正缺点的成功经验
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
13、以下是七年级小明同学在学习中感受到的苦与乐，其中感受到学习中有苦的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
14、漫画《网友见面》说明了（ ）
A．上网没有任何好处
B．网络信息良莠不齐
C．沉迷网络会使身心健康受到摧残
D．网上交往具有虚拟性、隐蔽性的特点
15、中学阶段，学习是我们的重要任务，我们每天都在通过各种方式、各种途径学习。下列选项中属于学习的是（ ）
①广泛阅读课外书籍
②沉迷各种网络游戏
③学习如何与不同个性的人相处
④月考没考好，向好朋友请教如何“对付”家长
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
16、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句名言主要启示我们要
A．培养良好的学习兴趣
B．学会合作学习
C．善于提出问题，积极探究
D．增强学习的自觉性
17、下列能够让自己更好地适应初中学习的做法是（ ）
A．依赖于父母辅导学习
B．拼命做题，运用题海战术
C．结合自身特点，选择适合自己的学习方法
D．独立学习，对同学保密，不公开自己的学习方法
18、学校组建舞蹈队，小青被任命为队长，爸爸妈妈觉得八年级学习任务重，担任舞蹈队队长会耽误功课。小青虽然很为难，但还是摆事实讲道理说服了爸爸妈妈。在小青的不懈努力下，舞蹈队工作开展得有声有色，学习成绩也有所提升。从小青的做法中我们体会到（ ）
①面对不是自愿选择的责任，也应无悔承担②自觉维护班级荣誉和利益，放弃个人利益
③承担责任不言代价与回报的奉献精神④自尊自信、吃苦耐劳的中华传统美德
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19、在小学，小江胆小自卑，不爱交流。进入初中后，在老师和同学的影响下，他逐渐放开自我，主动交友，并参加了多项社团活动，变得越来越自信。这告诉我们（ ）
A．中学生活意味着新的机会和可能，而非困难和挑战
B．中学的目标和要求能让每一个学生实现自我超越
C．在新的环境中，我们有机会完善自我，重塑形象
D．丰富多彩的社团活动，为我们打开认识社会之门
20、学生面对老师的批评，正确的做法是( )
A．有则改之，无则加勉
B．当面顶撞，针锋相对
C．保持沉默，冷淡相对
D．虚心接受，坚决不改
21、在现代社会，教师已发展成为一种_______职业。教师是履行_______职责的专业人员，承担_______的使命。
22、你的学科基础如何呢？回答下列问题：
①____________，是梦想与现实之间的桥梁。
②社会在发展，学习无止境。那种一次“充电”，终生“放电”的时代已经一去不复返，我们进人了一个__________的时代。
③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。“孝悌也者，其为仁之本欤”，请列举两部与“孝悌”相关的法律名称：__________。
④“人生不售来回票，一旦动身，决不能复返”。这句话说明了生命是__________的。
⑤指纹被称为“人体身份证”，其重复率约640亿分之一。这句话说明了生命是__________。
23、我们可以从_____、_____、_____等方面来认识自己：可以从_________和_________来认识自己；可以从________特征来认识自己，可以从_______________来认识自己。(认识自己的三个方面)
24、学习兴趣与个人的 密切相关，一个有 的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
25、守护生命首先要关注自己的______。关心______的状况，养成健康的______方式，是一种对生命______的态度。
26、少年强则中国强。未成年人的健康成长关系祖国的未来，对未成年人的特殊关爱和保护，已成为人们的共识。请根据以下文字图片，将文字与图片内容相符的连线。
27、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。______
28、 在自习课上，王明向李华请教数学题，李华拒绝了，他认为帮助王明解题会耽误自己的学习，也担心对方会超越自己。据此，有同学认为：在集体中，同学之间只存在竞争关系，合作意义不大。
请你结合材料，运用所学知识对上述观点进行辨析。
29、篮球场上，几位同学与班主任王老师在一起打篮球。王羽敢打敢拼，抢起球谁也不让。一次抢球时，他不小心撞上了王老师。
甲：要尊重老师，不能与老师抢球。
乙：尊重老师要分场合，在球场上可以与老师抢球。
30、一个人只要通过自我评价来人是自己就够了，不必在乎他人的态度与评价。( )
理由：_______________________________________________。
31、走进生活,话交往。
镜头一：升入初中后,洋洋不再像以前那么信任妈妈了。一次回家,看见妈妈正偷看自己的日记,妈妈还要追问些什么,洋洋不耐烦地顶撞妈妈:“你管那么多干嘛!那是我的隐私…”气得妈妈眼泪都要流出来了!事情过后洋洋也后悔,但她就是受不妈妈总想窥探自己的行为
镜头二:小怡学习很努力,可是在期末考试时因为马虎,有好几个学科都出现失误,平时和漓可亲的班主任严厉地批评了她,她感到委屈难过。好朋友小婉耐心地功导她,帮助地正确对待老师的批评
（1）你是如何理解妈妈的窥探行为的?请选择一个能让妈妈接受的方式来化解与妈妈的矛盾。
（2）小婉应该怎样劝导她?
（3）综合上述情境,归纳我们与老师、家长和谐相处的交往秘诀”,
32、 材料一：紧挨着铁路的莲塘村200亩玫瑰花田，被称作“天然影棚”，最近，在这片花海旁发生了一宗令人惋惜的铁路交通事故：一名少女在轨道上自拍时，没留意到后方正高速驶来的列车，命丧车轮之下。类似因玩命自拍而丧生的事件时有发生。
材料二：在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战；有的同学听不到别人对自己的一点批评；有的同学因为一次“考砸”，便厌学等等，诸如此类，说明我们同学中目前还存在“三弱”的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”归结到一点，就是心理承受能力差。
运用所学知识，结合材料， 回答下列问题：
（1）你如何看待材料一中的“自拍”这种现象？
（2）针对这种现象，请对同龄人提出忠告。
（3）材料二说明了一个什么问题？为什么会出现这些现象？
（4）中学生应该怎样克服“三弱”的现象？
33、中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明集体获得成功要善于合作。
结合材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)怎样处理集体规则与个人意愿的冲突？
(2)怎样让集体的和声更美？
34、【自信自强】
材料：德国音乐家贝多芬在失去聆听能力后发出“我要扼住命运的咽喉”的豪言壮语，他用《命运》之曲谱写了自己生命的辉煌。德国诗人歌德在他的不朽名著《浮士德》中说：“凡是自强不息者，终能得救！”钱学森、邓稼先、黄旭华等科学家排除千难万险，从无到有，为新中国的航天事业、原子能事业、核潜艇事业鞠躬尽瘁，死而后已。他们坚信：外国人能做的，中国人也一定行！他们身上闪耀着一个共性：自信自强。梁启超曾说：“少年强则国强！”我们唯有自信自强，砥砺前行，民族复兴梦才能实现！
(1)我们为什么要自信？
(2)我们怎么做到自强？
35、中央电视台《越战越勇》栏目中有位舞蹈老师廖智，在汶川地震中失去了双腿，为重新起舞，实现生活的梦想，她忍着身心疼痛，穿上假肢站立行走。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现她的身影，她成为了社会公益活动中的一份子，用自己的行动诠释着生命的坚强和意义。
（1）我们可以参加哪些力所能及的的社会公益活动?（列举两例）
（2）作为中学生，我们应该怎样让自己的生命更有意义、有价值?
邮箱： 