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临高2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三历史

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分子”追求的思想是

    A. 封建神学   B. 自由主义   C. 人文主义   D. 民主平等

  • 2、“沙皇也不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。”材料中的“沙皇”指的是

    A. 彼得大帝   B. 尼古拉一世   C. 尼古拉二世   D. 亚历山大二世

  • 3、位于安徽省境内的九华山为“中国佛教四大名山”之一。佛教传播到中国的时间是( )

    A. 西汉末年 B. 东汉末年 C. 隋朝初年 D. 唐朝初年

  • 4、对下图年代尺解读最全面、最准确的是(     

    A.欧洲的资产阶级革命

    B.拿破仑的对外战争

    C.工业革命与殖民扩张

    D.欧美走向民主法治

  • 5、西欧中世纪晚期,农业上出现的新生产方式是

    A.手工工场 B.庄园 C.雇佣劳动 D.租地农场

  • 6、在19世纪50年代末至50年代初,反压迫反剥削的斗争实践使各国无产阶级认识到,他们有着共同的利益和共同的敌人,而以往分散的斗争常常使他们遭到同样的失败。在这一认识下无产阶级做出的努力是( )

    A.发表《共产党宣言》

    B.成立第一国际

    C.创建巴黎公社

    D.创作《国际歌》

  • 7、假如某爱国企业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息,可采用的最快捷的方式是(  )

    A. 乘坐飞机赴各地了解   B. 通过无线电报输送信息

    C. 通过互联网   D. 乘坐火车赴各地了解

     

  • 8、从巴黎和会到华盛顿会议,英美等主要帝国主义国家,关于山东问题的态度发生了重大转变,从支持日本接收德国在山东的权益,到支持中国收回山东主权。该转变反映了(     

    A.德国对日本极大不满

    B.中国国际地位提高的事实

    C.尊重和维护中国主权

    D.阻止日本独霸中国的企图

  • 9、通过探讨"三角贸易、拿破仑对外战争、工业革命、罗斯福新政"等历史事件的影响,你认为正确评价历史事件应该遵循哪些原则

    ①遵循全面的原则进行综合分析评价   ②遵循辩证的原则进行一分为二的评价

    ③遵循史论结合的原则进行客观公正的评价 ④以现代人的标准进行主观片面的评价

    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  • 10、“这是一个前所未有的变化,君权从‘神授’变成了‘民授’,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是(     

    A.《权利法案》

    B.《独立宣言》

    C.《人权宣言》

    D.《解放黑人奴隶宣言》

  • 11、它的发明引发了棉纺织领域的一系列革新,是近代意义上的真正机器。该发明是(     

    A.珍妮纺纱机

    B.改良蒸汽机

    C.飞梭

    D.蒸汽轮船

  • 12、“建筑是一种对权力的雄辩术。"下面建筑能证明这一观点的是

    A. B. C. D.

  • 13、马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。”希腊的“极盛时期”对西方后世文明产生最深远影响的是(  )

    A. 民主政治   B. 文化教育   C. 海外贸易   D. 军事外交

  • 14、一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是(     

    A.发现电磁感应现象、创制内燃机

    B.提出相对论、创造了火车机车

    C.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机

    D.发明电灯、制造汽车

  • 15、最能体现明治维新性质的改革措施是( )

    A. 废藩置县

    B. 努力发展教育

    C. 文明开化

    D. 发展近代工业

     

  • 16、1500年前后的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态,人类由此各民族分散、孤立发展开始走向整体世界。文中“地理大发现”指的是( )

    A.宗教改革 B.新航路开辟 C.工业革命 D.殖民扩张

  • 17、我国进入社会主义初级阶段的标志是

    A.中华人民共和国成立

    B.中共七大的召开

    C.三大改造的基本完成

    D.中共八大的召开

  • 18、知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图所示是与西欧手工业发展密切相关的一幅关系图。从这幅图中可以得出的最准确信息是

    A.资本主义关系只出现在农村

    B.资本主义萌芽必然促进商品经济的发展

    C.手工工场出现早于农村资本主义关系出现

    D.商品经济的发展是手工工场产生的前提

  • 19、古代日本列岛第一个统一的政权是

    A.大和政权 B.长谷政权 C.孝德政权 D.本州政权

  • 20、下图为1801-1841年英格兰农业、工业、商业产值示意图,图中数据变化的主要原因是(     

    A.蒸汽机车的发明

    B.蒸汽机的应用

    C.内燃机的推广

    D.电动车的普及

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、_________是英国著名的科学家,万有引力定律和光学分析、微积分学是他的三大成就。

  • 22、英国资产阶级革命完成的标志性事件是______;把法国革命推向高潮的人物是______

  • 23、【成文法典】世界历史上第一部比较完备的成文法典是_______

  • 24、构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学有关“步入近代”学科思维导图。请你帮助他完成未填写内容。

     

  • 25、根据提示写出相应的历史人物。

    (1)“俄国革命的镜子”是______

    (2)创作《英雄交响曲》的音乐家是______

    (3)被誉为南美的“解放者”的是____________

    (4)发明了耐用的白炽灯泡的美国发明家是______

  • 26、文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。

    (1)法国的《_____________》指出:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”倡导“自由平等”且是启蒙运动开拓者的是_____________

    (2)美国第二次资产阶级革命中解放了__________,使本国大量劳动者获得人生自由。

    (3)贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家,“_____________”是他终生追求的艺术与人生目标。

  • 27、646年,日本_______天皇进行国制改革,1867年幕府末代将军_________还政于天皇。

  • 28、1924年,中国共产党与中国国民党展开合作,进行反帝反封建的________运动,由于国民党右派的背叛,第一次国共合作破裂。1937年7月,日本发动全面侵华战争,中国全民族抗战开始,国共两党实现第二次合作,________正式建立。

  • 29、文学作品是时代特征的反映,也是人类文明的体现。

    (1)中国古典小说的巅峰之作________________,歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放的抗争精神。

    (2)法国作家巴尔扎克的小说集_______________再现了法国19世纪初期的社会景象,给后人留下了一部法国社会的变迁史。

    (3)______________是了解早期希腊社会的重要文献和史料。

  • 30、________的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏冷战的开始;苏联成立________组织,标志两极格局形成。

三、简答题 (共3题,共 15分)
  • 31、指出俄国十月革命的重要意义。简述新经济政策的主要内容及产生的影响。

  • 32、不同文明之间的冲突和融合,构成了文明交往史上诸多绚丽篇章。请回答下列问题:

    1)各举一例世界古代史上东西方文明“冲突”与“融合”的典型事例。

    2)你认为中外文明交流的主要方式是什么?

    3)古代东西方都创造了辉煌灿烂的文明。请分别列举古代东西方的文学成就。

    4)面对全球化的发展趋势,我们该如何对待世界多样的文明?

  • 33、思想解放运动出现,工业革命开展,都深刻改变着世界的面貌,结合所学知识回答问题。

    (1)文艺复兴运动提倡的核心思想是什么?写出莎士比亚的一部代表作品。

    (2)为法国大革命作了重要的理论准备的思想解放运动被称为什么?以哪个国家为中心?

    (3)第一次工业革命中,谁改进的蒸汽机成为主要的动力来源?蒸汽机车的发明者是谁?

    (4)第二次工业革命使人类进入到什么时代?制造出由内燃机驱动的汽车的是谁?

四、综合题 (共1题,共 5分)
  • 34、中世纪西欧逐渐产生新的文明,多元化是这一时期西欧社会的重要特征。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  西罗马帝国衰亡之后,欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个“蛮族王国”里取得了思想上的统治权。

    ——王晴佳《西方的历史观念——从古希腊到现代》

    (1)根据材料一概括,基督教在欧洲中世纪历史发展中有何作用?

    材料二  各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。

    ——孟广林《世界中世纪史》

    (2)结合材料二和所学知识,概括封君与封臣关系的特点。

    材料三 

    (3)根据材料三,说说西欧中世纪社会的基础是什么?图中的“自营地”由谁直接经营?“份地”是什么人的生活来源?

    (4)综合以上材料,概括中世纪西欧社会多元化的表现。(至少写两点)

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
四、综合题
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