许昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、明明和刚刚是好朋友，他们都参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选。对此看法正确的是

A．明明很讲义气，是真正的益友

B．明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛

C．明明退出竞选是尊重他人的表现

D．明明只有退出，才能维护同学间的友谊

2、2017年年初以来，全国各地陆续启动“礼让斑马线”电子抓拍系统，已有不少机动车因未按规定礼让行人，被处以罚款和扣分。礼让斑马线就是守护生命线！对此理解正确的是（     ）

①生命是脆弱的、艰难的，我们要敬畏生命②珍爱自己的生命，同时要珍爱他人的生命

③增强安全意识和防范能力，就能守护生命④生命至上，只要求看到自己生命的重要性

A．②③

B．①④

C．③④

D．①②

3、走进中学，新的课程，引领我们探索新的知识领域，丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规。这都让我们感受到（     ）

①中学生活为我们的发展提供了多种机会

②我们的思维在这个时期达到顶峰

③中学生活意味着新的机会和可能

④中学生活把我们带进一个别样的天地

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、我们最美的青春在中学度过有的人，梦想起于中学，微励一生奋斗；有的人，成就始于中学,奠定事业根基；还有的人，最美的情感留在中学终生温暖心灵，这说明中学时代为我们的一生（     ）

A．起决定性作用

B．奠定重要基础

C．创造新的辉煌

D．起微小的作用

5、“尊师敬师”是中华民族的优良传统，我们在日常生活和学习中传承这一优良传统要做到（     ）

①无论什么风格的老师都应该尊重 ②承认并接纳老师之间的差异

③理解并尊重老师教育行为的目的 ④在课堂上和老师“称兄道弟”

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、宁波出租车司机蔡默思发现女乘客下车后跳湖轻生，他毫不犹豫跳入湖中相救。对于救人的选择，蔡默思表示：“并不后悔，毕竟是一条人命啊。”对此理解正确的是（     ）

A．生命来之不易，我们要尽情享受生活

B．关怀生命，要坚持我的生命高于一切

C．珍爱自己生命，同时要关切他人生命

D．敬畏生命，只需听从内心而作出选择

7、龙龙擅长声乐，在学校举行的纪念“一二·九”活动中，他的演唱为班级争得了荣誉；在拔河比赛中，龙龙自知体力不佳，所以加入了啦啦队。这启示我们，做更好的自己要（     ）

A．激发潜能

B．改正缺点

C．扬长避短

D．欣赏独特

8、我国古代反映人的情绪的语句举不胜举，如“风声鹤唳，草木皆兵”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”。以上语句表达的情绪分别是（     ）

A．喜怒哀惧

B．惧喜怒哀

C．哀怒惧喜

D．惧喜哀怒

9、法国著名生物学家贝尔纳说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”下列学习方法有助于提高学习效率的有（     ）

①学会安排学习时间，对喜欢的学科投入更多时间

②记笔记坚持简明扼要抓住课堂重点

③课上积极回答问题，敢于提出不同观点

④善于运用多种学习方法，如探究学习等

A．②③④

B．①②③④

C．①③④

D．①②③

10、下列对中学生活中的场景解读正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11、“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它无限的生机”，下列做法属于敬畏生命的是（       ）

①积极参加体育锻炼，提高身体素质，做到强健体魄

②以同样的敬畏之心尊重他人的生命，热心帮助他人

③碰到不法侵害，要毫不犹豫地同歹徒进行武力斗争

④如果生病，尽量不要打针吃药，因为“是药三分毒”

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12、能结交到亲密的朋友是一种幸福，能拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友更是人生的幸运。下列能体现这种“幸福”的是（     ）

①老师让我回答问题，小周悄悄告诉我正确答案

②午餐时，小秦把从家里带来的美食分给我一半

③小静常当面“损”我，但绝不允许他人诋毁我

④我做错了事，小泽一边批评我，一边尽力帮我

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、据了解，许多青少年都面临着不同程度的“容貌焦虑”。近日，《法治日报》记者尝试在多个社交、短视频App上搜索发现，“暑假整容”“暑假变美”“暑假变瘦”等，都是热门话题。对于这些现象，下列观点不可取的是（     ）

A．要学会接纳和欣赏自己，对他人的评价要科学判断

B．只有不断完善自身不足，才能成就一个更好的自己

C．要全面客观地认识自己，努力成为内涵丰富的自我

D．青春凝聚着动人活力，我们要敢于尝试一切新鲜事物

14、下图是小桂的初中生活剪影，这启发我们中学生应该（     ）

①珍惜当下，不断提升②积极参与，不懈努力

③把握机会，尽情玩乐④激发潜能，重塑自我

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

15、每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。通过安全教育，使中小学生增强自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、针对漫画《脚踏实地》，以下观点你赞同的是（     ）

①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动

②努力，是梦想与现实之间的桥梁

③梦想如果难以实现，就应及时更换止损

④我们要坚定理想信念，不懈地追梦、圆梦

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

17、下列诗句中，与“天生我材必有用，千金散尽还复来”所体现的品质相符的是（       ）

A．自信人生二百年，会当水击三千里

B．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待

18、在推选区优秀学生的班会上，小磊的推荐词中，能体现“个性心理特征”的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

19、习近平总书记强调，广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。这启示我们（     ）

①编织人生梦想能激发我们对生命的热情和勇气

②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

④青少年只要有梦想，国家和民族就有希望

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、下图《家庭会议》体现了（     ）

A．我们要时刻陪伴父母

B．亲子之间不存在差异

C．民主平等的家庭氛围

D．温馨家庭才会有亲情

21、未成年人的含义

在我国,未成年人是指未满十八周岁的____。

22、青春期矛盾心理的主要表现？

①____；

②闭锁与开放；

③____。

23、七年级学生王智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。

(1)对于他的这种表现，我的评价是: ___________________

(2)为帮助王智树立正确的认识，我想告诉他应该这样做:___________________

24、当 _________ 成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心上。

25、填空

（1）①《诗经.卫风》中说:“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊是_______、_________。“花无重开日，人无再少年”，这句话告诉我们生命是_____________。

②七年级学生小雨与父母，爷爷奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母也非常孝敬爷爷奶奶，一家人的生活很幸福。小雨的家庭结构属于____________。

③ 生命对我们而言，不仅仅是________的生命，还包括____________的生命、___________的生命。

（2）道德与法治课堂上，张老师用老子的观点：“知人者智，自知者明”开展了新课学习。请你回答：

①自知的途径有：__________________________

②之所以要自知是因为______________________________________

26、请将答案填在答题卡上相对应的答案区域内

(1)家 A、亦师亦友

(2)挫折 B、网上交往的特点

(3)虚拟性 C、生命成长的一部分

(4)终身学习 D、一种亲密关系

(5)友谊的特质 E、心灵的港湾

(6)新型师生关系 F、适应不断发展的社会

27、用理性的心态面对他人的评价是我们走向成熟的表现。 （ ）

28、   2020年11月22日上午,世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇拉开帷幕。本届“互联网之光”博览会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“数字赋能共创未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题，七年级的王磊与杨敏针对这一消息展开激烈的讨论。

29、关于“欣赏自己”这个话题，小珍与小勇发表了不同的观点。请辨析。

小珍：欣赏自己，就无须关注他人。

小勇：欣赏自已，需重视他人评价

30、阅读材料，回答问题。

在我国，道德是行为的底线，法律是行为的警戒线，两者存在着很大的不同，却又相辅相成，共同维护着社会的秩序。对此，某校七年级一班的同学展开了讨论，请你辨析。

31、阅读材料，回答问题。

2020年11月18日晚9时，中央广播电视总台央视综合频道(CCTV-1)《时代楷模发布厅》栏目播出，介绍了“时代楷模”黄诗燕、毛相林同志的先进事迹，在这里让我们重新认识一下这两位时代楷模。

(1)材料中的时代楷模共同展示了怎样的一种精神境界?

(2)在日常生活中，我们应该如何向他们学习达到这种精神境界?

32、   材料一 美好集体，令人向往，我们心中有对美好集体的憧憬。美好集体积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。

材料二 集体有我，共建担当，建设美好集体我们在行动。在共建中尽责，是我们对集体辛勤的付出；在担当中成长，是集体对我们慷慨的回报。

某校七年级“美好集体有我在”主题班会正在进行，请你参与并完成如下任务：

（1）美好集体对我们健康成长有什么重要意义？

（2）结合材料二，运用所学知识回答，我们应当如何创建美好集体？

33、“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“青春有格”，既要“行己有耻”，也要“止于至善”。

我们如何才能达到“止于至善”的境界？

34、阅读材料，简明扼要回答问题。

党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到读书和学习：他要求要把学习放在很重要的位置上，改变“追求享乐、玩物丧志，不好读书：热衷应酬、忙于事务，不勤读书；浅尝辄止、不求甚解，不善读书：学而不思、知行不一，学用脱节”的现象。他说，兴趣是激励学习的最好老师，有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。

联系材料，运用所学知识回答：

(1)本学期已临近尾声，因为疫情的影响，我们可能在学习上面临着一些亟待解决的问题。请列举一条你或同学身上存在的学习方面的问题。

(2)直面在学习上存在的问题，学会学习，请你提出合理可行的措施或建议。（四点即可）

35、今年的10月是我国第11个“敬老月”活动的主题为“弘扬养老敬老孝老传统，共建共享老年友好社会”。

(1)为什么我们要敬老孝老，奉行孝道？

(2)请写出两部有关孝亲敬长的法律？

(3)在孝亲敬长方面我们应该怎么做？写出两个具体做法。