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随时随地学习
随时随地学习
1、下列行为能体现同学之间真正友谊的有（ ）
①当“知心朋友”与他人打架时，出手帮忙打架
②为了维护友谊，无原则地退出与朋友的竞争
③朋友有苦恼和遇到挫折时，进行劝慰和帮助
④乐朋友之乐，忧朋友之忧，解朋友之难
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2、11岁的小静在网上聊天时遇到了一个志趣相投的网友，他们互相加了微信，每天都互相发消息，小静对网友很好奇，正巧网友要来小静的城市游玩，想约小静出来见一面。此时，小静应该（ ）
①单独和网友悄悄见面②慎重对待网友提出的要求
③委婉拒绝网友的邀请④直接把网友拉黑，永不联系
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、柏拉图：“法律的基本意图是让公民尽可能地幸福”，这体现了（ ）
A．我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整
B．法律保护我们的生活，为人民的幸福生活保驾护航
C．法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善
D．法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益
4、在网络上娱乐、社交、学习、消费的未成年用户越来越多。如图是未成年人参与网络生活的调查数据，对于未成年人使用网络，下列建议合适的有（ ）
①网上交友要理性辨别、慎重选择②理性参与网络生活，学会保护自己
③我们要更信任网络中的朋友④不盲目相信网友，保持高度警惕
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”以下符合孝亲敬长要求的是（ ）
①主动分担家务劳动 ②遵从家长的所有安排
③减少交流避免冲突 ④经常去看望家中长辈
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6、小德和小治是一对形影不离的好朋友。小德平时喜欢画画，渐渐地小治也开始喜欢画画了。这说明（ ）
A．志趣相同的人才能成为好朋友
B．朋友做什么我们就要学做什么
C．朋友可以影响我们的兴趣爱好
D．朋友可以改变我们的性格气质
7、每个人都有自己的节奏。下列对“个人节奏与集体旋律的关系”认识正确的有（ ）
①个人节奏与集体旋律永远是一致的
②自己的节奏和集体的旋律存在差异时，要调整自己的节奏
③自己的节奏和集体的旋律和谐时，就可以顺利地融入集体
④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，一定会给我们带来烦恼
A．①②
B．②③
C．②④
D．②③④
8、有一种冷叫妈妈觉得冷。12月的一天突然大降温，妈妈让小健穿上厚外套；小强不愿意，说今天有体育课，教室里面人多也不会很冷；妈妈坚持让小强穿，说了很多道理和办法；小强不想听也不想穿，两个人争吵了一会儿，都很不开心。面对这样的冲突，我们的正确选择是（ ）
①理解妈妈的初心是担心我的身体健康，这是伟大的母爱
②明确告诉妈妈，希望尊重自己的意愿，不喜欢那种强迫性的爱
③坚持己见，必须要争个输赢，让她哑口无言
④寻找机会与妈妈友好交流，彼此理解尊重，让爱变得温馨
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、2023年9月21日天宫课堂第四课正式开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮向全国中小学生展示了太空科技的魅力，激发学生对太空探索的热情与思考。最符合上述新闻的标题是（ ）
A．科学魅力，学无止境
B．意志坚强，筑梦天宫
C．悦纳自己，自信自强
D．编织梦想，强国有我
10、“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容。几百年前的家训影响了一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（ ）
①人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富
②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命
③中国人太聪明了，可以统治世界
④过去的家训已经不适应今天的社会了
A．①③
B．①②
C．②④
D．②③
11、“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ）
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价
②智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
③如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
12、小超进入青春期后，在家总爱和父母对着干，事后又觉得后悔。针对小超的情况，你给他的合理建议有（ ）
①这是青春期的正常现象，应顺其自然②调试逆反心理，主动与父母沟通
③尝试理解父母的想法，学会换位思考④封闭自己的内心，什么都不与父母说
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
13、习近平总书记在党的二十大报告中指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列名言警句可以作为家规家风的是（ ）
①此去清风白日，自由道风景好②一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
③非淡泊无以明志，非宁静无以致远④待物莫如诚，诚真天下行
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
14、有一种友谊叫“我要背你上大学”。他们是一对相互陪伴十年的“兄弟”，从小学三年级到高三，朱金祥背着因病无法站立行走的钟华强走遍校园，充当他的“腿脚”，而成绩优异的钟华强在学习上也常常帮助朱金祥。这告诉我们（ ）
①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②我们可以为朋友两肋插刀，义不容辞
③有了亲密朋友就同时有了幸运和幸福④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A．①②
B．①④
C．②③
D．①③
15、刚上七年级的小帆对数学不感兴趣，总认为现在的数学老师没小学老师讲得好。作为她的好朋友，你劝她时将不会说下面哪句话（ ）
A．多和老师沟通交流，增进师生情感
B．要求老师转变风格，变成自己喜欢的类型
C．承认老师之间的差异，尊重不同风格的老师
D．要善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同
16、我国古典名著《三国演义》中刘备“三顾茅庐”打动了诸葛亮，开启了两人建立生死之交的起点。这一典故体现了建立友谊需要（ ）
A．开放自己
B．持续行动
C．投其所好
D．放弃自我
17、一位刚过16岁生日的女学生，在网上结识了一位自称只有20岁的男网友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中年妇女。这一事例告诉我们（ ）
A．在网络的虚拟世界，什么东西都不可信
B．网络交往具有虚拟的特点
C．学生的主要任务是学习，不应该上网
D．上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关
18、老师是我们学习的指导者和成长的引路人。小德和小治围绕“不同风格的老师”这一话题展开了交流。
我喜欢上数学课，因为数学老师风趣幽默。不喜欢上语文课，语文老师讲课太古板。
数学课既然喜欢，那就一定要认真听讲，语文课既然不喜欢，那就偷偷的写些其他科的作业吧！
针对小德和小治的交流，你的观点是（ ）
①对于不喜欢的老师，要和他保持一定距离
②我们要承认老师的差异，接纳他们的不同
③无论什么风格的老师都应该受到我们尊重
④老师虽风格不同，但都有值得学习的地方
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19、在现代社会生活中，网络可以及时传送文字、声音、图像，已成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式，与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见，网络（ ）
A．可以帮助我们解决一切问题
B．是虚幻的，无法给我们的生活带来真正的便利
C．可以让我们随心所欲与人交往
D．可以拓宽我们交往的渠道
20、七年级(3)班准备举行“学会学习”的主题班会，张老师要求同学们列出一些相关的名言来指导自己的学习。你认为与之符合的名言有（ ）
①温故而知新，可以为师矣
②人贵有自知之明
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
④学而不思则罔，思而不学则殆
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
21、（知识链接）（在每小题的空白处填写答案）
①青少年时期的重要生命主题是_____________。
②_________是中华民族近代以来最伟大的梦想。梦想与现实之间的桥梁是________。
③“工欲善其事，必先利其器”启示我们学会学习要_____________。
④“吾日三省吾身”是通过____________ 来认识自己的。
⑤我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，因为友谊____________。
⑥网上交往具有____________等特点。
⑦分析说明题：“新时代为什么要加强劳动教育？”主体适用________思维来说理。
22、你心目中的美好集体是什么样子的？
A．是民主的、公正的； B．是充满关怀与关爱的； C．是善于合作的； D．是充满活力的。
北京冬奥中国代表团就是这样一个美好的集体，请根据相关表现，把对应特点的序号填入指定的横线上。
表现 | 特点 |
代表团集思广益，对待所有团员一视同仁 | ①__________ |
运动员们昂扬向上、顽强勇投，全力争胜 | ②__________ |
全体队员和工作人员同心同力、相互支持 | ③__________ |
代表团全体成员之间相互关心、亲如一家 | ④__________ |
23、依据所学知识填空。
①____见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
②“解出了这道题，我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来”这体现了学习的____。
③有时通过日记的方式来记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验。这种认识自己的方式叫做____。
④“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这告诉我们做更好的自己，就要____。
⑤和朋友交往时，总是“我要这样”“我要那样”的要求朋友。这样的交往方式是不懂得____。
⑥虚拟交往不能替代____，因为这种交往难以触摸到生活中的真实。
24、放学后，小苒无精打采地收拾好书包，拖着沉重的脚步向校门口走去。班主任王老师看她情绪不对，就叫住了她，耐心询问。
小苒：我跟小璐闹别扭了。我俩吵了一架，我再也不要跟她做好朋友了。
王老师：为什么闹别扭了？
小苒：我周末想和她一起去逛街，她说有别的事，我问她是什么事，她就是不说。我觉得她根本就没有把我当朋友。
王老师：先别急着否定。你先想想，你俩为什么能成为好朋友？
小苒：①________。
王老师：对啊，建立起友谊之后，需要用心地养护，友谊之花才能越来越美丽。所以，我想你还需要②________；③________；
④________；⑤________；
小苒：谢谢老师，我明白了，⑥________。
请你补充横线处的内容。
25、《中小学教育惩戒规则（试行）》明确规定，在确有必要的情况下，学校、__________可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。
26、请你用连线的形式将左边的名言与右边的道理连接起来。
27、我们的主要任务是学习，学校其他的事情与我们不相干。______
28、（友谊的天空）
小梅和小芳是很要好的朋友，两人无话不谈。可是就在老师征询运动会人选的时候，小梅自作主张给小芳报了1500米长跑。当小梅告诉小芳的时候，小芳说长跑是她的弱项，她想改项目，可是已经晚了。为此小梅和小芳闹得很不愉快。
（1）上述材告诉我们呵护朋友间的友谊需要注意什么?为什么?
（网络新时空）
13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，也经常和网友讲述自己的生活。随着时间的推移小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末与她会面。小梅不知道该不该去，找来几个朋友请教。
（2）小梅的朋友小玲认为：网上交友难以触摸生活中的真实，因此中学生不应该网上交友。请你运用所学知识，对此观点进行辨析。
（安全保护网）
（3）如果你是小梅的朋友，请你为她出谋划策：请你告诉小梅网上交友应注意哪些问题？
29、 在集体生活中，每个人都有着不同的诉求，每个人都有自己的意愿，但集体又必须有一些共同的规则，二者之间不可避免发生冲突。针对此，有同学就认为“有了集体规则和要求个人意愿就无法实现”。
请你对该同学的观点进行评析。
30、青春，是人生中最美的那一部分。青年，是国家的末来和民族的希望，最富有创造性、最富有生命力的群体。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。请辨析以下观点。
31、 歌曲《童年》中唱道：黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。
（1）歌词中的主人公缺乏哪种学习态度？
（2）你如何看待初中学阶段的学习？
（3）你认为学习有什么意义？
（4）你对学习是如何理解的？
（5）你将如何学会学习？
32、情景一：小明早晨上学时看到，学校的保安配备了头盔、警棍等装备，并佩戴“校园特卫”的袖标。经过询问老师才知道，最近，为保护学生的安全，市政府培训保安成为“校园特卫”，到各中小学和幼儿园，守护校园平安。同时，学校也增加了录像监控设备。
（1）请你说说为什么要对未成年人实施特殊保护？（6分）
情景二：当天下午，小明参加了学校召开的法制教育大会。警察叔叔给同学们做了普法宣传，小明受益匪浅。
（2）会上提到了两部保护未成年人的专门法律，请你写出名称。（2分）
情景三：法制教育大会后，小明学到了很多知识。一天，他遇到外校的高年级学生在西大街溜达，让他“赞助”点钱给他们去网吧，还拿随身携带的水果刀吓唬小明。小明见跑不掉又敌不过，就故意对他们说跟他回家取钱，便三转两转把他们带到了执勤交警面前……
（3）从小明同学的行为中，我们可以获知，面对险境时，青少年该如何进行自我保护？（2分）
33、怎样学会换位思考？
34、回应情感，接力传递。你打算在今后的生活中怎样传递情感正能量？
35、家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风是社会风气的重要组成部分，是不同时代社会道德规范和核心价值观的缩影。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。诸葛亮曾有教子名言：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；林则徐的家风注重立德，林氏一门4人为相，3000人成为进士；“延安五老”之一徐特立，在给子女的家书中写道：“你们如果需要我党录用，那么需要比他人更耐苦更努力，以表示是共产主义者的亲属”……
运用所学知识，回答下列问题：
(1)家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。请谈谈你对这句话的理解。
(2)在当下的新时代，我们应注重哪些家风？
(3)请从上述你所列举的家风中任选其一，谈谈你打算怎样在家庭生活中具体落实。
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