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随时随地学习
随时随地学习
1、站在中学大门前，浩浩心情万分激动。在这里，他将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，使自己获得人生发展的新阶段。这里的“新阶段”意味着（ ）
①新校园、新班级、新环境②老师、新同学、新知识
③不断体验新生活、展示新的自我形象④比小学阶段更有意义、更有价值
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（ ）
①完全听从老师的安排
②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威
③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评
④关心和帮助老师，增进师生情感
A．①②③④
B．③④
C．①②③
D．②③④
3、“当局者迷，旁观者清。”在下列行为中，与该俗语所体现的认识自我途径一致的有（ ）
①人告之以有过，则喜②吾日三省吾身
③知人者智，自知者明④不识庐山真面目，只缘身在此山中
A．①③
B．①④
C．①②
D．②④
4、在中国航天员大队，有一项由所有受训航天员共同创造的纪录，20多年来从未被打破。离心机训练中，航天员要承受8倍重力加速度，会呼吸困难、肌肉变形。每次训练时，航天员只要按下左手边的红色按钮，就可随时终止训练。然而，自1998年中国人民解放军航天员大队成立以来，20多年过去了，没有一个航天员按下过这个按钮。“在祖国利益面前，值得我们用生命去交换。”这些航天员用实际行动表明（ ）
A．国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现
B．心怀爱国之情，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位
C．将国家和人民视为一个命运共同体，国家利益和个人利益是紧密联系的
D．人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正维护
5、在公交车上给老人.孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血……这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。这告诉我们（ ）
①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手留余香 ②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助
③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩 ④生活中的小事最能体现人生价值
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
6、下列说法正确的是（ ）
A．如今，在各类网络平台上，类似科学公开课的网络课程和短视频产品涌现；在各类科技馆、展览馆、博物馆妙趣横生的互动体验接连上演……
————这是因为兴趣是学习的目的
B．当前出现“反手摸肚脐”“锁骨放硬币”之类的，看似不经意却事实上迎合着容貌焦虑的网络打卡活动
———这需要克服容颜焦虑，正确认识自己
C．小金在班干部竞选活动中超常发挥，他没想到在高度紧张的状态中集中精力仍然可以表现非常好
————这说明高度紧张都能激发演讲比赛的潜能
D．“见贤思齐，见不贤而自省也”孔子这句话成为后世修身养性的座右铭
——这启示我们学会欣赏，悦纳自己
7、2023年9月杭州亚运会，来自同场竞技对手的“神仙友谊”让很多人破防。在赛场上，运动员们奋力冲刺；赛场之外，对手之间相拥庆祝、俯身宽慰、真诚互动……一次次包含着竞争、爱与友情的拥抱，充分展现了运动员彼此之间超越胜负的友谊。这启示我们（ ）
①友谊比竞争更重要，为了友谊可以放弃竞争
②竞争比友谊更重要，为了竞争可以放弃友谊
③竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
④学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
8、文艺复兴时期的巨人达·芬奇在他的职业生涯中经常受到外界的各种评价，但他始终坚持自己的创作理念和风格。他在绘画、科学、工程等领域都有杰出的成就。借鉴达·芬奇对待他人评价的经验，我们面对他人的评价，正确做法是（ ）
①忽视他人的态度与评价②重视他人的态度与评价
③要全盘接受他人的评价④客观冷静分析他人评价
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
9、下面是李华对各科老师上课内容的部分节选，从中我们能认识到
语文老师说：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪…… 生物老师说：在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可帮助我们确定一个人的身份，它是一种唯一性个体识别证据。 |
A．生命有时尽
B．生命是独特的
C．生命不可逆
D．生命来之不易
10、在自习课上，小芳后座的两个同学嘀嘀咕咕说个不停。小芳刚把头扭向后面，想提醒他们不要讲话，班主任正好在教室门口看见她回头，于是点名批评了她，小芳感到很委屈。小芳应该（ ）
①正确对待老师的批评②远离老师，不跟他说话
③主动找老师沟通，化解误会④上课也开始说话，故意捣乱
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
11、“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（ ）
①学会学习 ②以礼待人 ③个人至上 ④自信自强
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
12、亲子之间爱的润滑剂是（ ）
A．一切听从父母安排
B．互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
C．避免冲突，把问题放在心里
D．凡事自作主张，不让父母操心
13、如图漫画《“跨栏”》给我们的启示是（ ）
A．生命坚强有力量
B．要尊重和善待他人的生命
C．要敬畏生命，珍爱生命
D．生命的意义在于创造和贡献
14、“千里之行，始于足下。”这启示我们在实现梦想的过程中要（ ）
A．确定目标
B．敢于想象
C．耐心等待
D．珍视当下
15、“双减”政策下的新学期作业负担减轻了，芳芳同学开始规划如何利用好富余时间。你赞成的是（ ）
①放学可以不急于回家，先到网吧打打游戏②向妈妈学习做家务，提高自己的自立能力
③很久都没摸画笔了，周末到公园写生去④放飞自我，玩耍为主、学习为辅
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
16、在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。某调查显示，48.6％的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一身份结交朋友。“OICQ(网上聊天)”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明网络中的交往具有（ ）
A．虚拟性
B．平等性
C．自主性
D．公开性
17、手机轻轻一点，世界尽在眼前，随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起，网络拉近了我们与世界的距离。关于网络交往，下列说法正确的是（ ）
A．网络交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道
B．网络能够逐渐代替现实的生活，满足人们成长的需求
C．网络为人际交往提供新的平台，促进交往无所不能
D．网络让人们停留在虚拟的世界中，现实生活难以再触碰
18、“您养我长大，我陪您变老。“这启示我们（ ）
A．从现在做起，感恩和回报父母
B．现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母
C．孝敬父母，就要听父母的话，绝不违背父母的意愿
D．父母对自己的爱是最无私、最真挚的，不需要回报
19、下图是中学生小伟在“生活方式小调查”问卷中的回答。
生活方式小调查 1.你每天都吃早餐吗？（C） A.每天都吃B。经常吃C。偶尔吃 2.你选择食物的原则是什么？（A） A.喜欢吃的B。营养均衡的C。无所谓 3.你是否有自觉锻炼的习惯？（B） A.有B。没有C。说不好 D。基本不吃 …。。 |
据此，你给他的建议是（ ）
A．守护生命，养护自己的精神
B．珍视生命，掌握自救自护方法
C．珍爱生命，养成健康的生活方式
D．尊重生命，和他人生命休戚与共
20、“工欲善其事，必先利其器。”这句话强调了学习需要（ ）
A．掌握适切、科学的方法
B．坚持终身都要学习观点
C．善于运用不同学习方式
D．保持自觉、主动的态度
21、家是温馨的港湾，父母是我们最亲近的人。下面是某班同学的一份关于“家”和“亲情”的手抄报，请根据所学知识将其补充完整。
22、填空题。
(1)“不须一向随人语”启示我们要有_______思维。
(2)情绪像一把双刃剑，说明情绪具有_______作用。
(3)集体建设有赖于每个成员的_______和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
(4)在法治社会，公民在法律面前_______，任何人都没有超越法律的特权。
(5)某校严格落实“双减”政策，体现了对未成年人的_______保护。
23、我们成长的过程就是一个不断_____________的过程。
24、少年的梦想，是人类____________、___________的愿望。它虽然总是和_______有一定距离，有时甚至__________但是人类需要这样的______，因为有了这样的______，才能不断地______和______。
25、学习需要_____、主动的态度。
26、请将下列事实与保障未成年人合法权益的“六道防线”用数字序号和英语字母一一对应。
27、老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
28、 2020年9月8日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，武汉市金银潭医院院长张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。身患渐冻症的张定宇院长顾不上照顾感染新冠肺炎的妻子，坚守在抗疫最前线，力争抢救更多病人。对此，两名同学发表了自己的观点：
请你辨析。
29、辨析：
甲：网络交往真神奇，新颖快捷又便利。
乙：微信交往是流行，无需担心和警惕。
30、甲：自尊是个无价宝，个人成长离不了
乙：树立自信意义大，实现理想全靠它
31、初一开学后的第一次班会上，小李这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”
（1）正确认识自己有什么好处？
（2）小李是通过哪些途径来认识自己的？
（3）我们应如何正确对待他人评价？
32、（5分）在新的学校里，小刚分到了初一（3）班一个新的班级。但是他发现新的班级不如以前的班级好。同学们没有共同的目标像一盘散沙，大家都各干各的，各顾各的，没有一点班级责任感。为此，小刚很伤心。
结合材料请回答：
（1）你希望生活在怎样的班集体中？（2分）（至少写两点）
（2）你认为一个班级怎样才能成为优秀的班集体？请你为小刚及其同学指明努力的方向。（3分）
33、近年来，校园欺凌事件频发，针对这种现象，某市政府部署“送法进校园”系列活动，进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之“风”，该市实验中学七年级（1）班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动，以提高学生的学法尊法守法护法能力，现请你一起参与：
（1）请你分析未成年人容易受到非法侵害的原因有哪些？
（2）请你列举两部涉及未成年人保护的专门法律？
（3）法律要求我们怎么做？
34、小航的梦想是成为一名优秀的飞行员，驾驶飞机，保卫祖国。小杰的梦想是成为一名优秀的教师，为祖国培育更多的人才。李方的梦想是成为一名医生，医治病人的疾病，守护人民的健康。
请问：
(1)梦想的特点都有哪些？
(2)青少年如何为实现自己的梦想而努力？
35、成功演绎我的社会角色，青少年的我们应该怎么做？
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