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随时随地学习
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1、小宇在期中考试考差了，情绪有些低落，回到家拿起手机准备播放一段音乐舒缓心情。不料，刚好买菜回家的妈妈看到了这一幕，妈妈开始唠叨小宇只知道玩游戏，小宇觉得妈妈不相信自己，两人发生争吵。对此，小宇正确的做法是（ ）
A．寸步不让，吵闹不休
B．保持冷静，有效沟通
C．关进房间，持续冷战
D．接受批评，改正缺点
2、下列句子与其蕴含的道理相匹配的是（ ）
A．世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的
B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返-----生命是短暂的
C．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是不可逆的
D．盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人——生命来之不易
3、习近平总书记说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”下列观点理解错误的是（ ）
A．我们每个人的精神生命离不开优秀文化的滋养
B．养护学生的精神只需要把经典嵌在学生脑子里
C．我们要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
D．古代经典有助于加深我们对真、善、美的体验
4、进入中学后我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ）
A．小青：阳光灿烂，积极进取
B．小华：学会学习，包容他人
C．小强：沉稳内敛，我行我素
D．小红：意志坚强，勇于探索
5、班长小鹏和卫生委员小凯是好朋友。一次卫生检查后，班级被扣分了，小鹏指责小凯没有尽到卫生委员的责任，小凯埋怨小鹏没有认真监督值日生，爆发冲突后两人不欢而散。作为朋友，你会劝他们（ ）
①稳定情绪，冷静后再处理 ②检讨自己的过错，勇于承担责任
③否认问题的存在，等对方先道歉 ④不要把过错全部推给对方，试着理解对方
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6、青春的我们年少气盛，跃跃欲试，对未来充满憧憬。下列同学的做法中，有利于让自己拥有“飞翔的力量”的是（ ）
①当老师为挑选长跑运动员为难时，坚持每天跑步的小强毛遂自荐
②小柔在课堂上积极发言
③写作业遇到难题时，小丁总是喜欢在第一时间向老师和同学请教
④小军认为班里其他同学都不如他聪明，再努力也赶不上他
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7、学生郑龙每天有意识地通过写日记来记录自己的情绪变化、情感体验等，对自己的长处与不足有了更为深刻的认知，正在不断加以改进。郑龙这种认识自己的途径是（ ）
A．个性心理
B．与人比较
C．他人评价
D．自我评价
8、1%这个数据非常小，每天一点点看似不起眼，很多人往往会忽略。但是，每天进步一点点，经年累月之后，成就还是非常瞩目。这告诉我们（ ）
A．学习中既有苦又有乐
B．要坚持不懈，聚沙成塔
C．发现并培养学习兴趣
D．少年有梦想就能成才
9、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们应（ ）
A．坚持实事求是，悦纳自我
B．放大自己的优势，相信自我
C．保持自尊自信，激励自我
D．挖掘自身潜能，超越自我
10、拥有亲密的朋友，我们称之为幸福；拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友，我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有“幸运”，是因为这样的友谊（ ）
①能丰富我们的生活经验②需要持续行动，用心呵护
③是一种亲密的人际关系④让我们更深刻地体悟生命的美好
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
11、学习从来不是一件容易的事情，它是一个苦乐交织的过程。下列描述可以让我们感受到学习快乐的有（ ）
①小磊：大自然真是太奇妙了，生物课帮我们揭开许多奥秘
②小东：地理课让我发现原来自己的空间想象能力那么强
③小敏：初中学习科目多、难度大，对我来说真是“压力山大”呀
④小倩：小组合作学习，同学们分享交流，学习很有劲头
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
12、朋友和友谊是人生的永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不正确的是（ ）
A．友谊是不平等的
B．友谊是双向的
C．友谊是一种亲密的关系
D．友谊是一种心灵的相遇
13、某校七年级（1）班的同学就“网络交往的利与弊”展开讨论，同学们纷纷发表不同的见解。对于同学们的不同观点，你认为正确的是（ ）
A．小军：虚拟世界的交往都是骗人的，不要相信任何人
B．小红：网络交往十分便利，对我们只有好处，没有坏处
C．小刚：网络交往没有任何意义，我们应拒绝网络交往
D．小芳：网上交往开拓了人际交往新通道，拓展交往圈
14、如图《同一块石头》，可以得到的结论是（ ）
A．面对外部的诱惑，需要提高自控能力
B．面对挫折，态度不同结果可能会不同
C．同一个人在不同时期，对挫折有相同感受
D．不同的挫折，不同人会有不同的情绪感受
15、下列做法中符合学会学习要求的是（ ）
A．玲玲到家不用妈妈监督，能自觉认真完成作业
B．明明周末总把大量时间用于打游戏
C．为了期末取得好成绩，丽丽每天学习到深夜
D．英语老师严格，安安只完成英语作业
16、中国有句古话：“活到老，学到老。”这句话说明了（ ）
A．学习不仅仅局限在学校
B．学习是我们的重要任务
C．学习增添了学习乐趣
D．学习没有终点，是终生的
17、最灵敏的人也看不见自己的背脊。这句谚语告诉我们认识自己要通过（ ）
A．自我评价认识自己
B．他人评价认识自己
C．心理方面认识自己
D．身体特征认识自己
18、“孝为百行首。”下列同学的行为中与这一古语所提倡的美德相符合的是（ ）
A．小月在父亲节这一天，主动为父亲做了一桌丰盛的晚餐
B．.父母反对小晋设想的发展方向，小晋便拒绝与父母沟通
C．气温骤降，上学前妈妈劝小叶添加衣服，小叶很不耐烦
D．父母好意关心情绪低落的小军，小军却觉得父母管太多
19、新学校、新环境，我们可以塑造一个全新的我，一个令人赞美的我。这个“我”不能是（ ）
A．越来越坚强，能坚持，富有韧劲
B．越来越自负，重视理科，轻视文科
C．越来越有活力，会合作，能包容
D．越来越上进，敢于表达，超越自我
20、家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训理解正确的是（ ）
序号 | 家规、家训（节选） | 解读 |
① | 一粥一饭，当思来处不易；半丝半续，恒念物力维艰——《朱子家训》 | 勤俭节约 |
② | 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——欧阳修《海学说》 | 扬长避短 |
③ | 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诚子书》 | 孝亲敬长 |
④ | 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。——《颜氏家训》 | 善交益友 |
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
21、 9月10日，安顺经开区召开2020年教师节表彰大会。会议向全区教师和教育工作者表示感谢，并致以节日的美好祝愿，对2020年度优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者进行表彰。
如果让你评选心目中的优秀教师，你会选择有理想信念、有_______、有扎实学识、有_______的“四有”好老师。
22、我们需要_____________的朋友，共同见证我们走过的成长历程。
23、填空
（1）实现中华民族_____________，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
（2）“要想了解自己，最好问问别人”。说明__________是我们认识自己的一面镜子。
（3）《诗经，卫风，木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”表明友谊是_____的、_______的。
（4）“一日之师，终身为父。”___________，是我们与老师建立良好关系的开始。
（5）《孝经，开宗明义》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名后世，以显父母，孝之终也。”这句话告诉我们，珍视生命要做到爱护身体、_____________。
24、基础知识填空
①实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬______，必须凝聚中国力量。
②请列举一种认识自己的方法______。
③______，是我们与老师建立良好师生关系的开始。
④《论语·学而》中说：孝悌也者，其为人之本欤！______是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
⑤“花无重开日，人无再少年”，这句话告诉我们生命是______。
⑥在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，甚至比DNA更为独特。这表明______。
⑦人生不如意事十之八九，说明生活中难免有______。
25、学习能为我们带来什么？
（1）学习，不仅让___,而且可以___。
学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；
学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；
学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；
学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
（2）学习就是___。如果不学习，人的生命将会枯萎。
（3）学习点亮我们___，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时___。
26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案,在答题卡上将符合题意的选项的字母涂黑。
（1）青少年时期的重要生命主题 A、学习
（2）中学阶段学生的重要任务 B、虚拟、平等、自主
（3）网上交往的特点 C、编织人生梦想
（4）家庭文化中重要的精神内涵 D、他人的评价
（5）守护生命首先要 E、“孝
（6）我们认识自己的一面镜子 F、关注自己的身体
27、“止于至善”要求我们“日省其身”，检视自己的不足，端正自己的行为。( )
28、 守护生命，只要爱护自己的身体就可以了。
判断：（ ）理由：
29、2018年秋，正是农村比较忙的时候。而河南安阳69岁的村民柳玉春却已经开始为2019年高考做准备了。1978年夏，柳玉春第一次走进了高考考场，未被录取。40年后，2017年、2018年他连续两年参加了高考，但成绩不太理想。为了提高成绩，实现自己的大学梦，即使农活非常忙的时候，他也一定抽出时间来学习。最近，柳玉春更是每天复习到凌晨两三点。他坚信，只要努力，一定能考上大学。
围绕上述材料，下面两位同学发表了各自的看法。请你对他们的观点进行辨析。
女生：柳老玉春太天真，老来高考成新闻。
男生：学习不分早和晚，终生学习太需要。
30、辨析
31、致橡树
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己
我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下;叶,相触在云里你有你的铜枝铁干,像刀、像剑,也像戟;我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:爱——不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。
(1)在同学们和老师心里,如果某某男生和女生走得近了,就会被认为是早恋、是洪水猛兽。对此你如何正确看待和对待男女生的情感问题？
(2)与异性正常相处有什么意义?
(3)如何保持与异性的正常相处?
32、不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。真让人“hold”不住！结合漫画，回答以下问题：
（1）我们周围还有哪些“杀人蝙蝠”?（4分）
（2）请你谈谈如何避免这些不良诱惑。（4分）
33、阅读材料，完成下列要求。
要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子：在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
(1)不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？
(2)你觉得“我”该如何对待这些评价？
(3)你认为自己是一个怎样的人？你是从哪些方面认识自己的？
34、（12分）观察漫画，阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：防范侵害的口诀
（1）材料一两幅漫画中学生的行为表现反映了什么?（4分）
（2）材料二口诀中有一项做法欠妥，请找出来，分析不妥的理由，并说说该怎么做。（8分）
35、“五”指攥成拳，抗疫心“莲”心：2021年10月，原以为离我们很远的疫情，不经意的来到我们身边。40余万人口的县城，在冬天还未到来时一下子冰封。然而生命至上，人民至上。五莲人民没有慌乱，广大医务工作者、教师、志愿者义无反顾地冲在战斗的最前线，冒着被感染的危险，筑起了一道坚不可摧的生命防线。
请结合所学知识，说一说我们应该如何爱护我们的身体？
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