1、梦想是我们对未来美好生活的愿望。“我长大想当飞行员,翱翔蓝天”“我想周游世界,做环保志愿者”“我想要建一个大大的农场,种植健康无害的蔬菜”这些梦想有的能实现,有的无法实现。但有梦就有希望,因为少年的梦想( )
A.一定能让人生目标达成
B.不应止于心动,更在于行动
C.与时代的脉搏密不可分
D.能促进我们不断进步和发展
2、有时候我们苦于欠缺天马行空的畅想和创意,有时候我们又困于匮乏慎思和逻辑,但当我们经历了学习过程的不顺利、收获学习成果时,那种成就感难以言表。这表明学习( )
A.就是在解决难题
B.是苦乐交织的
C.总能带来美好感受
D.可以改变命运
3、当你阴霾压顶、思想迷茫时,它为你指点迷津,使你眼前一亮,茅塞顿开;当你在前进中遇到险阻,山重水复时,它为你拨开迷雾,让你顿觉阳光普照,柳暗花明;当你误入歧途,欲陷深渊时,它奋力一击,促你猛醒,使你醍醐灌顶,浪子回头……这就是读书的力量,你从中可以体会到( )
①学习点亮生命,激发前进动力②学习只为生存,读书皆在校园
③养成读书习惯,自觉主动学习④重视书本学习,远离社会实践
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4、南京航空航天大学大一学生刘上自主设计了一枚火箭并顺利完成发射和回收,让不少“过来人”直呼厉害;被誉为“中国天才少年”的曹原,几年内连续在《自然》杂志发表8篇关于石墨烯的论文,震惊学术界。上述材料给我们的启示是( )
A.国家的强盛要靠科学技术,人人都要争当科学家
B.少年当自强,要不负青春、勇追梦想
C.我们的人生道路要像他们一样,一定要成为名人
D.每个人的兴趣和爱好不同,不必向他们学习
5、人生是一次没有返程的旅行,我们都希望我们的生命精彩多姿、温暖充实。为此,我们应该( )
①在平凡中创造伟大 ②拒绝冷漠,选择关切
③拒绝贫乏,充盈生命 ④追求绝对的完美,拒绝遗憾
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
6、师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,更影响着我们的身心发展。以下师生交往的方式你认同的是( )
A.放学回家路上遇到老师从不打招呼
B.和老师关系好到以“哥、姐”相称
C.学习上遇到困难老师总是细心解答
D.课堂上发现老师错误立即大声指出
7、古人云:“役其所长,则事无废功,避其所短,则世无弃材矣。”这启示我们,做最好的自己( )
A.需要不断激发自己的潜能
B.需要主动改正缺点,不断自我完善,自我发展
C.就要扬长迎短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展观自己的才华
D.就要从点滴做起,为他人,为社会带来福祉
8、初中生活对每个人来说是新的起点,下列对新的理解正确的是( )
A.就是进入一个新学校
B.就是认识一些新同学
C.就是认识一些新老师
D.初中生活对我们来说是新的开始
9、四川无臂男孩彭超——同济大学在读硕士研究生。六岁时,彭超因意外触电失去了双臂,之后他在父母的帮助、鼓励下重拾信了,你永远不知道自己的潜力多大。”为了激发自己的潜能,我们应( )
①珍视自己的兴趣,专注个人爱好
②广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
③不断否定自己,怀疑自己的能力
④独立完成所有事情,以免他人与自己抢功劳,争荣誉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10、在众人面前讲究卫生,独自一人时随地吐痰;有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识⋯⋯面对现实生活中出现的种种情形,小明想选用以下古语、名言作为警示语加以提示,你认为最恰当的是( )
A.人而无礼,焉以为德
B.己所不欲,勿施于人
C.慎独自律,表里如一
D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
11、亲子之间爱的润滑剂是( )
A.一切听从父母安排
B.互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
C.避免冲突,把问题放在心里
D.凡事自作主张,不让父母操心
12、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿。下列对“生”与“死”理解正确的是( )
①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实
②死亡让我们感激生命的获得
③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知
④珍惜能够好好活着带给我们的感动
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③
13、在放学回家的路上,你看到一群小孩在水塘里游泳,只见水塘中央有一小孩在慢慢地往下沉,其他小孩只顾自己玩,都没有看到这一情形。这时的你应( )
A.装得若无其事,匆匆赶回家去做作业
B.顾不得自己不会游泳,立即跳下水塘去救人
C.吓得惊慌失措,只会哭哭啼啼,支支吾吾
D.大声呼喊,请求有游泳经验的成年人来救人
14、2022年4月,习近平总书记在中国人民大学考察时强调,老师应该“做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效仿的榜样”。习近平总书记对教师提出殷切希望,是因为( )
A.尊重老师是每个中国公民的基本义务
B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C.教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人
D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
15、滁州学习网面向广大市民,免费提供视频课程、电子图书、有声读物、期刊等丰富学习资源,满足市民多样化学习需求,为广大市民提供一个人人皆学、处处可学、时时能学的学习平台。这一做法表明( )
①学习有苦有乐,要有坚强的意志②我们要善于抓住和利用各种机会去学习
③业余生活是实践和感悟,不是学习④学习伴随我们的成长,学习没有终点
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
16、“ 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”这句话告诉我们在人类的历史长河中,我们的生命是短暂的。对生命的短暂性理解正确的是
A.每个人的生命都来之不易,我们应该珍惜生命
B.我们可以通过寻求长生不老药,实现生命的永恒
C.生命是短暂的,刻苦学习、努力工作都是毫无意义的
D.在自己的有生之年吃好、喝好、玩好,这样的人生才有意义
17、孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。下列关于孝亲敬长理解正确的有( )
①父母是我们身心的寄居之所②“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵
③要弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德④孝敬父母要体现在日常行为之中
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、仔细观察下面漫画,这给我们的启示是( )
A.网络生活不沉迷,避免脱离现实生活
B.网络交友不可靠,不要进行网络社交
C.网络信息不可信,谨慎对待网络资讯
D.网络言行不随意,自觉遵守法律规定
19、“千里之行,始于足下。”面对初中新的学习天地,我们应该( )
A.知难而退,把所有的时间都用于体育
B.顺其自然,得过且过地生活学习
C.珍惜当下,把握机遇,从点滴做起
D.珍惜当下,把所有时间用于自己想做的事
20、“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话启示我们可以运用的学习方式是( )
A.合作学习
B.自主学习
C.快乐学习
D.探究学习
21、填空
(1)实现中华民族_____________,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
(2)“要想了解自己,最好问问别人”。说明__________是我们认识自己的一面镜子。
(3)《诗经,卫风,木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也……”表明友谊是_____的、_______的。
(4)“一日之师,终身为父。”___________,是我们与老师建立良好关系的开始。
(5)《孝经,开宗明义》:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名后世,以显父母,孝之终也。”这句话告诉我们,珍视生命要做到爱护身体、_____________。
22、初中阶段的学习包括哪些内容?
(1)____的获取。
(2)____的培养。
23、随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的_____。
24、完成下列所缺内容
(1)网络交往有什么特点?
网上交往具有_______、_______、_______。
(2)中国梦是实现中华民族的伟大复兴。内涵:_______、_______人民幸福。
(3)怎样做更好的自己?①要学会_________和欣赏自己。②要___________。③需要主动改正________。④需要不断激发自己的___________。⑤做更好的自己是在和他人共同生活中不断成长的,更是在为他人、为_________________带来福祉的过程中实现的。
25、填空:
(1)尊重老师是中华民族的_______,是我们作为“晚辈”的_______。
(2)面对老师的引领和指导_______、_______的态度有助于我们与老师相互交流。
(3)家庭是由_______、_______或_______结合成的亲属生活组织。
(4)在中国的家庭文化中,_______是重要的精神内涵。
(5)发生家庭矛盾和冲突在所难免,解决的最好方式是_______。
(6)每个人的生命都是有价值的,其价值的大小主要表在_______。
26、请将左侧的短句与右侧所对应的优良品质用线段连接起来。
日省其身,有则改之,无则加勉。 |
| 自强 |
羞恶之心,义之端也。 |
| 自省 |
天行健,君子以自强不息。 |
| 知耻 |
27、梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩,但少年不必有梦想,因为以后的路还很长,未来变化莫测。(____)
28、海口中学第十三届艺术节在12月份拉开了帷幕,各年级各班都精心组织,努力排练,誓夺佳绩,但七年级某班在最终的比赛中未能获奖,佳佳同学很难过,跟老师说“我们那么努力却没获奖,这是彻底的失败,一点意义都没有”。
请你对这一观点进行辨析。
29、在街头,一位女子将双手插在衣服兜里,却把脚伸得老高老高的,代替用手来拦出租车,结果没有一位出租车司机愿意为她停车。这名女子很生气,抱怨说:“这些司机对乘客一点儿也不尊重。”
请运用所学知识对这名女子的言行进行评析。
30、思考生命守护,提高防范能力
生命是宝贵的,守护生命才能感受四季的冷暖交替,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。
观察下面漫画选择小盈或小明的观点,加以判断并简要说明理由。
31、批判质疑、实践创新是当代中学生的核心素养。根据下列素材回答问题。
素材1:陈景润对华罗庚《堆垒素数论》中的“塔内问题”提出了质疑,并提出具体的改进意见,促进了数学的发展。
素材2:“非典”刚爆发时,中国许多医学权威都认为是衣原体病毒,但钟南山院士另有发现,他大胆质疑,屡次坚持自己的观点,认为是冠状病毒,这为当时快速确诊、救治病人立下了大功。
(1)这两则材料告诉我们,“学贵有疑”,在学习中,我们需要有__________________________________思维,需要_____________________________________。
(2)通过两则材料的内容,简要概括“批判质疑”的具体表现是什么?
(3)从两位科学家的行为中,你认为批判质疑应该注意些什么?
32、 材料一:七年级小敏在日记中写到:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐。”
(1)作为同龄的你告诉小敏应怎样看待学习?
材料二:小华在小学时,是个学习成绩很好的学生。可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,小华忧心忡忡。
(2)小华要想学会学习,提高学习效率应该怎样做?
33、夸夸自己,体验自尊。请你写出自己身上的五个优点,并说说你的感受。(5分)
优点一: 优点二:
优点三: 优点四:
我的感受是:
34、冬奥会上,短道速滑混合团体接力金牌后,接力团队众将不约而同地将夺冠的关键归于“团队的力量”、“团队相互支持”。无独有偶,夺得冬奥会短道速滑男子1000米金牌的任子威,在赛后感谢队友武大靖和李文龙,他说:“失去他俩中的一个,我都拿不到这枚金牌。这是团队的金牌”。
同学们,我们也正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中,我们学会接纳、理解和包容,互相帮助,经历成长,创造更好的共同生活。
请你分享集体生活最让你感动的瞬间或故事。
35、教师节来临之际,某校准备开展第一届校园“首善教师”的评选活动,以特殊形式来唱响最美劳动者的赞歌。有两位老师成为最有力的争夺者。下面是两位候选人的事迹:
候选人——王老师
王老师作为班主任,坚持奉行的班级第一条铁律——遵守时间:她每天雷打不动地按照学校规定的时间到校,和同学们并肩作战,放学后也要等同学们走完她才走;王老师奉行的第二条铁律——尊重他人:王老师经常在下课后向同学们嘘寒问暖,即使有同学犯错误了,王老师也会悄悄把他叫到办公室,让他坐下来一起分析错误,找到解决的方案。所以,同学们都管她叫“知心大姐”。
候选人——张老师
张老师善于钻研教材,除了上课和批改作业外,剩下的时间基本上都在钻研。他致力于让学生对学习产生浓厚的兴趣,一心扑在教学上,他常说要给学生一杯水,教师先得有一潭水;她特别欣赏善于思考和敢于大胆质疑的学生;他对所有的同学都一视同仁,他说只有尊重才是化解师生之间矛盾最重要的办法。
假如你的手中具有神圣的一票,你愿意投给谁?请说明理由。